高考物理一輪復(fù)習(xí)功能力提升

高考物理一輪復(fù)習(xí)功能力提升一、單選題（共8題）1．如圖所示，實線表示某電場的電場線（方向未標(biāo)出），虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場力作用下的運動軌跡，粒子在M點和N點時加速度大小分別為、，速度大小分別為、，下列判斷正確的是（）A． B．C． D．2．如圖所示，一個物體以初速度由A點開始運動，沿水平面滑到B點時的速度為；該物體以相同大小的初速度由C沿圖示中的CD和DE兩個斜面滑到E點的速度為，若水平面、斜面和物體間的動摩擦因數(shù)相同，且CE水平距離等于AB，忽略物體在斜面轉(zhuǎn)彎處的能量損失且物體運動過程中沒有離開斜面，則，大小關(guān)系（）A． B．C． D．無法確定3．下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A．物體與同一接觸面之間的彈力方向和摩擦力方向必然垂直B．滑動摩擦力的方向與物體運動方向不是相同就是相反C．一對相互作用的靜摩擦力做的總功可以不為0D．和大人掰手腕時，小孩贏不了，是因為大人對小孩施加的力更大4．下列物理量屬于矢量的是（）A．時間 B．路程 C．速度 D．功5．如圖甲所示，一水平傳送帶沿順時針方向旋轉(zhuǎn)，在傳送帶左端A處輕放一可視為質(zhì)點的小物塊，小物塊從A端到B端的速度時間變化規(guī)律如圖乙所示，t＝6s時恰好到B點，重力加速度g取10m/s2，則（）A．物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2B．A、B間距離為16m，小物塊在傳送帶上留下的痕跡是8mC．若物塊質(zhì)量m＝1kg，物塊對傳送帶做的功為8JD．若物塊速度剛好到4m/s時，傳送帶速度立刻變?yōu)榱?，物塊不能到達(dá)B端6．一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t＝0時其速度為1m/s。從此刻開始滑塊運動方向上再施加一水平力F，力F和滑塊的速度v隨時間t的變化規(guī)律分別如圖甲、乙所示，以下說法正確的是（）A．第1s內(nèi)，F(xiàn)對滑塊做的功為3JB．第2s內(nèi)，F(xiàn)對滑塊做功的平均功率為4WC．第3s末，F(xiàn)對滑塊做功的瞬時功率為1WD．前3s內(nèi)，F(xiàn)對滑塊做的總功為零7兩個完全相同的小球，在同一高度處以相同大小的初速度分別沿水平方向和豎直方向拋出，最后都落到同一水平地面上。不計空氣阻力，則下列說法中正確的是（）A．兩小球落地時速度相同B．從拋出至落地，重力對兩小球做的功相同C．兩小球落地時，重力的瞬時功率相同D．從拋出至落地，重力對兩小球做功的平均功率相同8．如圖所示，一小孩和一大人都以水平的力勻速推動相同的木箱在相同的路面移動同樣的位移（推箱的速度大小如圖中所注），關(guān)于此過程，下列說法正確的是（）A．大人做的功多B．小孩做的功多C．大人做功快D．小孩做功快二、多選題（共4題）9．如圖所示，在地面上以速度v0拋出質(zhì)量為m的物體，拋出后物體落到比地面低h的海平面上。若以地面為零勢能面而且不計空氣阻力，則其中正確的是（）A．物體到海平面時的勢能為-mghB．重力對物體做的功為-mghC．物體在海平面上的動能為+mghD．物體在海平面上的機(jī)械能為10．在大型物流貨場，廣泛的應(yīng)用傳送帶搬運貨物。如圖甲所示，與水平面傾斜的傳送帶以恒定的速率運動，皮帶始終是繃緊的，將的貨物放在傳送帶上的A端，經(jīng)過到達(dá)傳送帶的B端。用速度傳感器測得貨物與傳送帶的速度v隨時間t變化的圖象如圖乙所示。已知重力加速度，則可知（）

A．A、B兩點的距離為B．貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為C．貨物從A運動到B過程中，傳送帶對貨物做功的大小為D．貨物從A運動到B過程中，貨物與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為11．如圖所示，傾角為θ的斜劈放在水平面上，斜劈上用固定的豎直擋板擋住一個光滑的質(zhì)量為m的小球，當(dāng)整個裝置沿水平面以速度v向左勻速運動時間t時，以下說法正確的是（）A．小球的重力做功為零 B．斜劈對小球的彈力做功為C．擋板對小球的彈力做負(fù)功 D．合力對小球做功為零12．如圖所示，水平直桿右端固定于豎直墻上的O點，長為的輕繩一端固定于直桿P點，另一端開始時固定于墻上O點正下方的Q點，距離為0.5m，OP長為，重為8N的鉤碼用質(zhì)量不計的光滑掛鉤掛在輕繩上則（）A．此時繩上的拉力為10NB．將Q點緩慢上移至O點的過程中繩上的拉力不變C．將Q點緩慢上移至O點的過程中鉤碼克服重力做功2JD．將Q點緩慢上移至O點的過程中鉤碼克服重力做功4J三、解答題（共4題）13．如圖所示，自動卸貨車始終靜止在水平地面上，車廂在液壓機(jī)的作用下傾角θ逐漸增大且貨物相對車廂靜止的過程中，貨物受到的支持力和摩擦力分別對貨物做正功、負(fù)功還是不做功？如果做功，做功的大小如何變化？14．如圖所示，帶有擋板A的木板質(zhì)量m=2kg，置于傾角=37°且足夠長的光滑斜面上，可視為質(zhì)點的滑塊B放在木板上，二者之間的動摩擦因數(shù)=0.5.滑塊內(nèi)嵌有光滑的小滑輪，其總質(zhì)量也為m，繞過滑輪不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線一端固定在擋板A上，滑輪兩側(cè)的細(xì)線均與斜面平行，開始用手擋在滑塊和木板的下端使整個系統(tǒng)靜止，P為木板上的一點，滑塊B距P點和A點分別為L和2L（L=3.5m）。放手的同時給細(xì)線的另一端施加一沿斜面向上大小F=10N的恒力，當(dāng)滑塊B與P點重合時，細(xì)線與A的連接處恰好斷開，設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，求：（1）從放手到滑塊B到達(dá)P點經(jīng)歷的時間；（2）細(xì)線斷開前拉力F做的功；（3）通過計算說明滑塊與擋板A是否發(fā)生碰撞。15．如圖所示，傾角為37°的傳送帶在電動機(jī)帶動下以速率10m/s運動，傳送帶和電動機(jī)之間不打滑，傳送帶上一物體質(zhì)量為1kg，被一根上端固定的輕繩拉住，不能隨傳送帶一起運動，物塊初始位置到傳送帶左端的距離為16m。設(shè)物體與傳送帶間摩擦系數(shù)μ為0.5.若把繩剪斷，問∶（1）物體經(jīng)多少時間到達(dá)傳送帶左端？在此過程中物體與傳送帶之間的摩擦生熱是多少？（2）若p=，物塊經(jīng)過多少時間到達(dá)傳送帶左側(cè)？此過程中滑塊對傳送帶的摩擦力對傳送帶做了多少功？16．如圖，原長為、勁度系數(shù)為k的輕彈簧下端固定在地面上A點，質(zhì)量為m的質(zhì)點小球放在彈簧上端（不栓接）處于靜止?fàn)顟B(tài)，對小球施加一個豎直向上的力使小球以加速度a做勻加速直線運動，外力隨位移變化情況如圖，經(jīng)過一段時間t（未知），外力不再發(fā)生變化時立即撤去外力，當(dāng)小球達(dá)到最高點時，給小球一個水平向右的沖量，小球做平拋運動落在底邊為AB的斜面上，隨后沿斜面下滑，進(jìn)入水平軌道BC。全過程除水平軌道BC段粗糙外，其余軌道均光滑，軌道各部分均平滑連接。已知斜面傾角，C處圓軌道半徑。物體與BC段間的動摩擦因數(shù)為。重力加速度g取。（1）求經(jīng)過時間t，外力所做的功W和小球距離地面的最大高度H；（2）假設(shè)小球最大高度，水平?jīng)_量，，從最高點飛出至落到斜面上時所用時間為，求斜面底邊AB的值；（3）假設(shè)物體運動到B點時速度為4