專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營試題2與復習資料

專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)建與經(jīng)營試題2與復習資料專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)建與經(jīng)營試題2與復習資料16/16專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)建與經(jīng)營試題2與復習資料1：專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)建及經(jīng)營>【河北2016】專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)建及經(jīng)營>試卷2

推斷題1：[1分]“尋”是要有“讀萬卷書,行萬里路,見萬個人,思萬件事”的精神，才可能有所發(fā)覺，獲得真知。道聽途說，網(wǎng)上下載，不下功夫，是難于得到真知的。正確

錯誤我的答案：√2：[1分]哲學相識論更關(guān)注人類的知識是如何產(chǎn)生的,認知心理學更關(guān)注人獲得知識的心智過程和詳細方式,而教化學所凸顯的則應當是知識對人的發(fā)展所發(fā)揮的作用。正確

錯誤我的答案：√3：[1分]創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意，商業(yè)創(chuàng)意來自于機會的豐富和邏輯化，并有可能最終演化為商業(yè)模式。正確

錯誤我的答案：√4：[1分]新工具新方法的涌現(xiàn)，背后有著人類最基本的價值導向，就是可不可以更好一些？正確

錯誤我的答案：√5：[1分]激勵全部利益相關(guān)者是使得知識的創(chuàng)建和經(jīng)營進入良性循環(huán)的基本法則。否則便有可能是“劣幣驅(qū)除良幣”，原創(chuàng)越來越少，抄襲剽竊者越來越多。正確

錯誤我的答案：√6：[1分]新興社會無法僅僅滿意于成為全球信息社會的簡單組成部分；只有成為知識共享型社會，才能做到以人為本。正確

錯誤我的答案：√7：[1分]在依靠國家力氣進行重大領(lǐng)域創(chuàng)新和突破時，國家和企業(yè)又要深刻地相識到“不擺脫母體”,“不斬斷臍帶的孩子”只有死路一條。我們的體制既有無可比擬的“社會主義可以集中力氣辦大事”的優(yōu)勢，也有缺乏活力，缺乏創(chuàng)新，層級官僚體制根深蒂固的缺陷，在進入軌道后肯定要“星箭”分別。正確

錯誤我的答案：√8：[1分]社會資本和企業(yè)知識轉(zhuǎn)移,知識創(chuàng)建具有關(guān)聯(lián)性,社會資本對知識創(chuàng)建起到了主動的推動作用?！鐣Y本是一種人際關(guān)系,也是嵌入在這些關(guān)系中的各種資源’。社會資本直接影響知識創(chuàng)建過程中知識的交換和融合,同時社會資本也供應了相對簡單訪問網(wǎng)絡資源的機會。正確

錯誤我的答案：√9：[1分]假說（設想,猜想）是人類很多新知識產(chǎn)生的過程。假說就是新知識的邏輯，或者用這個邏輯構(gòu)建新的知識。正確

錯誤我的答案：√10：[1分]創(chuàng)建更傾向于產(chǎn)生了從來沒有過的認知，創(chuàng)新則更傾向于運用某種知識創(chuàng)建而產(chǎn)生了具有應用價值的簇新事物。但是，從前面我們對知識的定義動身，我們還是將兩者都看作是知識創(chuàng)建的范疇。正確

錯誤我的答案：√11：[1分]知識的創(chuàng)建是“科學家”，“文學家”,“藝術(shù)家”,“獨創(chuàng)家”..的事情，我不過是享受到了他們的創(chuàng)建而已。正確

錯誤我的答案：X12：[1分]沒有任何人,任何制度可以禁錮人的思想，而自由之思想正是創(chuàng)建知識的源泉。正確

錯誤我的答案：√13：[1分]我們可以看到豐田的知識創(chuàng)建過程?？梢哉f，TPS構(gòu)成了一個完整的管理體系，它的創(chuàng)建者,推動者面對市場的變化，受到外部和已有思想,制度的啟發(fā)，創(chuàng)建出屬于自己的知識并應用于實踐，取得了驚人的績效。正確

錯誤我的答案：√14：[1分]潛能開發(fā)可以扶植人提高知識創(chuàng)建實力，但并不能直接帶來知識的創(chuàng)建。正確

錯誤我的答案：√15：[1分]知識鴻溝說明，一旦把知識社會的發(fā)展簡單地理解為推動知識經(jīng)濟或信息社會，知識社會本身是包含著排斥力的。假如不提倡以共享和合作為基礎(chǔ)的新道德，最發(fā)達國家的資本化趨勢必定會導致剝奪最貧困人口的基本知識財產(chǎn)--如：醫(yī)藥和農(nóng)學新知識--，并產(chǎn)生特殊不利于知識發(fā)展的環(huán)境。正確

錯誤我的答案：√16：[1分]人類的命運（也包括每個人個人的命運）都取決于自身所建立的知識體系,建立知識體系的價值導向及這個知識體系的運用。正確

錯誤我的答案：√17：[1分]人類社會的發(fā)展,離不開科學精神對人類力氣的整合,離不開人文精神對人類實踐活動的導引。只有具備了科學精神，才會自覺地遵守自然規(guī)律和社會規(guī)律，努力探究并發(fā)覺事物的運行規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。只有具備了人文精神，才會自覺地維護,追求和關(guān)切人的尊嚴,價值和命運。正確

錯誤我的答案：√18：[1分]行業(yè)層面的知識創(chuàng)建及大工業(yè)有關(guān)，一個產(chǎn)品往往會由多家不同行業(yè)的企業(yè)共同制造，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也使得產(chǎn)品研發(fā)過程及其參及者突破了地域和組織邊界，這種基于知識共享平臺的行業(yè)性知識創(chuàng)建是當今知識創(chuàng)建的一個潮流。資源共享而不是相互封鎖給行業(yè)帶來的是共同發(fā)展。正確

錯誤我的答案：√19：[1分]知識的特點是其在應用過程中很簡單保密，這使得他人無償運用知識創(chuàng)建者的勞動成果成為不可能。正確

錯誤我的答案：X20：[1分]假如沒有有效的法律手段，則知識創(chuàng)建者所付出的巨大投入將會被輕易盜用，盜用者獲得了巨額利潤，而付出巨大成本的知識創(chuàng)建者卻得不到應有的回報，這就會使“劣幣驅(qū)除良幣”現(xiàn)象出現(xiàn)，導致創(chuàng)建激情被扼殺，社會中的知識創(chuàng)建者會越來越少。正確

錯誤我的答案：√單選題21：[2分]可驗證（）必需你自己親自驗證。A:就是B:要求C:只能是D:不等于我的答案：D22：[2分]()對知識創(chuàng)建的影響很多。所謂組織氛圍有人說是組織環(huán)境和組織輸出之間的中介。組織環(huán)境包括很多，有制度,文化,行業(yè)發(fā)展,技術(shù)特征等等。A:環(huán)境B:外因C:組織氛圍D:制度我的答案：C23：[2分]人受（）的影響是巨大的，這里有少數(shù)人會主動影響環(huán)境，但多數(shù)人會接受環(huán)境的影響。在團隊,組織氛圍,組織制度因素和社會因素中個人所在組織的制度和氛圍影響更為直接，但社會因素也不容忽視。A:父母B:環(huán)境C:組織D:社會我的答案：B24：[2分]()教化已經(jīng)成為最大最直接的“知識創(chuàng)建及經(jīng)營項目”。A:高等B:現(xiàn)代大學C:職業(yè)D:終身我的答案：B25：[2分]（）是知識成立的基礎(chǔ)。A:可驗證B:實踐C:調(diào)查探討D:理論我的答案：A26：[2分]知識創(chuàng)建中，()的引領(lǐng)是基礎(chǔ)和方向。方向?qū)α耍拍苁怪R創(chuàng)建和經(jīng)營之路正確，才能獲得真知。A:領(lǐng)導B:組織C:價值觀D:市場我的答案：C27：[2分]在科學——人文價值不平衡時，（）是基礎(chǔ)和前提，人文價值是基本價值推斷。A:科學B:人文C:真理D:客觀規(guī)律我的答案：A28：[2分]()，是指在經(jīng)濟活動中，以收取傭金為目的，為促成他人交易而從事居間,行紀或者代理等經(jīng)紀業(yè)務的自然人,法人和其他經(jīng)濟組織。A:經(jīng)紀人B:代理人C:經(jīng)理人D:中間人我的答案：A29：[2分]（）是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個特定實體的商業(yè)邏輯。A:經(jīng)營知識B:商業(yè)活動C:商業(yè)模式D:經(jīng)營模式我的答案：C30：[2分]()（ArtificialIntelligence），英文縮寫為AI[人工智能]。它是探討,開發(fā)用于模擬,延長和擴展人的智能的理論,方法,技術(shù)及應用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學。A:機器學習B:仿生學C:智能能機器人D:人工智能我的答案：D31：[2分]在商業(yè)——公益價值沖突時，()是第一位的。A:前者B:后者C:利益D:價值我的答案：B32：[2分]假如說，人類對茫茫宇宙的認知，恒久沒有完結(jié)，認知也特別有限，須要人類去探究，則，人類對自身發(fā)展認知的（）就更加緊迫和極具挑戰(zhàn)。A:知識B:了解C:把握D:學習我的答案：A33：[2分]人類文明的發(fā)展歷史就是一部()發(fā)展的歷史。A:知識B:認知C:經(jīng)濟D:文化我的答案：A34：[2分]知識有可以復制,傳播的形式知識，也還有（）的暗默知識，它及知識創(chuàng)建者的特殊存在有親密關(guān)系。A:可以復制B:可以傳播C:難于復制和傳播D:不能復制我的答案：C35：[2分]當人類駕馭了（）的規(guī)律并植入人工智能互聯(lián)網(wǎng)，有可能實現(xiàn)知識的自動再造，或者至少成為人類知識創(chuàng)建的有力神器！A:知識創(chuàng)建B:學習C:相識D:人工智能我的答案：D36：[2分]知識的創(chuàng)建要符合一個人成長的（），否則知識創(chuàng)建是難以發(fā)揮功效或者難以持續(xù)的。A:經(jīng)驗B:過程C:路徑D:大方向我的答案：D37：[2分]經(jīng)營知識的背后是對（）的推斷和追求。A:價值B:利潤C:功利D:目的我的答案：A38：[2分]知識創(chuàng)建和經(jīng)營的將來根本上是要追求“（）”，也是知識最根本的要求和動身點。A:大善B:盈利C:商業(yè)價值D:新奇心的滿意我的答案：A39：[2分]個人的()對知識創(chuàng)建起著內(nèi)因方面的確定性作用。A:價值觀B:喜好C:愛好D:選擇我的答案：A40：[2分]對于著作權(quán)的愛護期限（）20年，以便愛護權(quán)利全部人的利益。A:擴大了B:削減了C:達到D:不超過我的答案：A多選題41：[4分]知識體系包括：（）（）（）。A:應用知識及理論知識B:暗默知識及形式知識C:技術(shù)體系的知識及經(jīng)營,保障體系的知識D:知識及知識邏輯我的答案：ABC42：[4分]一個命題的產(chǎn)生是須要有科學的理論基礎(chǔ)和實踐證明的。（）都有其存在的()，如過脫離了這個客觀條件的變化，一味堅持不合時宜的觀念，就會犯極大的錯誤。A:任何命題B:客觀條件C:理由D:任何推斷我的答案：AB43：[4分]（）就是知識擁有者，以其擁有的()（專利,技術(shù)等）作為資本，及出資人合作，成立股份公司，或者在經(jīng)營者的公司里入股，成為()，享受分紅或者技術(shù)轉(zhuǎn)讓,供應技術(shù)服務帶來的收益。A:技術(shù)入股B:知識C:經(jīng)營者D:股東我的答案：ABD44：[4分]假如說（）的知識觀是一種‘人格學意義上的才智論’,則,()的知識觀恰恰是一種知識論意義上的‘真理’論。A:孔子B:柏拉圖C:老子D:孫子我的答案：AB45：[4分]()是以知識為中心的管理，旨在通過知識()，獲得和()知識來提升企業(yè)競爭力和反應實力，以迎接經(jīng)濟全球化競爭的挑戰(zhàn)。A:共享B:知識管理C:交易D:利用我的答案：ABD46：[4分]不受專利愛護的領(lǐng)域有:(）,(),疾病的診斷和治療方法,(),用原子核變換的方式獲得的物質(zhì)等。A:科學發(fā)覺B:獨創(chuàng)C:動物和植物品種D:智力活動的規(guī)則和方法我的答案：ACD47：[4分]知識的創(chuàng)建一般有幾種類型：原生知識體系（）；原有知識體系的()；不同知識體系的()（集成,復合,跨界）。A:原創(chuàng)B:延長C:驗證D:交叉我的答案：ABD48：[4分]知識的()是指人(),詳細包括知識構(gòu)成的邏輯過程和()。A:邏輯形式B:認知世界的方式C:技術(shù)體系的知識及經(jīng)營,保障體系的知識D:邏輯思維形式我的答案：ABD49：[4分]《中華人民共和國民法通則》中規(guī)定了6種知識產(chǎn)權(quán)類型，即(),(),(),發(fā)覺權(quán),()和其他科技成果權(quán)，并規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)的民法愛護制度。A:著作權(quán)B:專利權(quán)C:商標權(quán)D:獨創(chuàng)權(quán)我的答案：ABCD50：[4分]從某種意義上說，只要有（）,(),新方法,（）,()都構(gòu)成創(chuàng)建知識的要素。A:新發(fā)覺B:新信息C:新工具D:新理論我的答案：ABCD