【公開課課件】《艷麗的大公雞》課件

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龍文區(qū)實驗小學馬蘭欣賞動畫片《大公雞》，記住公雞的外形特征。大家來搶答：

剛才看完了這個動畫片，哪位同學來告訴大家大公雞的外形是什么樣子的？大公雞表彰大會

現(xiàn)在人們要為勤勞的大公雞召開一個表彰大會。請你拿起畫筆，讓更多的公雞來參加這個盛會吧！請大家用一支深色筆，在畫紙勾畫出一只姿態(tài)生動、可愛的大公雞。

1.請同學們找一找，公雞的尾巴運用了哪些顏色？（紫、藍、綠）2.我們在這只大公雞身上發(fā)現(xiàn)的這些顏色可以統(tǒng)稱為什么色調？（冷色）

1.請同學們找一找，這只公雞的羽毛運用了哪些顏色？

(紅、橙、黃)2.我們在這只大公雞身上發(fā)現(xiàn)的這些顏色可以統(tǒng)稱為什么色調？（暖色調）

1.這只彩羽公雞和冷色、暖色兩只公雞相比，色彩感受可以用一個什么詞來形容？

2.為什么會覺得鮮艷？

(艷麗）（把冷色和暖色一起運用，色彩形成鮮明的對比）暖色：紅、黃、橙

冷色：綠、紫、藍

了解對比色：在色彩的世界，我們把色彩性質相反、明暗差別大的顏色稱為對比色，如：紅與綠、黃與紫、橙與藍等互為對比色。

大自然中色彩艷麗的鳥兒們冷暖搭配帶給你什么樣的感覺？鮮艷、醒目我很喜歡這身衣服！暖色：紅、黃、橙

冷色：綠、紫、藍說一說：作品運用了哪些顏色？大公雞身體是什么顏色為主？外側以什么色調為主？

學生作品欣賞

創(chuàng)作一只造型生動有趣，色彩艷麗醒目的大公雞。要求：構圖飽滿色彩艷麗醒目課堂小練習

評一評：哪一只公雞更艷麗？說說其其中的小秘密。

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