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文檔簡介
2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.國慶70周年大閱兵揚我國威,耀我中華。閱兵過程中,下列一定發(fā)生化學變化的是A.56門禮炮齊放,70響轟鳴B.放飛7萬氣球C.三軍將士昂首闊步D.飛機拉出的彩煙2.下圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是A.t1℃時,A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)B.欲除去A溶液中少量的B物質(zhì),常采用蒸發(fā)結晶的方法C.t1℃時,將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,需要加水的質(zhì)童為70gD.t2℃時,將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為:B>A=C3.多個國家的研究團隊多次嘗試合成119號元素Uue,它在周期表中某些信息如圖所示,下列有關Uue元素的說法不正確的是A.Uue元素屬于金屬元素B.Uue元素相對原子質(zhì)量為319gC.Uue原子核外電子數(shù)為119D.Uue元素的中子數(shù)為2004.強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是()A.進入溶洞探險先做燈火實驗 B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻C.在面粉廠張貼嚴禁煙火標志 D.廚房內(nèi)煤氣泄漏立即打開排氣扇5.硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能,其原子結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說法不正確的是A.硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子B.硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96C.硒元素位于元素周期表中第六周期D.硒元素在某些化合物中可顯-2價6.三硝基胺[N(NO2)3]可用作火箭的燃料,下列關于三硝基胺的說法正確的是()A.三硝基胺由三種元素組成 B.三硝基胺的相對分子質(zhì)量為152gC.一個三硝基胺分子中含有10個原子 D.三硝基胺中氮、氧元素的質(zhì)量比為2:37.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是()組別物質(zhì)雜質(zhì)所加試劑或方法ACO2CO點燃BKClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)CCuOC在氧氣流中加熱DCaCO3CaO加足量水溶解后過濾A.A B.B C.C D.D8.飲料中的果味大多來自酯類,丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中,正確的是()A.丁酸乙酯由20個原子構成的 B.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8C.丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116g D.丁酸乙酯分子中含有碳原子、氫原子和氧分子9.下列實驗操作能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A測定空氣中氧氣的含量用足量紅磷代替銅粉B檢驗CO2是否集滿向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩C驗證質(zhì)量守恒定律稱量鎂條在空氣中點燃前、后固體的質(zhì)量D證明CO2能與水反應向盛滿CO2的塑料瓶中倒水,擰緊瓶蓋并振蕩A.A B.B C.C D.D10.乙烯是一種重要的化工原料,乙烯的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的重要標志。乙烯燃燒的化學反應微觀過程如圖所示。下列有關該反應說法正確的是A.反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1B.反應前后分子的種類、個數(shù)均不發(fā)生改變C.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為7:8D.該反應不遵守質(zhì)量守恒定律11.通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動,梁平城市空氣狀況有了明顯變化,但測得目前空氣污染的主要因素是PM2.5.造成這種現(xiàn)象的可能原因是()①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵②太陽能熱水③汽車尾氣的大量排放④燃燒天燃氣⑤燃煤取暖A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤12.氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成,取氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對該氣體組成的判斷正確的是()A.該氣體可能含有CH4B.該氣體可能是由C2H4和C2H2組成C.該氣體--定含有C2H4D.該氣體不可能同時含有CH4、C2H2、C2H213.下列關于化學反應的說法正確的是A.化學反應在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化B.化合反應的反應物一定是單質(zhì),生成物一定是化合物C.,反應后固體質(zhì)量增加,該反應不遵守質(zhì)量守恒定律D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,該化合物中一定含有碳、氫、氧三種元素14.乒乓球不小心被擠變形,球內(nèi)的氣體()A.分子質(zhì)量增大 B.分子間隔變小 C.分子體積變小 D.分子個數(shù)變少15.分類法是化學習中常用的方法之,下列概念符合圖示關系的是()ABCD氧化物氧化反應純凈物化合反應化合物化合反應混合物置換反應A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a__________b___________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的是_____________,請寫出該反應的化學方程式為:____________________。(3)F裝置可代替C裝置來收集氧氣,應從____端通入氧氣。(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,發(fā)生裝置是________,收集裝置選______,反應的方程式為______________________。(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應選擇的發(fā)生裝置是__________和收集裝置是__________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)實驗室測定某不純的FeSO4(只含少量CuSO4雜質(zhì))純度。稱取16克固體配成水溶液,再將足量的鐵粉加入溶液中充分反應后(鐵粉只與CuSO4反應)過濾,干燥,測得金屬質(zhì)量增重了0.04g。請回答下列問題:(1)FeSO4由_____元素組成,其中硫原子與氧原子的個數(shù)比為_____。(2)CuSO4的相對分子質(zhì)量是_____,其中銅元素的質(zhì)量百分數(shù)是_____。(3)計算原固體中FeSO4的質(zhì)量百分含量?_____(寫出計算過程)18.(8分)某化學興趣小組的同學,為了判斷某鐵合金是生鐵還是鋼。取該鐵合金8.6克(已知合金中只含鐵、碳元素)于燒杯中,將80克稀酸分四次加入,充分反應,測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示。一二三四加入稀硫酸的質(zhì)量/g20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量/g28.548.468.388.3(1)鐵合金完全反應生成氫氣的總質(zhì)量為_____克;(2)請通過計算判斷。該鐵合金屬于生鐵還是鋼?_____四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)學校化學興趣小組欲利用下列裝置進行相關實驗探究,請你分析并填空。(1)寫出圖中標號②的儀器名稱____________________。(2)下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流?__________(填序號)①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中(3)某同學選用A發(fā)生裝置完成實驗室制取氧氣,該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是:___________。(4)收集較純凈的氧氣時,選用的收集裝置是______________;用A和該裝置制氧氣實驗結束時的正確操作是______________________;D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。(5)檢驗一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。(6)糖類是人類食物的重要成分,在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2和H2O,同時放出能量(已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量)。請回答:①葡萄糖的相對分子質(zhì)量為____________________;②葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為__________________(寫最簡整數(shù)比);③一般人每行走lkm,大約需消耗170kJ的能量。假設這些能量全部來自葡萄糖,請問:小明同學步行5km,大約需消耗多少克葡萄糖____________(寫出計算過程,結果取整數(shù))。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【詳解】A.鳴放禮炮過程中生成新物質(zhì),是化學變化;B.放飛氣球過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化;C.三軍將士昂首闊步過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化;D.飛機拉出彩煙過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化;故選:A。【點睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。2、C【詳解】A、由于在t1℃時,A的溶解度等于C的溶解度,因此兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,因此等量的兩物質(zhì)的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì),但并不能說A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì),故選項錯誤;B、A的溶解度受溫度影響較大,B的溶解度受溫度影響較小,所以可采用降溫結晶的方法除去A溶液中混有的少量B物質(zhì),故選項錯誤;C、溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,t1℃時,A的溶解度為60g/100g水,飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為,設t1℃時,將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,需要加水的質(zhì)童為x,80g×=(80g+x)×20%,解得x=70g,需要加水的質(zhì)童為70g,故選項正確;D、A、B的溶解度隨溫度的降低而降低,C的溶解度隨溫度的降低而升高。t2℃時,A、B、C的溶解度大小為A>B>C,將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,AB的溶解度減小析出晶體,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小,C的溶解度變大,溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與降溫前相等;飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%,可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大,而t1℃時B的溶解度大于A的溶解度大于降溫前C的溶解度,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為B>A>C,故選項錯誤。故選C。3、B【解析】A、Uue元素屬于金屬元素;故選項正確,但不符合題意;B、Uue元素相對原子質(zhì)量為319,單位不是“g”;故選項錯誤,但符合題意;C、Uue原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=119;故選項正確,但不符合題意;D、Uue元素的中子數(shù)≈相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=319-119=200;故選項正確,但不符合題意;故選:B。4、D【詳解】A、溶洞中可能含有大量的不能供給呼吸的二氧化碳,到溶洞探險打火把照明,能檢驗二氧化碳含量是否過高,該措施安全,不符合題意;B、濕毛巾有類似防毒面具作用,用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵,該措施安全,不符合題意;C、可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸,面粉廠內(nèi)的空氣中混有可燃的面粉的粉塵,要防止引燃粉塵發(fā)生爆炸,不符合題意;D、可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸,煤氣有可燃性,煤氣泄漏,打開排氣扇,會產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體,符合題意。故選D?!军c睛】可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸。5、C【解析】A、硒原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34;故選項正確,但不符合題意;B、硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96;故選項正確,但不符合題意;C、硒元素的原子核外有4層電子,電子層數(shù)=周期數(shù),硒元素位于元素周期表中第四周期;故選項錯誤,但符合題意;D、硒元素的原子外層有6個電子,形成化合物溶于得2個電子,在某些化合物中可顯-2價;故選項正確,但不符合題意;故選:C。6、C【詳解】A.化合物三硝基胺由N、O兩元素組成,故選項說法錯誤;B.相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故選項說法錯誤;C.分子是由原子構成的,一個三硝基胺分子由4個氮原子和6個氧原子構成的,共含10個原子,故選項說法正確;D.該化合物中N與O元素的質(zhì)量比為(14×4):(16×6)=7:12,故選項說法錯誤。故選C。7、A【詳解】A、在二氧化碳的環(huán)境中不能點燃一氧化碳,因此除雜方法錯誤;B、二氧化錳不溶于水,氯化鉀能溶于水,因此可以通過加水溶解、過濾、蒸發(fā)除去氯化鉀中的二氧化錳雜質(zhì),正確;C、在氧氣流中加熱碳能夠生成二氧化碳隨氧氣流除去,正確;D、碳酸鈣難溶于水,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,因此可以通過加足量水溶解后過濾得到純凈的碳酸鈣,正確;故選A。8、B【詳解】A、丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子構成的,1個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子和2個氧原子構成的,1個丁酸乙酯分子由20個原子構成,故選項錯誤;B、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×12):(16×2)=18:3:8,故選項正確;C、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項錯誤;D、分子是由原子構成的,丁酸乙酯分子中含有碳原子、氫原子和氧原子,不含氧分子,故選項錯誤。故選B。9、A【詳解】A、紅磷在空氣中點燃生成五氧化二磷,五氧化二磷是一種白色固體,測定空氣中氧氣的含量,可用足量紅磷代替銅粉,實驗操作能達到實驗目的;B、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,只能檢驗該氣體是否為二氧化碳,實驗操作不能達成實驗目的;C、稱量鎂條在空氣中點燃前、后固體的質(zhì)量,鎂與空氣中的氧氣反應生成氧化鎂,固體質(zhì)量增加,實驗操作不能達成實驗目的;D、向盛滿CO2的塑料瓶中倒水,擰緊瓶蓋并振蕩,塑料瓶變癟了,可能是因為二氧化碳能溶于水造成的,不能說明CO2能與水反應,實驗操作不能達成實驗目的。故選A。【點睛】驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時,選用藥品和裝置應考慮:①只有質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒;②如果反應物中有氣體參加反應,或生成物中有氣體生成,應該選用密閉裝置。10、A【分析】根據(jù)微觀示意圖可知,反應物是乙烯和氧氣,生成物是二氧化碳和水,反應的方程式是:。【詳解】A、根據(jù)該反應的化學方程式,丙是二氧化碳,丁是水,丙和丁的分子個數(shù)比為2:2=1:1,符合題意;B、反應前后原子的種類、個數(shù)均不發(fā)生改變,分子的種類一定發(fā)生改變,不符合題意;C、反應中甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為:(12×2+1×4):(16×2×3))=7:24,不符合題意;D、所有的化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律,不符合題意。故選A。11、B【分析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。【詳解】①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵會造成PM2.5含量的升高,故正確;②太陽能熱水,不會產(chǎn)生PM2.5,故不正確;③汽車尾氣的大量排放會造成PM2.5含量的升高,故正確;④天然氣燃燒生成水和二氧化碳,不會增加PM2.5的含量,故不正確;⑤燃煤取暖過程中會產(chǎn)生大量的煙塵,會造成PM2.5含量的升高,故正確。故選B。12、A【分析】CH4、C2H4、C2H2分別在氧氣中燃燒都是生成二氧化碳和水,已知氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成,取氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,那么生成的二氧化碳分子與生成的水分子的個數(shù)比為,得出CO2中碳原子個數(shù)與H2O中氫原子個數(shù)比為1:2。CH4中碳原子與氫原子個數(shù)比為1:4,C2H4中碳原子與氫原子個數(shù)比為1:2,C2H2中碳原子與氫原子個數(shù)比為1:1。由此推出,該氣體的組合滿足碳原子和氫原子個數(shù)比為1:2的有以下三種:1、只由C2H4組成;2、由CH4、C2H2二種組成;3、由CH4、C2H4、C2H2三種組成?!驹斀狻緼、該氣體可能含有CH4,例如,由CH4、C2H2二種組成的氣體和由CH4、C2H4、C2H2三種組成的氣體,生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比都為22:9,符合題意;B、氣體是由C2H4和C2H2組成,氣體中碳原子與氫原子個數(shù)比不等于1:2,不符合題意;C、氣體不一定含有C2H4,例如,由CH4、C2H2二種組成體中碳原子與氫原子個數(shù)比等于1:2,不符合題意;D、該氣體可能同時含有CH4、C2H2、C2H2,它們的碳原子與氫原子個數(shù)比也等于1:2,不符題意。故選A?!军c睛】本題由生成物的質(zhì)量比,推測反應物的物質(zhì)可能組合,難度較大,要通過宏觀質(zhì)量轉(zhuǎn)化為微觀原子個數(shù)比來推測物質(zhì)可能組合。13、A【詳解】A、化學反應在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化,故A正確;B、化合反應的反應物不一定是單質(zhì),例如一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應物一氧化碳屬于化合物,不屬于單質(zhì);生成物一定是化合物,故B錯誤;C、,反應后固體質(zhì)量增加,固體質(zhì)量等于參加反應的鎂質(zhì)量與參加反應氧氣的質(zhì)量和,該反應遵守質(zhì)量守恒定律,故C錯誤;D、某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,氧氣能提供氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該化合物中一定含有碳、氫,可能含有氧元素,故D錯誤。故選A。14、B【詳解】乒乓球不小心被擠變形,乒乓球的體積減小,球內(nèi)的氣體分子間隔變小,分子質(zhì)量、分子體積、分子的個數(shù)保持不變,B選項正確,符合題意。故選B。15、A【分析】由圖示關系可知,屬于包含關系。【詳解】A、氧化物是由兩種以上組成,其中一種為氧元素的化合物,氧化物屬于化合物,故A正確;B、化合反應中有的屬于氧化反應,有的不屬于氧化反應。氧化反應中有的屬于化合反應,有的不屬于化合反應。化合反應和氧化反應屬于交叉關系,故B不正確;C、物質(zhì)分為純凈物和混合物,所以純凈物和混合物是并列關系,故C不正確;D、化合反應和置換反應是并列關系,故D不正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、試管酒精燈試管口放一團棉花nADBE【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?!驹斀狻?1)圖中標有字母的儀器名稱:a是試管,b是酒精燈。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀是粉末狀的,為防止高錳酸鉀粉末進入導管,故裝置A還需做的是試管口放一團棉花,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應的化學方程式為:。(3)F裝置可代替C裝置來收集氧氣,氧氣密度比水小,氧氣應短管進,故從n端通入氧氣。(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,反應在常溫下發(fā)生,故發(fā)生裝置是A,二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法收集,故收集裝置選D,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的方程式為。(5)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氫氣,反應需要加熱,如果要制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是B,氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,用向下排空氣法收集,故收集裝置是E。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)Fe、S、O;1︰4(2)160;40%(3)95%【詳解】(1)FeSO4由鐵、硫、氧三種元素組成,化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),其中硫原子與氧原子的個數(shù)比為1:4;(2)CuSO4的相對分子質(zhì)量是64+32+4×16=160,其中銅元素的質(zhì)量百分數(shù)是=40%;(3)設原固體中CuSO4的質(zhì)量為xx=0.8g原固體中FeSO4的質(zhì)量百分含量:?!军c睛】方程式的計算,關鍵根據(jù)化學反應方程式找出相關物質(zhì)的質(zhì)量關系,利用反應中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算,易錯點是,由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細檢查。18、0.3該鐵合金為生鐵【詳解】(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,鐵合金完全反應生成氫氣的總質(zhì)量為88.6g-88.3g=0.3g;(2)設鐵合金中含F(xiàn)e的質(zhì)量為x。x=8.4g。含碳量為:;生鐵的含量為2~4.3%,鋼的含量為0.03~2%,
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