【公開課課件】5.杜甫詩(shī)三首 登高-課件(共15張PPT)

5.杜甫詩(shī)三首登高

杜甫

杜甫詩(shī)歌創(chuàng)作

內(nèi)容上：其詩(shī)大膽揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾，對(duì)統(tǒng)治者的罪惡作了較深的批判，對(duì)窮苦人民寄以深切同情。許多優(yōu)秀作品，顯示出唐代由開元、天寶盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過(guò)程，故被稱為“詩(shī)史”。在藝術(shù)上：善于運(yùn)用各種詩(shī)歌形式，風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主；語(yǔ)言精練，具有高度的表達(dá)能力。繼承和發(fā)展《詩(shī)經(jīng)》以來(lái)的優(yōu)良文學(xué)傳統(tǒng)，成為我國(guó)古代詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義高峰，起著繼往開來(lái)的重要作用,被稱為“詩(shī)圣”。沉郁頓挫沉郁：思想內(nèi)容。

“沉”即“深”——深刻、深廣、深厚“郁”即“積”——真實(shí)、凝重、含蓄頓挫：藝術(shù)形式。

字面上指遣詞用句的停頓轉(zhuǎn)折。

情感的千回百折節(jié)奏的徐疾相間

音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫旋律的跌宕起落律詩(shī)①詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊。分為五言和七言（簡(jiǎn)稱五律、七律）。②規(guī)定詩(shī)句數(shù)量。一般每首八句（十句以上者稱排律或長(zhǎng)律）③中間兩聯(lián)必須對(duì)仗。每?jī)删涑梢宦?lián)，八句律詩(shī)計(jì)四聯(lián)，依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)（末聯(lián)）。其中頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句必須是對(duì)偶句。又，每聯(lián)中上句稱出句，下句稱對(duì)句。④有嚴(yán)格的聲律要求。第二、四、六、八句押韻（首句可押可不押），通常押平聲韻，一韻到底。每句中用字平仄相間，上下句中的平仄相對(duì)，有“仄起”與“平起”兩式.

背景介紹

杜甫身逢戰(zhàn)亂，多年一直在外漂零，寫這首詩(shī)時(shí)已是第八個(gè)年頭了，3年后病死出蜀途中。這首詩(shī)是大歷二年作者寄寓夔州時(shí)寫的。此時(shí)“安史之亂”已結(jié)束4年。但地方軍閥乘機(jī)爭(zhēng)奪地盤，國(guó)家仍是一片混亂。他的郁悶是多種因素造成的，這里有時(shí)代的苦難，也有家道的艱辛，個(gè)人多病和壯志未酬，再加上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世。為了排遣心頭的郁悶，杜甫抱病登臺(tái)，但悲涼蕭瑟的江峽秋景反倒使他增添了新的悲哀。誦讀指導(dǎo)登高風(fēng)急/天高/猿/嘯哀，渚清/沙白/鳥/飛回。無(wú)邊/落木/蕭蕭/下，不盡/長(zhǎng)江/滾滾/來(lái)。萬(wàn)里/悲秋/常/作客，百年/多病/獨(dú)/登臺(tái)。艱難/苦恨/繁/霜鬢，潦倒/新停/濁/酒杯。二、賞析詩(shī)歌1、這首詩(shī)給我們的總體感受是什么？凄楚、悲傷、悲憤、孤獨(dú)、沉郁、頓挫。2、默讀詩(shī)歌，并思考以下三個(gè)問(wèn)題。⑴這首詩(shī)歌寫了什么景?⑵抒發(fā)了什么樣的情感?⑶作者用了哪些手法?（1）詩(shī)人如何通過(guò)“意象”把“悲秋”的情感體現(xiàn)出來(lái)的？（如何體現(xiàn)情景交融）風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回使人感到非常冷。既有身體的，又有心靈的。更主要是心靈的。更使人感到渺小和孤獨(dú)。使人聽到它的叫聲非常悲涼。

從色調(diào)上看，清和白都是冷色調(diào)，更顯得環(huán)境的冷清和凄涼，詩(shī)人觸景生情，自然內(nèi)心也倍感凄涼。這是一只孤獨(dú)痛苦的鳥，到處盤旋，形單影只。

（2）賞析“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這兩句千古名句。

落木蕭蕭：落葉飄零，已是晚秋，意味著生命的終結(jié)，暗喻杜甫的人生也走到了生命的晚秋。（生命短暫之感）

不盡長(zhǎng)江：滾滾東流的水會(huì)讓人想起韶光易逝，人生苦短。（時(shí)間的無(wú)窮）

把頷聯(lián)上下兩句相對(duì)比，相互襯托，人的生命越短暫，歷史和時(shí)間越顯得悠久。面對(duì)滾滾不盡的歷史長(zhǎng)河，作為一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，雖有無(wú)奈，他仍感到豁達(dá)、坦蕩、胸襟開闊，有一種宏大的氣勢(shì)。⑴這首詩(shī)歌寫了什么景？

首聯(lián)：迅疾的秋風(fēng)、高遠(yuǎn)的天空、哀鳴的猿啼、孤零冷落的小渚、水落而出的白沙、低飛盤旋的水鳥。頸聯(lián)：無(wú)邊的落木，不盡的長(zhǎng)江。

前四句---寫景（意象）⑵這首詩(shī)歌抒發(fā)了什么樣的情感？詩(shī)人的感情集中體現(xiàn)在詩(shī)歌中的哪個(gè)字或詞上?萬(wàn)：表明了離國(guó)別家，漂泊路途之遠(yuǎn)常：表明了離家萬(wàn)里，流浪他鄉(xiāng)的時(shí)間之久作客：客居他鄉(xiāng)多：感嘆年老多病，精神疲憊不堪獨(dú)：感嘆獨(dú)自登臺(tái)，形單影只，萬(wàn)分凄涼后四句---抒情（悲秋）5、如何理解“艱難苦恨繁霜鬢”這句詩(shī)的意思？其中“艱難”，“苦恨”的含義是什么？

詩(shī)句理解在國(guó)勢(shì)艱難的時(shí)候,我極度痛恨我已經(jīng)老了,以致兩鬢斑白了。艱難國(guó)運(yùn)之難和個(gè)人之難苦恨國(guó)難深重,匹夫有責(zé),詩(shī)人卻年多病,不能為國(guó)出力,令他萬(wàn)分憤恨,心急如焚,白發(fā)從生。三、理解詩(shī)歌主旨詩(shī)人悲從何來(lái)？季節(jié)（秋景）之悲個(gè)人（境遇）之悲國(guó)家（國(guó)運(yùn)）之悲

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