專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營-多選題復(fù)習(xí)資料

1,提高個體知識創(chuàng)建實力的幾個途徑,（）,尋,(),試,(),()，A,戒B,悟C,用D,傳答案：ABCD，2,影響知識創(chuàng)建的個人因素有：（）與()的因素，A,遺傳B,學(xué)歷C,后天D,閱歷答案：AC，3,項目團(tuán)隊對知識創(chuàng)建的影響因素主要有以下幾個方面（）,（）,（）：，A,TEAMLEADERB,人際關(guān)系C,利益關(guān)系D,是否具有開放合作意識答案：A，A,不埋怨B,開大會造輿論C,制止或者干預(yù)負(fù)1,提高個體知識創(chuàng)建實力的幾個途徑,（）,尋,(),試,(),()。A,戒B,悟C,用D,傳答案：ABCD2,影響知識創(chuàng)建的個人因素有：（）與()的因素。A,遺傳B,學(xué)歷C,后天D,閱歷答案：AC3,項目團(tuán)隊對知識創(chuàng)建的影響因素主要有以下幾個方面（）,（）,（）：A,TEAMLEADERB,人際關(guān)系C,利益關(guān)系D,是否具有開放合作意識答案：ABC4,營造正能量的組織氛圍：（）,充分宣揚和發(fā)揮組織的優(yōu)勢,()。A,不埋怨B,開大會造輿論C,制止或者干預(yù)負(fù)能量行為D,走自己的路讓別人說去吧答案：AC5,知識創(chuàng)建的利益相關(guān)者包括：（）,(),(),律師,()等。A,知識創(chuàng)建者B,知識經(jīng)營者C,知識產(chǎn)品消費者D,政府答案：ABCD6,知識擁有者的經(jīng)營可以有幾種方式：自我經(jīng)營,被經(jīng)營。其中被經(jīng)營又可以有：（）,職業(yè)經(jīng)理人制,(),(),從專家到CEO等。A,合伙人制B,代理制C,經(jīng)紀(jì)人制D,技術(shù)入股答案：ACD7,（）就是知識擁有者，以其擁有的()（專利,技術(shù)等）作為資本，與出資人合作，成立股份公司，或者在經(jīng)營者的公司里入股，成為()，享受分紅或者技術(shù)轉(zhuǎn)讓,供應(yīng)技術(shù)服務(wù)帶來的收益。A,技術(shù)入股B,知識C,經(jīng)營者D,股東答案：ABD8,實現(xiàn)勝利的知識管理體系的5項關(guān)鍵是：①制定企業(yè)（），建立知識創(chuàng)新激勵機制，塑造知識共享的企業(yè)文化氛圍；②設(shè)置知識主管特地負(fù)責(zé)企業(yè)知識管理工作，開發(fā)知識創(chuàng)新實力；③與企業(yè)的業(yè)務(wù)流程相結(jié)合，調(diào)整企業(yè)知識結(jié)構(gòu)；④建立()，管理知識生產(chǎn),交換,整合和內(nèi)化；⑤對知識管理體系制定()，以期改進(jìn)。A,知識管理戰(zhàn)略B,企業(yè)知識管理系統(tǒng)C,評價方法和原則D,知識管理制度答案：ABC9,專利指授予一項獨創(chuàng)創(chuàng)建（技術(shù)方案）的專有權(quán)（獨占實施權(quán)），專利在有限時間內(nèi)為專利全部人的獨創(chuàng)供應(yīng)愛護(hù)，愛護(hù)期通常10-20年。專利愛護(hù)有時間性,地域性和獨占性。專利一般分為三類：(),()和()。A,好用新型B,技術(shù)隱私C,外觀設(shè)計D,獨創(chuàng)專利答案：ACD10,：《中華人民共和國民法通則》中規(guī)定了6種知識產(chǎn)權(quán)類型，即(),(),(),發(fā)覺權(quán),()和其他科技成果權(quán)，并規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)的民法愛護(hù)制度。A,著作權(quán)B,專利權(quán)C,商標(biāo)權(quán)D,獨創(chuàng)權(quán)答案：ABCD11,中國制定了《中華人民共和國商標(biāo)法》(1982年),《中華人民共和國專利法》(1984年),《中華人民共和國著作權(quán)法》(1990年),《計算機軟件愛護(hù)條例》,《集成電路布圖設(shè)計愛護(hù)條例》,《著作權(quán)集體管理條例》,《音像制品管理條例》等涵蓋知識產(chǎn)權(quán)愛護(hù)主要內(nèi)容的（）,以加強()愛護(hù)。A,法律法規(guī)B,文件C,知識產(chǎn)權(quán)D,權(quán)益答案：AC12,中國主動參與（）愛護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的主要()和條約。自1980年加入世界知識產(chǎn)權(quán)組織后,中國相繼加入《愛護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》,《專利合作條約》等10多個國際公約,條約,協(xié)定或議定書。A,國際B,公約C,世界D,議定書答案：AB13,當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)受到侵害的時候，可以通過多種途徑尋求法律救助，主要途徑有:（）,（）,（）。A,和解B,訴訟或仲裁C,行政救濟(jì)D,上訴答案：ABC14,一個命題的產(chǎn)生是須要有科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實踐證明的。（）都有其存在的()，如過脫離了這個客觀條件的變化，一味堅持不合時宜的觀念，就會犯極大的錯誤。A,任何命題B,客觀條件C,理由D,任何推斷答案：AB15,假如說（）的知識觀是一種‘人格學(xué)意義上的才智論’,則,()的知識觀恰恰是一種知識論意義上的‘真理’論。A,孔子B,柏拉圖C,老子D,孫子答案：AB16,中國人講“（）,(),(),()”，這里既有對知識體系的認(rèn)知，也有對知識的認(rèn)知。A,明德B,悟道C,取勢D,優(yōu)術(shù)答案：ABCD17,知識構(gòu)成要素包括：（）,()和()。符號表征表明作為人類的相識成果,任何知識都是以特定的符號作為表征的。知識的邏輯形式是指人認(rèn)知世界的方式,詳細(xì)包括知識構(gòu)成的邏輯過程和邏輯思維形式。知識的意義是其內(nèi)具的促進(jìn)人的思想,精神和實力發(fā)展的力氣,是知識與人的發(fā)展之間的一種價值關(guān)系。A,符號表征B,理論知識和應(yīng)用知識C,邏輯形式D,意義答案：ACD18,不受專利愛護(hù)的領(lǐng)域有:（）,（）,疾病的診斷和治療方法,（）,用原子核變換的方式獲得的物質(zhì)等。A,科學(xué)發(fā)覺B,獨創(chuàng)C,動物和植物品種D,智力活動的規(guī)則和方法答案：ACD19,在個體層面的知識創(chuàng)建中確有（），有人可以成為宏大的思想家,科學(xué)家，也有人可以成為能工巧匠，（）在應(yīng)用這些人所創(chuàng)建的知識而謀生，在謀生過程中又在不同程度上積累著各自的知識，這其中也包含多種多樣的（）。A,大部分人B,知識創(chuàng)建C,個人D,層級之分答案：ABD20,在企業(yè)創(chuàng)新活動的過程中隱性知識和顯性知識二者之間相互作用,相互轉(zhuǎn)化，知識轉(zhuǎn)化的過程事實上就是知識創(chuàng)建的過程。知識轉(zhuǎn)化有四種基本模式——（）（Socialization）,（）（Externalization）,（）（Combination）和（）（Internalization），即著名的SECI模型。A,表出化B,共同化C,內(nèi)在化D,聯(lián)結(jié)化答案：ABCD21,SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化是指：（），是將各種概念綜合為知識體系的過程。內(nèi)在化是指：（），這個過程與“做中學(xué)”有著親密的關(guān)系。A,從暗默知識到形式知識B,從形式知識到暗默知識C,從暗默知識到暗默知識D,從形式知識到形式知識答案：ABCD22,組織創(chuàng)建知識的過程：第一階段：（）。第二階段：（）。第三階段：（）。第四階段：建立原型。第五階段：（）。A,知識轉(zhuǎn)移B,創(chuàng)建概念C,驗證概念D,共享暗默知識答案：ABCD23,豐田式生產(chǎn)管理哲理的理論框架包含“一個目標(biāo)”,“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”?！埃ǎ笔堑统杀?高效率,高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使顧客滿足?！埃ǎ笔菧?zhǔn)時化與人員自主化?！埃ǎ笔歉纳啤,一大基礎(chǔ)B,兩大支柱C,根本目的D,一個目標(biāo)答案：ABD24,影響知識創(chuàng)建的后天因素也很重要，尤其是（）,（）,（）,（）,所在單位等有著直接的影響。A,關(guān)鍵事務(wù)B,重要任務(wù)C,學(xué)校D,社會答案：ABCD25,正能量的組織氛圍是促使人主動向上的氛圍，是想做事,會做事,能做事的人感受到激勵敬重的氛圍，是組織成員之間彼此毫無（）地共享知識，相互啟發(fā)的氛圍，是人們可以（），任何創(chuàng)意都可以得到響應(yīng)激勵的氛圍。A,暢所欲言B,為所欲為C,保留D,戒心答案：AC26,：（）是以知識為中心的管理，旨在通過知識（），獲得和（）知識來提升企業(yè)競爭力和反應(yīng)實力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭的挑戰(zhàn)。A,共享B,知識管理C,交易D,利用答案：ABD27,人類往往用新工具的適用來斷代：(),青銅器時代,鐵器時代；畜牧業(yè)時代,農(nóng)耕時代,(),工業(yè)時代,()等等。。。?？萍几淖兩?，人們用此來定義若干次的（）。A,石器時代B,手工業(yè)時代C,后工業(yè)時代D,工業(yè)革命答案：ABCD28,1900年，奧地利醫(yī)學(xué)家蘭德斯坦納探討了這一問題。他（）自體的紅細(xì)胞和血清在試內(nèi)混合后，不會發(fā)生()，但從不同個體采集來的紅細(xì)胞和血清在混合以后，在試管中就發(fā)生凝集與不凝集兩種狀況。A,發(fā)覺B,凝集C,獨創(chuàng)答案：AB29,知識創(chuàng)建的理論一般認(rèn)為原創(chuàng)大部分來自（）靈感，也就是說知識創(chuàng)建最初是從（）開始的，這個人與所創(chuàng)建知識之間存在多種多樣,難于復(fù)制的經(jīng)驗,閱歷,環(huán)境影響,個人特點等聯(lián)系。A,個體的B,團(tuán)隊的C,個人D,集體答案：AC30,知識體系包括：（）（）（）。A,應(yīng)用知識與理論知識B,暗默知識與形式知識C,技術(shù)體系的知識與經(jīng)營,保障體系的知識D,知識與知識邏輯答案：ABC31,知識的教化立場不是一種知識的本體論立場,而是一種()立場;不是一種共識性立場,而是一種()立場;不是一種事實性立場,而是一種()立場;不是一種純粹的科學(xué)立場,而是一種生命立場。A,主體論B,特性化C,價值性D,主觀感受答案：ABC32,：（）構(gòu)成知識體系的()和()，不是全部的知識都可以叫做真理。A,客觀規(guī)律B,真理C,核心D,基礎(chǔ)答案：BCD33,知識構(gòu)成要素包括：（）,()和()。符號表征表明作為人類的相識成果,任何知識都是以特定的符號作為表征的。知識的邏輯形式是指人認(rèn)知世界的方式,詳細(xì)包括知識構(gòu)成的邏輯過程和邏輯思維形式。知識的意義是其內(nèi)具的促進(jìn)人的思想,精神和實力發(fā)展的力氣,是知識與人的發(fā)展之間的一種價值關(guān)系。A,符號表征B,理論知識和應(yīng)用知識C,邏輯形式D,意義答案：ACD34,作為人類的（）,任何()都是以特定的()作為表征的。A,相識成果B,暗默知識與形式知識C,知識D,符號答案：ACD35,個體知識創(chuàng)建的過程，第一步（）；第二步相關(guān)知識元的搜尋：第三步()：第四步()：第五步()：A,欲望的產(chǎn)生B,新知識的邏輯C,驗證D,應(yīng)用與傳播答案：ABCD36,1790年美國的（）-費城證券交易所誕生,1792年紐約的24名經(jīng)紀(jì)人在華爾街11號共同組織了"紐約證券交易會",這就是后來著名于世的"紐約證券交易所"。隨著股票交易的發(fā)展,在1884年,美國的()獨創(chuàng)了反映股票行情變化的股價指數(shù)雛形-道·瓊斯股價平均數(shù)。A,證券交易委員會B,第一個證券交易所C,道瓊斯D,道和瓊斯答案：BD37,知識的創(chuàng)建首先來自于知識創(chuàng)建的動力，這種動力來自于主動與被動兩個方面。（）方面是人類自然的新奇心，他要嘗試從未有過的經(jīng)驗，解決長期以來困擾人類的問題。。。()方面是人類面臨的危機，疾病,瘟疫,糧食危機,能源危機,自然災(zāi)難。。。人們在應(yīng)對緊急中創(chuàng)建了新的知識。A,主動的B,被動的C,主動的D,消極的答案：AB38,宏大的獨創(chuàng)不僅僅在科技領(lǐng)域，在人類歷史長河中，伴隨著人們對自身,社會的相識也做出了一系列宏大的獨創(chuàng)，如：（）,貨幣,(),合伙人制,立法行政司法三權(quán)分立,銀行,(),質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),平安體系等等。A,度量衡B,血型C,股票D,股份公司答案：ACD39,從某種意義上說，只要