2023年初中教師年度考核個人總結(jié)

第6頁共6頁2023年?初中教師年?度考核個人?總結(jié)這一?學(xué)期以來，?本人熱愛本?職工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新的?教育理論，?廣泛涉獵各?種知識，形?成比較完整?的知識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊重?學(xué)生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)有?所得，不斷?提高，從而?不斷提高自?己的教學(xué)水?平和思想覺?悟，為了下?一學(xué)年的教?育工作做的?更好，下面?是本人的本?學(xué)期的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)?。一、政?治思想方面?：認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時更?新教育理念?。積極參加?校本培訓(xùn)，?并做了大量?的政治筆記?與理論筆記?。新的教育?形式不允許?我們在課堂?上重復(fù)講書?，我們必須?具有先進(jìn)的?教育觀念，?才能適應(yīng)教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學(xué)習(xí)，還注?意從書本中?汲取營養(yǎng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會新形?勢下怎樣做?一名好教師?。二、教?育教學(xué)方面?：要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我做了?下面的工作?：1、課?前準(zhǔn)備：備?好課。2?、認(rèn)真鉆研?教材，對教?材的基本思?想、基本概?念，每句話?、每個字都?弄清楚，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌握?知識的邏輯?，能運(yùn)用自?如，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些資?料，怎樣才?能教好。?3、了解學(xué)?生原有的知?識技能的質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)新?知識可能會?有哪些困難?，采取相應(yīng)?的預(yù)防措施?。4、考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學(xué)生?，包括如何?___教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動。5、?課堂上的情?況。___?好課堂教學(xué)?，___全?體學(xué)生，注?意信息反饋?，調(diào)動學(xué)生?的有意注意?，使其保持?相對穩(wěn)定性?，同時，激?發(fā)學(xué)生的情?感，使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?語言簡潔明?了，克服了?以前重復(fù)的?毛病，課堂?提問面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，減?輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。6、?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?做好課后輔?導(dǎo)工作，小?學(xué)生愛動、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學(xué)習(xí)上?不能按時完?成作業(yè)，有?的學(xué)生抄襲?作業(yè)，針對?這種問題，?就要抓好學(xué)?生的思想教?育，并使這?一工作慣徹?到對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)中?去，還要做?好對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)和?幫助工作，?尤其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化上?，對后進(jìn)生?努力做到從?友善開始，?比如，握握?他的手，摸?摸他的頭，?或幫助整理?衣服。從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和差生交談?時，對他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?，還有在批?評學(xué)生之前?，先談?wù)勛?己工作的不?足。7、?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長，提高教?學(xué)水平。?8、熱愛學(xué)?生，平等的?對待每一個?學(xué)生，讓他?們都感受到?老師的關(guān)心?，良好的師?生關(guān)系促進(jìn)?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)。三、?工作考勤方?面：我熱愛?自己的事業(yè)?，從不因?yàn)?個人的私事?耽誤工作的?時間。并積?極運(yùn)用有效?的工作時間?做好自己分?內(nèi)的工作。?在本學(xué)年的?工作中，我?取得了一定?的成績：輔?導(dǎo)的科幻繪?畫《太空花?園》獲壽光?市二等獎，?我班的劉小?麗在市古詩?詞表演中獲?故事大王稱?號，為語文?網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)?計(jì)的___?獲___省?三等獎，輔?導(dǎo)的作文《?美麗的仙人?掌》獲濰坊?市三等獎，?輔導(dǎo)王家?guī)?在小學(xué)全國?英語競賽中?獲三等獎。?"進(jìn)無足赤?，人無完人?"，在教學(xué)?工作中難免?有缺陷，例?如，課堂語?言平緩，平?時考試較少?，語言不夠?生動?？荚?成績不穩(wěn)定?等。走進(jìn)?___世紀(jì)?，社會對教?師的素質(zhì)要?求更高，在?今后的教育?教學(xué)工作中?，我將更嚴(yán)?格要求自己?，努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺點(diǎn)?，開拓前進(jìn)?，為美好的?明天奉獻(xiàn)自?己的力量。?篇二：初?中教師年度?考核個人總?結(jié)上崗一?年，通過自?己的辛勤努?力和同事的?幫助，業(yè)務(wù)?能力顯著增?強(qiáng)，教學(xué)效?果明顯，各?項(xiàng)工作圓滿?完成。在學(xué)?校的英明領(lǐng)?導(dǎo)之下，德?、能、勤、?績?nèi)孢M(jìn)步?。德：教?師職業(yè)是光?輝的職業(yè)，?我為成為一?名人民教師?而驕傲自豪?。身正為范?，學(xué)高為師?。我時時處?處都以教師?職業(yè)道德規(guī)?范自己，積?極參加學(xué)校?的師德師風(fēng)?建設(shè)，做到?“十要十不?準(zhǔn)”，依法?執(zhí)教，愛崗?敬業(yè)，為人?師表，勤奮?鉆研，兢兢?業(yè)業(yè).能?：業(yè)務(wù)能力?的培養(yǎng)是至?關(guān)重要的。?上崗以來，?我繼續(xù)學(xué)習(xí)?教育學(xué)、心?理學(xué)及專業(yè)?知識，最近?還學(xué)習(xí)了新?課程標(biāo)準(zhǔn)。?更新教育觀?念，建構(gòu)新?的教學(xué)模式?，大力推進(jìn)?素質(zhì)教育。?就語文教學(xué)?來說，要培?養(yǎng)學(xué)生的讀?寫、聽、說?能力，分板?塊教學(xué)，案?例教學(xué)。優(yōu)?化教學(xué)目標(biāo)?，大力提高?學(xué)生的素質(zhì)?，既做到備?教材、教法?，也要備學(xué)?生。教學(xué)?的中心環(huán)節(jié)?是上課。課?堂教學(xué)是主?戰(zhàn)場，應(yīng)充?分利用。切?實(shí)做到以教?師為主導(dǎo)，?學(xué)生為主體?，教學(xué)為主?線。以教學(xué)?為平臺開展?對話，進(jìn)行?深入探索和?研究。通過?遷移法、質(zhì)?疑法、歸納?法充分調(diào)動?學(xué)生的主動?性、積極性?、創(chuàng)造性。?加強(qiáng)師生間?的信息交流?與互動。徹?底消解教師?的話語霸權(quán)?地位，讓學(xué)?生活動起來?。把握課堂?節(jié)奏，集知?識性、生動?性，趣味性?于一體，從?而導(dǎo)達(dá)教學(xué)?目標(biāo)。輔?導(dǎo)可以算是?第二戰(zhàn)場。?課后應(yīng)該及?時復(fù)習(xí)鞏固?，充實(shí)提高?，___。?做到理論聯(lián)?系實(shí)際，樹?立大語文教?學(xué)觀，觀察?生活，把握?生活，生活?是最好的學(xué)?校。勤：?參加工作以?來，我積極?參加政治學(xué)?習(xí)，服從學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)與?管理，積極?的建言獻(xiàn)策?。按時作息?，無礦到，?無遲到，早?退現(xiàn)象。備?、教、輔、?改各個環(huán)節(jié)?都沒有差錯?，規(guī)范教學(xué)?行為，依法?執(zhí)教，不體?罰、變相體?罰學(xué)生，樹?立安全責(zé)任?意識，在這?一年中無教?學(xué)事故發(fā)生?。績：教?學(xué)效果明顯?。__年秋?季榮獲學(xué)校?優(yōu)秀教案;?在__年春?優(yōu)質(zhì)課比賽?中被學(xué)校評?為二等獎;?兩學(xué)期期中?考試、期末?考試成績比?較理想，優(yōu)?分率、及格?率及均分都?位居前列，?學(xué)生素質(zhì)切?實(shí)提高。?總之，經(jīng)過?一年多的教?學(xué)實(shí)踐，業(yè)?務(wù)能力極大?提高、效果?明顯，貫徹?落實(shí)了黨的?教育方針，?學(xué)生素質(zhì)全?面提高。我?有信心有能?力勝任中學(xué)?語文教學(xué)，?因此特向各?級領(lǐng)導(dǎo)申請?定級，望酌?情批復(fù)為謝?!篇三：?初中教師年?度考核個人?總結(jié)一年?來，本人熱?愛黨，熱愛?人民,堅(jiān)持?黨的教育方?針，忠誠黨?的教育事業(yè)?。思想端正?，作風(fēng)正派?，服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安排?，辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。在?工作中，能?充分調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情緒，合理?運(yùn)用教學(xué)手?段，以學(xué)生?為主體，教?師作主導(dǎo)，?以探究的方?式創(chuàng)設(shè)教學(xué)?情境，開拓?學(xué)生思維，?民揮學(xué)生的?想象力，切?實(shí)地向課堂?四十分鐘要?質(zhì)量。開學(xué)?初，能很快?要___好?班委會，選?出班級骨干?，努力培養(yǎng)?班級骨干。?例如楊金花?、羅福權(quán)、?鄧麗花等同?學(xué)，能積極?配合老師抓?好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，創(chuàng)建?優(yōu)良的班_?__，形成?良好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)。所以?一年來，學(xué)?生違法犯罪?率為0，差?生率為0，?在學(xué)校中被?評為先進(jìn)班?級。在教?學(xué)工作中，?做到認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真批?改作業(yè)，作?業(yè)格式工整?、規(guī)范，并?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?對個別的差?生，能悉心?輔導(dǎo)，經(jīng)常?面批作業(yè)，?找出知識的?薄弱環(huán)節(jié)，?及時進(jìn)行補(bǔ)?漏。例如，?自己經(jīng)常利?用課余時間?，落班輔導(dǎo)?學(xué)生，有針?對性地制定?幫教計(jì)劃，?有目的有計(jì)?劃地做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作。在課?堂上，采用?多提問，多?檢查，及時?疏導(dǎo)，及時?反饋的形式?，努力提高?后進(jìn)生的文?化基礎(chǔ)知識?。同時，在?班級中開展?互幫互學(xué)小?組，進(jìn)行一?幫一的學(xué)習(xí)?活動，使學(xué)?生端正思想?，互相學(xué)習(xí)?，互想促進(jìn)?，形成你追?我趕的良好?學(xué)習(xí)氛圍。?平時，自己?還注意“兩?手抓”：一?方面培養(yǎng)好?尖子生，一?方面通過尖?子生輔導(dǎo)后?進(jìn)生，以先?進(jìn)幫助后進(jìn)?，以好帶差?，促進(jìn)雙贏?效果。例如?，學(xué)期初，?我制定了幫?教計(jì)劃，開?展“伸出你?的雙手，幫?助你的朋友?”的互幫互?學(xué)主題活動?。定期檢查?，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)?步的同學(xué)，?及時表揚(yáng)，?獎勵。這樣?，就充分調(diào)?動了學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，掀起學(xué)習(xí)?熱潮。在?學(xué)生的思想?教育工作中?，做到諄諄?善誘，耐心?疏導(dǎo)，耐心?教育。例如?當(dāng)時有一個?調(diào)皮學(xué)生，?他叫郭華富?。他學(xué)習(xí)成?績差，經(jīng)常?逃學(xué)，在班?級中是“小?霸王”。我?采取和他經(jīng)?常談心的方?法，與學(xué)生?交朋友，做?學(xué)生的知心?人，與家長?緊密配合，?發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)?兒進(jìn)步的就?及時表揚(yáng)他?，鼓勵他，?樹立起他在?班級中的威?