第一學(xué)期山東大學(xué)附屬中學(xué)九年級復(fù)習(xí)測試生物的多樣性

第9頁2023-2023第一學(xué)期山東大學(xué)附屬中學(xué)九年級復(fù)習(xí)測試生物的多樣性一、選擇題用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)來判斷以下表達(dá)，其中正確的選項(xiàng)是〔〕A.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹葉，因此頸和前肢都變得很長

B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異

C.在長期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性

D.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，是它們長期相互選擇的結(jié)果造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是〔〕A.自然選擇，即適者生存，不適者被淘汰 B.物種退化

C.人類對野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用 D.棲息地環(huán)境的破壞“天空任鳥飛，海闊憑魚躍〞，以下關(guān)于鳥適于飛行的特點(diǎn)是〔〕

①食量大、消化快，以滿足飛行時(shí)所需的能量

②前肢覆羽毛成翼

③雙重呼吸

④身體呈流線型，減少飛行阻力

⑤體溫恒定．A.②④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④⑤“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間〞。關(guān)于魚在水中自由嬉戲的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.身體呈梭形減小阻力 B.尾鰭保持魚體平衡

C.鰓進(jìn)行氣體交換 D.側(cè)線感知水流方向如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是〔〕

選項(xiàng)ⅠⅡⅢⅣA哺乳類鳥類爬行類魚類B細(xì)胞核染色體DNA基因C藻類苔蘚蕨類裸子D種子種皮胚胚乳A.A B.B C.C D.D地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好的生存和繁術(shù)。以下是與動(dòng)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕

A.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成

B.蝗蟲的飛行器官--翅附著在圖中Ⅱ局部

C.丙圖3為關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活

D.屈肘動(dòng)作時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激控制6收縮，7舒張，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)青霉素是一種常用的抗生素，近年來由于廣泛使用導(dǎo)致一些細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強(qiáng)。以下分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.細(xì)菌接觸藥物前，抗藥性已經(jīng)產(chǎn)生 B.細(xì)菌接觸藥物后，才產(chǎn)生了抗藥性

C.細(xì)菌的抗藥性是對具有青霉素環(huán)境的適應(yīng) D.細(xì)菌的抗藥性越來越強(qiáng)是自然選擇的結(jié)果以下關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕

①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、假設(shè)蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期

②蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)

③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水

④只要條件適宜，所有鳥卵都能發(fā)育成雛鳥

⑤哺乳動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是胎生、哺乳A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤魚缸長時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁上會(huì)長出綠膜，水變成綠色，這是由以下哪種生物引起的〔〕A.細(xì)菌 B.蕨類植物 C.藻類植物 D.苔蘚植物生物圈中的綠色植物主要分為四大類群，以下有關(guān)植物類群的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A.藻類植物有些不呈現(xiàn)綠色，所以不能進(jìn)行光合作用

B.苔蘚植物出現(xiàn)了根、莖、葉的分化

C.蕨類植物的莖中尚未出現(xiàn)輸導(dǎo)組織

D.種子植物更適應(yīng)陸地生活，能產(chǎn)生種子是一個(gè)重要原因病毒、細(xì)菌和許多真菌在生物圈中“無影無蹤〞又分布廣泛，人類對它們“愛恨交加〞。以下關(guān)于病毒、細(xì)菌和真菌的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A.病毒、細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

B.病毒、細(xì)菌和真菌都是對人類有害的

C.病毒、細(xì)菌和真菌都能進(jìn)行分裂生殖

D.病毒的結(jié)晶體、細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子都能在空氣中飄散地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好的生存和繁衍。以下是與動(dòng)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成

B.蝗蟲的飛行器官——翅附著在圖中Ⅱ局部

C.丙圖3為關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活

D.屈肘動(dòng)作時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激控制6收縮，7舒張，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。在植物的各類群中，對二氧化硫等有毒氣體非常敏感，可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是〔〕A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物以下關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.蛔蟲的體表有角質(zhì)層，可防止被人體內(nèi)的消化液消化，適于寄生生活

B.蝗蟲的體表有外骨骼，可防止水分蒸發(fā)，適于陸地生活

C.家鴿體內(nèi)有氣囊，可進(jìn)行氣體交換，適于飛行生活

D.家兔的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力以下關(guān)于動(dòng)物的說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.蜜蜂、蝴蝶等昆蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象

B.鳥類在飛行時(shí)，呼氣和吸氣時(shí)，肺內(nèi)都會(huì)進(jìn)行氣體交換

C.兩棲動(dòng)物和昆蟲在發(fā)育過程中都有變態(tài)發(fā)育現(xiàn)象

D.鳥卵中的卵細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，其中的卵殼膜相當(dāng)于細(xì)胞膜秋冬季節(jié)，北京的大街小巷到處飄著糖炒栗子的香氣，引來路人紛紛購置品嘗。栗子果實(shí)成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中，故俗稱“毛栗子〞。成熟后硬殼開裂栗子果實(shí)從中脫落下來。以下相關(guān)說法正確的選項(xiàng)是〔〕

A.栗子果實(shí)被帶有尖刺的硬殼包裹，故屬于被子植物

B.栗子果實(shí)中的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)

C.栗子果實(shí)由胚珠發(fā)育而來

D.去掉種皮的栗仁由受精卵發(fā)育而來以下關(guān)于生物進(jìn)化的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)

B.達(dá)爾文提出了較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說，其核心是自然選擇

C.米勒模擬實(shí)驗(yàn)證明了原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

D.長頸鹿為了吃到食物，經(jīng)常伸長頸和前肢去吃高處的樹葉，因而頸和前肢都很長以下圖中①②③④⑤表示幾種不同的生物，有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.它們都是單細(xì)胞生物

B.有細(xì)胞壁的是②③④，有成形細(xì)胞核的是①②④⑤

C.有葉綠體的是⑤，有纖毛的是④，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③

D.④的消化器官是食物泡有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化說法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子可生成無機(jī)小分子

B.化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)

C.生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等

D.達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說來解釋生物進(jìn)化的原因關(guān)于“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開〞“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花〞所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A.桃的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物

B.桃花結(jié)果需經(jīng)過：開花→花粉管的形成→傳粉→受精→果實(shí)和種子的形成

C.細(xì)菌培養(yǎng)的一般方法：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)

D.植物進(jìn)化的大致歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物以下四種動(dòng)物中屬于線形動(dòng)物的是〔〕A.蛔蟲 B.蚯蚓 C.黃鱔 D.帶魚對人類來說，生物多樣性的價(jià)值是難以估量的，以下描述能表達(dá)生物多樣性直接使用價(jià)值的是〔〕

①水稻給人們提供糧食

②杜仲茶可降壓補(bǔ)腎

③風(fēng)景區(qū)為人們提供休閑娛樂的環(huán)境

④森林能夠修養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候

⑤利用對草叢矮縮病有較強(qiáng)抗性的野生水稻培育水稻新品種．A.①②③⑤ B.①② C.③④ D.④⑤家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是〔〕A.肺 B.鰓 C.氣囊 D.肺和氣囊比擬HIV病毒、大腸桿菌、酵母菌三者之間的關(guān)系，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.三者體積大小是：酵母菌＞大腸桿菌＞病毒

B.三者中只有病毒沒有細(xì)胞壁

C.三者中病毒只能寄生在活細(xì)胞中

D.三者中細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞核2023年9月，雜交水稻之父袁隆平成功實(shí)現(xiàn)了超級稻第四期目標(biāo)——畝產(chǎn)超過1000千克。袁隆平院士指出，倡導(dǎo)節(jié)約，反對“舌尖上的浪費(fèi)〞。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)的雜交水稻，利用了基因的多樣性

B.水稻加工成的大米主要成分是淀粉，淀粉的起始消化場所是口腔

C.能為水稻高產(chǎn)保駕護(hù)航的“田園衛(wèi)士〞——青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育

D.一粒水稻就是一個(gè)種子，它是由胚珠發(fā)育而成的二、實(shí)驗(yàn)題如圖，是小金在我市一農(nóng)田測得該農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線示意圖。

〔1〕害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲進(jìn)行______的結(jié)果。

〔2〕除了上述探究結(jié)果外，你還從如圖中得出了哪些結(jié)論？______〔寫出2條〕。

〔3〕小金在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一些被暴風(fēng)吹倒的小麥上半局部的莖依舊向上挺立生長，請你解釋原因：______。

〔4〕小金還引發(fā)了以下思考，請你幫助解答：①大量消滅攜帶病菌的害蟲的做法屬于傳染病預(yù)防措施中的______；②人體中產(chǎn)生抗體來對抗病原體的細(xì)胞是______。中學(xué)生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌〞，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比擬，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多工些？為探究這些問題，小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：步驟ABC第一步在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)記為A、B、C第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行______處理第三步A組培養(yǎng)皿翻開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5'～10minB組培養(yǎng)皿翻開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5⌒ˇ10minC組培養(yǎng)皿不做任何處理第四步將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)第五步觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果〔菌落情況、菌落數(shù)目〕，并進(jìn)行記錄〔提示：微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒〕

請針對小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，分析答復(fù)以下問題：

〔1〕A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是______組。

〔2〕第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行______處理，其目的是______。

〔3〕接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第______步完成。

〔4〕在三組培養(yǎng)基中，起對照作用的是______組。到梅雨時(shí)節(jié)，如果食品和衣物保存不當(dāng)，外表就很容易發(fā)霉，這是因?yàn)榭諝庵械幕艟咦釉谑称泛烷L物外表大量繁殖導(dǎo)致的。霉茵的生活受哪些作生物網(wǎng)素的影響呢？對此小明同學(xué)進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)過程如下。請分析實(shí)驗(yàn)，問答問題：組別甲乙丙處理枯燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在______的環(huán)境里實(shí)驗(yàn)結(jié)果

〔一周后觀察〕不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉〔1〕通過甲與乙的對照，小明探究的問題是：______，這一對照實(shí)驗(yàn)的變量是______。

〔2〕為了探究溫度對霉菌生活的影響，小明設(shè)計(jì)的丙組實(shí)驗(yàn)與______組實(shí)驗(yàn)形成對照。那么丙中“？〞應(yīng)該是______。

〔3〕霉菌通過______進(jìn)行生殖。其與細(xì)菌在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有______。

〔4〕甲、丙不能成為一組對照實(shí)驗(yàn)的原因______。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為更好地說明魚兒為什么不能離開水，制作了模型鰓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請答復(fù)以下問題．

〔1〕用模型來做實(shí)驗(yàn)的方法叫做______實(shí)驗(yàn)．

〔2〕甲圖是模型鰓在水中，鰓絲呈展開狀態(tài)，所有的鰓絲都能與水進(jìn)行______．而乙圖是模型鰓離開水后，由于______粘結(jié)在一起，大量的鰓絲不能進(jìn)行氣體交換，魚會(huì)因不能獲得足夠的氧氣而窒息死亡．

〔3〕此實(shí)驗(yàn)通過比照模型鰓在水中與離開水這兩種狀態(tài)下對氣體交換的影響，______〔選填“能〞或“不能〞〕形成對照實(shí)驗(yàn)．

〔4〕此實(shí)驗(yàn)的變量是______．

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、拉馬克認(rèn)為變異是按需要向一定的方向發(fā)生的．“長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長．〞正是拉馬克“用進(jìn)廢退、獲得性遺傳〞的觀點(diǎn)的表達(dá)，故不符合題意；

B、變異是不定向的，環(huán)境對變異起選擇作用，北極熊的體色是與環(huán)境一致的白色，是長期自然選擇的結(jié)果，故不符合題意；

C、害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對害蟲的不定向變異選擇的結(jié)果，不是農(nóng)藥長期作用的結(jié)果，故不符合題意；

D、野兔的保護(hù)色是長期與鷹的生存斗爭過程中形成的，鷹的銳利目光同樣是與野兔的生存斗爭過程中形成的，野兔不具有保護(hù)色便容易被鷹吃掉，鷹沒有銳利的目光就不易發(fā)現(xiàn)野兔，在長期的生存斗爭和相互選擇中，野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光就形成了，故符合題意．

應(yīng)選：D．

達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，那么容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，但凡生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．

此題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．2.【答案】D

【解析】解：A、自然選擇是生物進(jìn)化的原因，不是造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因，A錯(cuò)誤；

B、物種退化，是生物多樣性減少的一個(gè)次要原因，B錯(cuò)誤；

C、人類對野生動(dòng)植物資源的合理開發(fā)和利用，不會(huì)威脅生物的多樣性，C錯(cuò)誤；

D、通過分析可知，人類對對棲息地環(huán)境的破壞是造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因，D正確．

應(yīng)選：D．

威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等，造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是人類對野生動(dòng)植物資源的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和破壞．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物多樣性的原因．3.【答案】C

【解析】解：①鳥類的食量大、消化快，以滿足飛行時(shí)所需的能量，正確。

②前肢變成翼，被覆羽毛，翼是飛行器官，適于飛行，正確。

③體內(nèi)有許多氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，正確。

④身體呈流線型，減少飛行阻力，適于飛行，正確。

⑤鳥類的體溫恒定，但與飛行無關(guān)，錯(cuò)誤。

應(yīng)選：C。

鳥類的身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌興旺，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)興旺，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的．

掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，結(jié)合題意，即可正確解答．4.【答案】B

【解析】【分析】

此題考查魚的特征。解題的關(guān)鍵是知道魚類各種鰭的作用。

【解答】

A.身體側(cè)扁，梭形，可以減少在水中的阻力，適于在水中生活，A正確；

B.胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用，尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制運(yùn)動(dòng)的方向，B錯(cuò)誤；

C.魚類用鰓呼吸，吸收水中的溶解氧，沒有肺，C正確；

D.魚的視力并不好，它的晶狀體不能調(diào)節(jié)，但它的另外一種感覺器官--側(cè)線很興旺。側(cè)線能感知水流方向，D正確。

應(yīng)選B。

5.【答案】D

【解析】【分析】

此題考查染色體、DNA和基因的關(guān)系、種子的結(jié)構(gòu)、生物進(jìn)化的歷程及生物的分類知識(shí)。審題時(shí)要注意結(jié)合圖示理解概念間的包含和并列關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。

【解答】

由圖示不難看出Ⅰ到Ⅳ的邏輯關(guān)系是：Ⅰ包含Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三局部，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的關(guān)系是并列。

A.脊椎動(dòng)物主要有：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，它們各項(xiàng)是并列關(guān)系，不是包含關(guān)系，故A不符合題意；

B.染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中，細(xì)胞核中有染色體，染色體上有主要的遺傳物質(zhì)DNA，DNA中有基因片段?？芍?xì)胞核、染色體、DNA、基因四者在概念上的大小關(guān)系如下圖：

?菁優(yōu)網(wǎng)

?因此它們由小到大的順序是：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核，故B不符合題C.綠色植物主要包括藻類、苔蘚、蕨類、種子植物，種子植物又包括被子植物和裸子植物，可見各植物間是并列關(guān)系，故C不符合題意；D.I種子包括II種皮、III胚、IV胚乳，且種皮、胚、胚乳是并列關(guān)系，與題圖表示的關(guān)系相符，故D符合題意。

應(yīng)選D。

6.【答案】A

【解析】解：A、圖甲中，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為蠕動(dòng)依靠剛毛和肌肉配合完成，蚯蚓沒有骨骼，屬于無脊椎動(dòng)物，A錯(cuò)誤；

B、翅是蝗蟲飛行的器官，主要在Ⅱ胸部，B正確；

C、與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有4關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔中的滑液。C正確；

D、屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)6肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，7肱三頭肌舒張，牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)；D正確。

應(yīng)選：A。

圖甲是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；乙中Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部；丙中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)軟骨，5關(guān)節(jié)窩，6肱二頭肌，7肱三頭肌，解答即可。

此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，需對相關(guān)知識(shí)熟練掌握。7.【答案】B

【解析】解：細(xì)菌接觸藥物前，抗藥性已經(jīng)產(chǎn)生，在青霉素剛被使用的時(shí)候，能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌。但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素殺死而生存下來，并將這些特性遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，具有青霉素環(huán)境的適應(yīng)，經(jīng)過青霉素的長期選擇，使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了?？梢?，細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是青霉素對細(xì)菌的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果，并不是細(xì)菌接觸藥物后，才產(chǎn)生了抗藥性。

應(yīng)選：B。

自然界中的生物，通過劇烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭〔也叫生存競爭〕，遺傳和變異，適者生存。

變異是普遍存在的，是不定向的，而環(huán)境對生物的選擇是定向的，自然選擇的結(jié)果是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。8.【答案】D

【解析】解：①蝗蟲的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；正確；

②蒼蠅的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異明顯，屬于完全變態(tài)。正確；

③青蛙是體外受精，變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物，生殖和發(fā)育離不開水。正確；

④條件適宜，只有受精的鳥卵都能發(fā)育成雛鳥。錯(cuò)誤；

⑤哺乳動(dòng)物特有的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。正確。

應(yīng)選：D。

昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩個(gè)過程；青蛙的生殖和發(fā)育是變態(tài)發(fā)育；鳥類有早成雛和晚成雛；哺乳動(dòng)物胎生哺乳。

解答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物的特征。9.【答案】C

【解析】解：藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞含大量的葉綠體，能進(jìn)行光合作用．魚缸長久不換水，魚的糞便等導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過多，水體富營養(yǎng)化，造成藻類植物大量繁殖，從而使水變成綠色．可見C符合題意．

應(yīng)選：C

藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞含大量的葉綠體，能進(jìn)行光合作用．

明確藻類植物生活在水中．10.【答案】D

【解析】解：A、藻類植物有些雖然不呈現(xiàn)綠色，但是體內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；

B、苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根，B錯(cuò)誤；

C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大，C錯(cuò)誤；

D、被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實(shí)的外表有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來吃，利于播種。因此被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣，D正確。

應(yīng)選：D。

〔1〕植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。

〔2〕藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。

熟記植物的類群和各個(gè)類群的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。11.【答案】D

【解析】解：A、病毒病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成；細(xì)菌是單細(xì)胞的；真菌既有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，而不是病毒、細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物，A錯(cuò)誤；

B、病毒、細(xì)菌和真菌對人類既有有益的也有有害的，而不是“都是對人類有害的〞，B錯(cuò)誤；

C、病毒利用自我復(fù)制的方式繁殖新的病毒；細(xì)菌能進(jìn)行分裂生殖，真菌進(jìn)行孢子生殖，C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌的生長時(shí)，細(xì)菌的細(xì)胞壁增厚形成一個(gè)橢圓形或圓形的休眠體，叫做芽孢，用來抵抗寒冷、干旱、高溫等惡劣的環(huán)境，大局部真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，芽孢和孢子比擬輕，可以隨風(fēng)飄動(dòng)，孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長出新的個(gè)體，因此，病毒的結(jié)晶體、細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子都能在空氣中飄散，D正確。

應(yīng)選：D。

〔1〕病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。

〔2〕細(xì)菌和真菌的區(qū)別：比擬內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及繁殖方式等。12.【答案】A

【解析】【分析】此題考查的是蚯蚓的結(jié)構(gòu)、蝗蟲的結(jié)構(gòu)、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)以及屈肘運(yùn)動(dòng)等有關(guān)知識(shí)。解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)利用圖解分析解答實(shí)際問題?！窘獯稹緼.蚯蚓屬于無脊椎動(dòng)物沒有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。故A符合題意；

B.蝗蟲的飛行器官——翅附著在圖中Ⅱ局部。故B不符合題意；C.丙圖3為關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活。故C符合題意；D.屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。故D不符合題意。應(yīng)選A。13.【答案】A

【解析】解：苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。因此，人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

應(yīng)選：A。

人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。14.【答案】C

【解析】解：A、蛔蟲體表有角質(zhì)層，生殖器官興旺，適于寄生生活，正確。

B、蝗蟲有外骨骼，能防止體內(nèi)水分的散失，適于陸地枯燥環(huán)境生活，正確。

C、家鴿體內(nèi)有氣囊，可輔助呼吸，不能進(jìn)行氣體交換，錯(cuò)誤。

D、家兔為食草性動(dòng)物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；門齒的作用主要是切斷食物，臼齒的作用主要是磨碎食物，可提高攝取食物和消化食物的能力，正確。

應(yīng)選：C。

〔1〕蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲沒有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別興旺，蛔蟲的生殖器官也非常興旺。

〔2〕蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，適于陸生。

〔3〕鳥類會(huì)飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供應(yīng)充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌興旺，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。骨骼應(yīng)該為輕而鞏固。

〔4〕家兔的牙齒分化為門齒和臼齒，沒有犬齒，有興旺的盲腸，據(jù)此解答

解題的關(guān)鍵是知道結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。15.【答案】D

【解析】【分析】此題考查了多種動(dòng)物的特征及發(fā)育特點(diǎn)，掌握節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖發(fā)育及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】A.蜜蜂、蝴蝶等昆蟲的身體外表有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，但外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而繼續(xù)長大，所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮，A正確；B.鳥類飛行時(shí)需要大量的氧氣，鳥類用肺呼吸，氣囊與肺相通，輔助呼吸。當(dāng)兩翼舉起時(shí)，氣囊張開，空氣進(jìn)入肺，一局部在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一局部進(jìn)入氣囊；當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣體又一次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)再次進(jìn)行氣體交換，是雙重呼吸，B正確；C.兩棲動(dòng)物和昆蟲在發(fā)育過程中都有變態(tài)發(fā)育現(xiàn)象，但昆蟲的變態(tài)發(fā)育和兩棲類有所不同，因?yàn)槔ハx的變態(tài)發(fā)育又分為完全變態(tài)與不完全變態(tài)，C正確；D.鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞，鳥卵中的卵細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，?其中的卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤。

應(yīng)選D。

16.【答案】D

【解析】解：A、B栗子在生物學(xué)分類上屬于被子植物門、雙子葉植物綱，殼斗是由花序發(fā)育成的不是果皮，因此栗子屬于被子植物不是因?yàn)橥饷娴挠矚ぐ?，A錯(cuò)誤。栗子屬于雙子葉植物，其營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉內(nèi)，B錯(cuò)誤。

C、果實(shí)是由子房發(fā)育而來的，而胚珠將發(fā)育成植物的種子，C錯(cuò)誤。

D、去掉種皮的栗仁屬于胚，由受精卵發(fā)育而來。D正確

應(yīng)選：D。

受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

了解種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。17.【答案】D

【解析】【分析】此題考查生命的起源，生物的進(jìn)化歷程，達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說內(nèi)容，解題的關(guān)鍵是理解達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說內(nèi)容，生命的起源，生物進(jìn)化的歷程?！窘獯稹緼.化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，故A正確；

B.達(dá)爾文是進(jìn)化論的提出者，他認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長期的、緩慢的、連續(xù)的過程，生物進(jìn)化的主要原因是自然選擇，故B正確；C.米勒的模擬實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，故C正確；

D.達(dá)爾文認(rèn)為，古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿，長頸鹿為了吃到食物，經(jīng)常伸長頸和前肢去吃高處的樹葉，可以使頸變長，這是環(huán)境因素導(dǎo)致的，但遺傳物質(zhì)沒有改變不能遺傳給后代，因此，現(xiàn)代長頸鹿長頸的根本原因是自然選擇的結(jié)果，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選D。

18.【答案】C

【解析】【分析】此題考查的是酵母菌、病毒、細(xì)菌、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是掌握常見的單細(xì)胞生物及病毒的主要特征。【解答】①是酵母菌，屬于單細(xì)胞真菌，有真正的細(xì)胞核，其最外面有細(xì)胞壁，有保護(hù)和支持作用，細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能制造有機(jī)物，靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物為食，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。②是細(xì)菌的細(xì)胞，屬于單細(xì)胞生物，細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁，但無真正的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)，細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能制造有機(jī)物，靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物為食，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。③是病毒的結(jié)構(gòu)圖，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。④是草履蟲，屬于單細(xì)胞動(dòng)物，無細(xì)胞壁，最外面是表膜，相當(dāng)于細(xì)胞膜，其上布滿了纖毛，是運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，草履蟲參與食物消化的結(jié)構(gòu)是食物泡。⑤是衣藻，屬于單細(xì)胞植物，有細(xì)胞壁，其內(nèi)有杯狀的葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)。故C符合題意。

應(yīng)選C。

19.【答案】A

【解析】解：A、米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；

BC、化石是最重要的、比擬全面的、直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來，BC正確。

D、關(guān)于生物進(jìn)化的原因，達(dá)爾文提出了自然選擇學(xué)說，自然選擇是生物進(jìn)化中的原因，D正確。

應(yīng)選：A。

〔1〕生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣闊學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．

〔2〕化石是最重要的、比擬全面的、直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的．

解題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的研究方法等．20.【答案】B

【解析】解：A、桃的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)，A正確；

B、花開后歷經(jīng)傳粉和受精，胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實(shí)，因此，桃花結(jié)果需經(jīng)過：開花→傳粉→受精→果實(shí)和種子的形成，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)菌培養(yǎng)的一般方法：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)，正確。

D、植物進(jìn)化的大致歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物，正確。

應(yīng)選：B。

〔1〕植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；

〔2〕被子植物從開花到結(jié)果要經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過程，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．

〔3〕生物進(jìn)化的總體趨勢是從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等．

此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，需熟練掌握．21.【答案】A

【解析】解：A、蛔蟲的身體呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，有原體腔，前端為口，后端為肛門，屬于線形動(dòng)物．A符合題意；

B、蚯蚓身體由許多環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，B不符合題意；

C、黃鱔能夠用鰭游泳，用鰓呼吸，具備魚的特征，所以屬于魚類；C不符合題意；

D、帶魚能夠用鰭游泳，用鰓呼吸，具備魚的特征，所以屬于魚類；D不符合題意．

應(yīng)選A

線形動(dòng)物門，身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生；前者如醋線蟲，后者如鉤蟲、蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道線形動(dòng)物的特征及常見的例子．22.【答案】A

【解析】解：生物多樣性對人類的生存和開展有巨大價(jià)值：

直接使用價(jià)值，指對人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、欣賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值〔野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場〕等．所以①水稻給人們提供糧食②杜仲茶可降壓補(bǔ)腎③風(fēng)景區(qū)為人們提供休閑娛樂的環(huán)境屬于直接使用價(jià)值⑤利用對草叢矮縮病有較強(qiáng)抗性的野生水稻培育水稻新品種．

間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為修養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、穩(wěn)固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．④森林能夠修養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候?qū)儆陂g接使用價(jià)值．

潛在價(jià)值：今天還未被利用的那些物種在將來會(huì)有利用的價(jià)值，如開發(fā)新藥等．

因此，能表達(dá)生物多樣性直接使用價(jià)值的是①②③⑤．

應(yīng)選：A

生物多樣性包括種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、基因的多樣性；

生物的多樣性具有重要的價(jià)值，多樣性的直接價(jià)值是對人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的價(jià)值．23.【答案】A

【解析】解：家鴿的體內(nèi)有許多氣囊，這些氣囊與肺想通，在飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換．當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，可見肺是家鴿氣體交換的場所．

應(yīng)選：A

鳥的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸．

知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸．24.【答案】D

【解析】解：A、酵母菌用低倍的顯微鏡就能觀察到，大腸桿菌用高倍顯微鏡觀察，病毒用電子顯微鏡觀察。因此可以推斷三者體積大小是：酵母菌＞大腸桿菌＞病毒，A正確；

B、大腸桿菌和酵母菌都有細(xì)胞壁，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也就沒有細(xì)胞壁，B正確；

C、病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中，離開活細(xì)胞就變成結(jié)晶體，C正確；

D、細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。

應(yīng)選：D。

細(xì)菌是單細(xì)胞的，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形細(xì)胞核，有的還有莢膜和鞭毛；

真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，寄生。

酵母菌屬于真菌，大腸桿菌屬于細(xì)菌，HIV是病毒。

明確細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。25.【答案】D

【解析】【分析】此題考查生物多樣性的內(nèi)涵，淀粉的起始消化場所是口腔、青蛙的發(fā)育以及果實(shí)和種子的形成，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物學(xué)的根底知識(shí)。【解答】A.利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)的雜交水稻，利用了基因的多樣性，A不符合題意；B.水稻加工成的大米的主要成分是淀粉，淀粉的起始消化場所是口腔，B不符合題意；

C.青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，C不符合題意；

D.一粒水稻就是一個(gè)果實(shí)，受精后子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，D符合題意。

應(yīng)選D。

26.【答案】定向選擇；隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)、從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體；近地側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)莖向上生長；控制傳染源；淋巴細(xì)胞

【解析】解：〔1〕〔2〕達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的根底，首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時(shí)，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時(shí)，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來。這樣經(jīng)過假設(shè)干代的反復(fù)選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲。因此，隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)；害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果；從曲線變化可知，使用農(nóng)藥時(shí)不能把全部害蟲殺死，說明害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體從曲線變化可知，使用農(nóng)藥時(shí)不能把全部害蟲殺死，說明害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體。

〔3〕莖對生長素敏感度低，近地側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)莖向上生長。

〔4〕預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。大量消滅攜帶病菌的害蟲這種做法屬于控制傳染源?？贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，抗體具有專一性。

故答案為：〔1〕定向選擇

〔2〕隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)、從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體

〔3〕近地側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)莖向上生長

〔4〕控制傳染源；淋巴細(xì)胞

〔1〕達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。

〔2〕生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。生長素對植物生長的雙重作用表達(dá)在根的向地性、頂端優(yōu)勢。

〔3〕傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性，傳染病要想在人群中流行起來，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個(gè)環(huán)節(jié)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解農(nóng)藥的使用只是對害蟲原有抗藥性的變異進(jìn)行了自然選擇。27.【答案】高溫滅菌；A和B；高溫；滅菌；三；C

【解析】解：〔1〕A組培養(yǎng)皿翻開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘，B組培養(yǎng)皿翻開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5