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文檔簡(jiǎn)介
02二月20231
倒裝句&省略句02二月202322、部分謂語(情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、連系動(dòng)詞)在前,謂語的主體部分仍在主語之后的句子,叫部分倒裝句。Onlythendidherealizethathewaswrong.英語倒裝句分為兩種:1、整個(gè)謂語在前的句子,叫完全倒裝句。Herecomesthecar.02二月20233倒裝句必須弄清的兩點(diǎn):①若有主從句,哪句倒裝。②部分倒裝還是完全倒裝。02二月202341.Herecomesthebus.2.Theregoesthebell.3.Awaywentthestudents.4.Nowcomesthechance.5.6.一、表示方位和時(shí)間的副詞位于句首時(shí)(now,thenhere,there,out,in,up,down,away,back,off,on),句子全部倒裝。注:主語是代詞時(shí),不倒裝。(如5,6)Outrushedthechildren.herushed.Therecomesthebus.hecomes.注意:1.不能用進(jìn)行時(shí);2.主語為人稱代詞時(shí)不倒裝。02二月20235二、以介詞短語表示的狀語,提前位于句首時(shí),全部倒裝。1.InalecturehallofauniversityinEnglandsitsaprofessor.2.Infrontofourschoolstandsatower.3.Byeithersideoftherivergrowalotofappletrees.4.Atthetopofthemountainstandsatemple.5.AmongthegoodsareChristmastrees,flowersandtoys.02二月20236
例1.PresentatthemeetingwereProfessorWhite,ProfessorSmithandmanyotherguests.A:形容詞+連系動(dòng)詞+主語
Gone
are
thedayswhentheycoulddowhattheylikedtotheChinesepeople.例2.過去分詞+連系動(dòng)詞+主語三、表語位于句首時(shí),倒裝結(jié)構(gòu)為“表語+連系動(dòng)詞+主語”02二月20237四、將so\neither\nor放在開頭,表示“…也(不)…”的意思時(shí),部分倒裝注:表示“確實(shí)是這樣”時(shí),不倒裝1.Hewenttothefilmlastnight.SodidI.2.Youmustfinishyourwork,somustI.3.Sheisinterestedinthestory,soamI.4.Hedidn’tturnup.Neitherdidhisbrother.5.Hismothertoldhimnottogotothefilm.Sohedid.02二月202381.Wereheyounger(=Ifhewereyounger),hewouldlearnskating.2.Shouldtheyforget(=Iftheyshouldforget)tobringamapwiththem,theywouldgetlostinthewoods.3.Hadtheyrealized(=Iftheyhadrealized)howimportantthetaskwas,theywouldn’thaverefusedtoaccept.4.WereIyou,Iwouldhelpher.五、在if條件句中,通??梢允÷詉f,而將從句倒裝條件:在if條件句,必須含有系動(dòng)詞were,助動(dòng)詞had和情態(tài)動(dòng)詞should02二月202391.NeverhaveIbeenthere.2.LittledidIknowaboutit.3.Seldomdidshecomelatetoschool.4.Notasinglemistakedidhemake.5.Bynomeansshouldyoubuythatkindofcar.六、否定詞或半否定詞(never.little,seldom,not,nowhere無處,few,bynomeans決不,atnotime從不)位于句首,應(yīng)部分倒裝02二月2023101.Notuntil10’clockthelibraryopen.2.Nosoonerhad
Igoneoutthanhecametoseeme.3.Hardly
hadthetrainarrivedwhenIrantomeetmyfriend.4.Notonly
doesshespeakEnglishbutalsoshefollowstheBritishwayoflife.七、以notuntil,nosooner…than,hardly…when,notonly…butalso所引導(dǎo)的狀語放在句首時(shí),需要部分倒裝will02二月2023111.Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.2.Onlythencouldtheexperimentshowitsresult.3.Onlywhenthewarwasoverwasheabletogohome.4.OftendidIadvisehimtogiveitup.5.Onlyhewasright.Only+主語位于句首不倒裝八、only及其修飾的狀語位于句首時(shí),后面的句子部分倒裝。often位于句首時(shí),同樣。02二月2023121.Soloudlydidhespeakthatevenpeopleinthenextroomcouldhearhim.2.Sosmallwerethewordsthathecouldhardlyseethem.3.Suchaninterestingfilmwasitthatwewerealldeeplymoved.九、So\such…that句型中,以so\such開頭的句子中,主句要部分倒裝02二月202313十、as引導(dǎo)的讓步狀語從句要用倒裝語序n(不帶冠詞)/adj/adv/v+as+subject+be/情態(tài)動(dòng)詞Childasheis,heknowsalotabouttheworld.=Thoughheisachild,heknowsalotabouttheworld.Youngasheis,heknowsmorethanyou.單數(shù)可數(shù)名詞作表語提前不用冠詞02二月202314Mayyousucceed!PracticePractice02二月2023151._________forgetthedayswhenhelivedinthecountryside.A.NeverIshallB.NevershallIC.InevershallD.NeverdoIshall2.Little____togetsuchawarmwelcome.A.didIexpectB.IexpectedC.IdidexpectD.wasIexpect3._________,Iwouldhavephonedyou.A.IfIknowitB.HadIknownitC.IfIknewitD.DidIknowit4.Notuntilhehadtakentothem__________hehadbeenwrong.A.didherealizedB.herealizedC.hadherealizedD.hedidn’trealize02二月202316
5.I’venotbeentoShanghai._________.A.NeitherhasmywifeB.Neitherhasn’tmywifeC.NorismywifeD.Mywifehasn’t,too.6.“DoyouknowJimquarreledwithhisbrother?”“Idon’tknow,________.”A.nordon’tIcareB.nordoIcareC.Idon’t’careneitherD.Idon’tcarealso7.There______lifeonthemoon.A.hasnotB.hasnotanyC.isnotD.isno8.Now_____yourturntorecitethetext.A.thereisB.therecomesC.comesD.hascome02二月202317
9._______,Motherwillwaitforhimtohavedinnertogether.A.HoweverlateisheB.HoweverlateheisC.HoweverishelateD.Howeverheislate.10.——Davidhasmadegreatprogressrecently.——_________,and_________.A.Sohehas;soyouhaveB.Sohehas;sohaveyouC.Sohashe;sohaveyouD.Sohashe;soyouhave.11.Notasinglesong_____atyesterday’sparty.A.shesangB.sangsheC.didshesingD.shedidsing02二月20231812.Notonly_____interestedinfootballbut_____beginningtoshowaninterestinit..
A.theteacherhimselfis;allhisstudentsare
B.theteacherhimselfis;areallhisstudents.
C.istheteacherhimself;areallhisstudents
D.istheteacherh
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