小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析教學(xué)內(nèi)容：五年級上冊教材共分三個(gè)單元：多媒體素材的采集與處理、有聲有色話家鄉(xiāng)(Powerpoint)、建設(shè)網(wǎng)上家園(Frontpage)。根據(jù)課時(shí)安排、綜合分析學(xué)生的認(rèn)知能力和知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，將第一、二單元的內(nèi)容作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，將第三單元的內(nèi)容作為選學(xué)內(nèi)容本著“以需定學(xué)，以用定學(xué)，突出學(xué)以致用”的原則，將多媒體素材的采集與處理穿插滲透在多媒體演示文稿的制作中。根據(jù)多媒體演示文稿的組織形式和用途，又可以分為常規(guī)演示文稿和特效演示文稿。綜合上述因素，五年級上冊的內(nèi)容分為兩個(gè)單元：第一單元制作常規(guī)演示文稿；第二單元制作特效演示文稿。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)第一單元：重點(diǎn)：掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)演示文稿的方法。在幻燈片中集成文本、圖片等多媒體素材的方法熟練運(yùn)用不同的視圖提高制作效率。能對幻燈片的版面進(jìn)行合理設(shè)計(jì)與規(guī)劃。難點(diǎn)：能合理規(guī)劃設(shè)計(jì)演示文稿靈活運(yùn)用不同的視圖提高制作效率第二單元：重點(diǎn)：能夠?qū)β曇?、視頻進(jìn)行采集與簡單加工并插入到幻燈片中能合理地為幻燈片添加動(dòng)畫效果掌握為演示文稿建立交互控制的'方法能夠?qū)Χ嗝襟w報(bào)告進(jìn)行打包、解包。難點(diǎn)：處理音頻與視頻素材為演示文稿建立合理高效的交互控制能利用PowerPoint制作研究性學(xué)習(xí)報(bào)告（較高要求）二、學(xué)情分析學(xué)生在四年級下學(xué)期完成Word的學(xué)習(xí)，基本認(rèn)識了Office辦公軟件的界面并掌握了操作方法。作為小學(xué)階段的高年級，五年級學(xué)生發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力和自我評價(jià)的能力有了顯著的提高。所以在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，合理適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能夠很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、教學(xué)過程與方法導(dǎo)入新課設(shè)置情境、提出任務(wù)、激發(fā)興趣學(xué)習(xí)過程與方法1、依托教材、自主嘗試2、交流合作、共同提高3、歸納總結(jié)、形成技能成果展示與評價(jià)1、自主創(chuàng)新、展示自我2、交流評價(jià)、完善技能四、各課內(nèi)容分析和學(xué)法指導(dǎo)第1課感受電子幻燈片教學(xué)目標(biāo)1．通過欣賞PowerPoint作品，掌握演示文稿的打開、播放等基本操作。2．了解演示文稿在呈現(xiàn)信息方面的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)習(xí)制作演示文稿的興趣。3．體會演示文稿的設(shè)計(jì)規(guī)劃教學(xué)重點(diǎn)：能熟練地播放欣賞多媒體演示文稿。教學(xué)難點(diǎn)：體會5個(gè)視圖按鈕的用途。備課說明：作為本學(xué)期的第一課，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能否對多媒體制作產(chǎn)生興趣，將直接影響到后續(xù)的學(xué)習(xí)。所以，在教學(xué)中我們避開模板、版式、窗口等令學(xué)生感到枯燥的知識，從學(xué)生的興趣、需求出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞作品，體驗(yàn)多媒體演示文稿在呈現(xiàn)信息方面