【步步高】（浙江專用）高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第九章 第1課時電磁感應(yīng)現(xiàn)象　楞次定律課件_第1頁
【步步高】（浙江專用）高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第九章 第1課時電磁感應(yīng)現(xiàn)象　楞次定律課件_第2頁
【步步高】（浙江專用）高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第九章 第1課時電磁感應(yīng)現(xiàn)象　楞次定律課件_第3頁
【步步高】（浙江專用）高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第九章 第1課時電磁感應(yīng)現(xiàn)象　楞次定律課件_第4頁
【步步高】（浙江專用）高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第九章 第1課時電磁感應(yīng)現(xiàn)象　楞次定律課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第九章電磁感應(yīng)第1課時電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律題組答案1.A2.CD3.BD考點梳理答案1.垂直2.BS3.標(biāo)量1.變化感應(yīng)電流2.磁通量磁通量3.電能題組扣點1.（1）阻礙磁通量2.（1）垂直平面內(nèi)導(dǎo)體運動（2）導(dǎo)體棒切割磁感線一、磁通量二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象三、感應(yīng)電流方向的判斷考點一磁通量的計算與電磁感應(yīng)現(xiàn)象的判斷課堂探究圖3考點一磁通量的計算與電磁感應(yīng)現(xiàn)象的判斷A課堂探究圖3C圖4課堂探究×××A課堂探究圖5圖6A課堂探究考點二利用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向課堂探究2．楞次定律的使用步驟課堂探究×××課堂探究圖7CA課堂堂探探究究考點點三三三三定定則則一一定定律律的的綜綜合合應(yīng)應(yīng)用用1．．三三定定則則一一定定律律的的比比較較基本現(xiàn)象應(yīng)用的定則或定律運動電荷、電流產(chǎn)生磁場安培定則磁場對運動電荷、電流有作用力左手定則電磁感應(yīng)部分導(dǎo)體做切割磁感線運動右手定則閉合回路磁通量變化楞次定律2.應(yīng)應(yīng)用用技技巧巧無論論是是““安安培培力力””還還是是““洛洛倫倫茲茲力力””，，只只要要是是““力力””都都用用左左手手判判斷斷．．“電電生生磁磁””或或““磁磁生生電電””均均用用右右手手判判斷斷．．課堂堂探探究究××××××××FB感BC課堂堂探探究究圖9BD課堂堂探探究究圖1038．．利利用用楞楞次次定定律律的的推推論論快快速速判判斷斷電電流流方方向向和和導(dǎo)導(dǎo)體體運運動動情情況況學(xué)科科素素養(yǎng)養(yǎng)培培養(yǎng)養(yǎng)×學(xué)科科素素養(yǎng)養(yǎng)培培養(yǎng)養(yǎng)圖11×××學(xué)科科素素養(yǎng)養(yǎng)培培養(yǎng)養(yǎng)圖11D學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)養(yǎng)圖12圖12AD學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)養(yǎng)高考題組12模擬題組34ABD高考模擬D高考模擬高考題組12模擬題組34D高考模擬圖14高考題組12模擬題組34××高考模模擬圖15高考題題組12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論