校園足球三年工作計劃

校園足球三年工作方案校園足球三年工作方案有了，工作就有了明確的目標和詳細的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進展。下面是的關于校園足球三年工作方案，歡迎閱讀參考。根據(jù)加快開展和普及校園足球的精神，為確保我校足球工作標準、有序的開展，特制定本方案。1、落實國家政策。學校高度重視學校體育和學生體質(zhì)安康，按照體育與安康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。2、納入開展規(guī)劃。將校園足球納入學校開展規(guī)劃和年度工作方案，并嚴格執(zhí)行。3、健全工作機制。建立在校長領導下，學校有關部門共同參加的校園足球工作領導小組，詳細指導本校校園足球工作的開展。4、完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動平安防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。1、配齊配強體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師。學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。2、落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。3、場地設施建立完備。場地設施、器械配備根本到達國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建立有適合學校條件的足球場地，足球及根本訓練競賽器材數(shù)量充足。4、體育經(jīng)費保障充足。設立有體育工作專項經(jīng)費，納入學校年度經(jīng)費預算，原那么上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的根底上，為學生新增購置運動意外傷害險。5、加強體育宣傳，營造良好的體育氣氛。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氣氛，為開展校園足球活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。形成學生體質(zhì)普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校開展新格局。足球作為一項競技運開工程，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)那么，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養(yǎng)成遵守行為標準、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。足球運動對學生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲等都能活潑身心。足球運動使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反響能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的開展。強健的體魄是學習的根底，憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好開展，實現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。1、體質(zhì)安康水平明顯提高。通過三年左右的時間，在學識體質(zhì)安康整體合格率保持在90%的根底上，優(yōu)秀率到達15%。2、鍛煉習慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和安康的生活方式。積極開展體育工程活動，使學生在小學階段，掌握一定的足球技能。3、師資水平和數(shù)量顯著提高。建立一支以專職教師為主、構造合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。4、足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的根底上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。積極打造我校足球隊，定期開展校園運動會等體育競賽活動5、體育裝備設施日趨完善。嚴格按標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。加強學校體育專項運動場地設施建立。1、教學理念先進。深化學校體育改革，堅持安康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學生全面開展，安康成長。2、保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進展足球教學；3、開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學指南，因地制宜，實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。4、營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立校報的關于校園足球信息平臺，報道足球活動、交流工作經(jīng)歷、展示特色成果。1、成立足球組織。學校有足球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。小學三年級以上建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊；學生根本到達全員參與足球。2、開展科學訓練。學校制定有系統(tǒng)、科學的訓練方案，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有平安、醫(yī)療等應急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術指導。3、建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽，積極參加校園足球聯(lián)賽；主動承辦本地足球比賽。4、支持學生開展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。一、積極營造適宜校園足球開展的氣氛，與縣區(qū)足球推廣中心的合作。培養(yǎng)學生對足球運動的.興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動開展簡史，學習掌握足球根本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學生對足球的興趣，發(fā)動全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。二、進一步營造適宜校園足球開展的氣氛，加強與縣區(qū)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球根本技術動作，加強專項身體素質(zhì)練習，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰(zhàn)術能力，穩(wěn)固提高足球的根本技術動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰(zhàn)術，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定根底。三、詳細措施把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課，聘請專業(yè)教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在根本保證原有體育課程實施的前提下，根據(jù)不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或?qū)ｎ}足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進展足球根本知識、根本技能等方面的教學與訓練。（1）將校級男子足球隊，分為A、B、C、三個梯隊，進展有針對性的的足球訓練。（2）全校所有七至九年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。學校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。利用宣傳我校開展足球運動的情況；學校需通過各種方式爭取家長的大力支持，成立校園足球家長志愿團，發(fā)揮家長志愿團的作用，在校園足球領導小組的統(tǒng)一領導下，組織學生開展校園足球一系列活動。以增強學生體質(zhì)、培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動方案，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面開展。依托上級部門的有力領導，加強與市區(qū)足球的合作，發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球開展的氣氛，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的根底。第一年：積極營造適宜校園足球開展的氣氛，與市區(qū)合作。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動開展簡史，初步學習掌握足球根本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學生對足球的興趣，發(fā)動全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。培養(yǎng)學生保護與自我保護的意識，教會學生如何防范他人的“惡意犯規(guī)”可能帶來的傷害，學會保護自己的方法，增強自我保護的意識，遵守競賽規(guī)那么，不要成心傷害他人。第二年：發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球根本技術動作，加強專項身體素質(zhì)練習，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹立競