【公開(kāi)課課件】部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)3.1 公民基本權(quán)利 課件-（共30張PPT）

第三課公民權(quán)利第一框公民基本權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)沒(méi)有任何高于人權(quán)的神圣權(quán)利。——道格拉斯（美）1.公民的政治權(quán)利和自由有哪些？2.公民人身自由含義？?jī)?nèi)容？意義？3.公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化權(quán)利有哪些？請(qǐng)閱讀教材第34-42頁(yè)并思考以下問(wèn)題：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)◎小云去上學(xué)，體現(xiàn)她享有

權(quán)。認(rèn)真閱讀教材第34頁(yè)：小云的一家第一目政治權(quán)利和自由小云的爸爸媽媽的工資收入在當(dāng)?shù)貙儆谥械人?，小云的爺爺奶奶每月能領(lǐng)到養(yǎng)老金，媽媽還當(dāng)選為縣人大代表。早餐后，小云去上學(xué)，爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶相伴去公園鍛煉。他們開(kāi)始了平凡而幸福的一天?！驄寢尞?dāng)選人大代表，體現(xiàn)她享有

權(quán)。◎爸爸媽媽上班，體現(xiàn)他們享有

權(quán)?！驙敔斈棠填I(lǐng)取養(yǎng)老金，體現(xiàn)他們享有

權(quán)。受教育被選舉勞動(dòng)物質(zhì)幫助政治權(quán)利和自由

權(quán)利的內(nèi)容

意義

監(jiān)督權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)政治自由我國(guó)年滿(mǎn)十八周歲的公民，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由公民享有政治自由，有助于公民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。提出批評(píng)和建議的權(quán)利；向國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利公民通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。答：①必須具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，是中國(guó)公民；②必須年滿(mǎn)十八周歲；③必須享有政治權(quán)利。小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問(wèn)爸爸投了誰(shuí)的票。爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“參加選舉是我們參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠?yàn)槲覀冎?、替我們說(shuō)話(huà)、真心為我們服務(wù)的人。”小巖若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“等我有了選民資格,也會(huì)認(rèn)真投下我的一票!”課堂活動(dòng)：探究與分享（1）公民享有選舉權(quán)需要哪些條件？憲法第三十四條：中華人民共和國(guó)年滿(mǎn)十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。答：①政治素質(zhì)高。有全心全意為人民服務(wù)的精神，能夠密切聯(lián)系群眾，反映人民群眾的意愿和要求，敢于和善于為人民說(shuō)話(huà)辦事；②代表意識(shí)強(qiáng)。能明確自己的權(quán)利和義務(wù)，時(shí)時(shí)想著為黨、這國(guó)家、為人民負(fù)責(zé)；有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，時(shí)刻把履行自己的職責(zé)當(dāng)作第一任務(wù)；③履職能力強(qiáng)。不僅有一定的分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，而且能看出問(wèn)題、抓住問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題、提出意見(jiàn)；不僅敢于提出批評(píng)意見(jiàn)，而且能身體力行。課堂活動(dòng)：探究與分享（2）你心中的人大代表是什么樣的？（3）選舉權(quán)和被選舉權(quán)有什么重要意義？答：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，是公民參與管理國(guó)家和社會(huì)的基礎(chǔ)。課堂活動(dòng)：情境分析結(jié)合下列情境，認(rèn)識(shí)公民的政治權(quán)利與自由。政治自由情境一：人們通過(guò)論壇、新聞評(píng)論、博客、微博等渠道，在網(wǎng)上發(fā)表言論，就各種話(huà)題進(jìn)行討論，充分表達(dá)思想觀點(diǎn)和利益訴求。課堂活動(dòng)：情境分析情境二：看漫畫(huà)，分析權(quán)利。憲法第三十五條：我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。

公民享有政治自由，有助于公民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。意義：課堂活動(dòng)：情境分析情境三：羅先生通過(guò)媒體實(shí)名舉報(bào)某國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員劉某違法犯罪問(wèn)題。經(jīng)調(diào)查，劉某及其親屬非法收受巨額財(cái)物，利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益，違規(guī)為其親屬經(jīng)營(yíng)活動(dòng)謀取利益。經(jīng)審理，法院以受賄罪判處劉某無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。（1）羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利？（2）他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？監(jiān)督權(quán)不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。課堂活動(dòng)：情境分析（3）公民行使監(jiān)督權(quán)的形式有哪些？答：①我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；②對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。（4）公民行使監(jiān)督權(quán)的意義？答：公民通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。1、公民的政治權(quán)利和自由有哪些？

①選舉權(quán)和被選舉權(quán)。②政治自由。包括言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。③監(jiān)督權(quán)。包括批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉的權(quán)利。知識(shí)梳理—課堂筆記課堂活動(dòng)：探究與分享嚴(yán)某通過(guò)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)當(dāng)?shù)啬彻S(chǎng)違法排放工業(yè)廢水。次日一大早，廠(chǎng)長(zhǎng)指使兩名員工強(qiáng)行進(jìn)入嚴(yán)某家中，將還在睡夢(mèng)中的嚴(yán)某弄醒并帶到工廠(chǎng)辦公室“教育”了一整天。（1）該廠(chǎng)長(zhǎng)及員工的行為是否違法？（2）你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯？第二目人身自由違法人格尊嚴(yán)受到侵犯人身自由受到侵犯公民住宅受到侵犯憲法規(guī)定的主要內(nèi)容依法許可程序人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。人民檢察院批準(zhǔn)或決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。要有明確的法律授權(quán)，并遵循正當(dāng)?shù)某绦?，持搜查證、逮捕證等。因國(guó)家安全或追查刑事犯罪需要，由公安機(jī)關(guān)或檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查。任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。無(wú)憲法第三十七條：中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。（3）生活中侵犯人身自由的行為你還了解哪些？課堂活動(dòng)：探究與分享看書(shū)完成下表：人格尊嚴(yán)權(quán)的種類(lèi)及侵權(quán)行為。種類(lèi)含義侵權(quán)行為指人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。侮辱；誹謗；誣告；新聞報(bào)道失真；指公民所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱(chēng)號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。非法剝奪；捏造虛假信息；刊登誹謗新聞；指公民可以同意或者不同意他人利用自己肖像的權(quán)利。①未經(jīng)本人同意以營(yíng)利為目上的使用公民的肖像；②惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像；③利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊；指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。干涉、盜用、冒用他人姓名；指自然人享有的對(duì)其個(gè)人的與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人信息、私人活動(dòng)和私有領(lǐng)域進(jìn)行支配的一種人格權(quán)。侵?jǐn)_、監(jiān)視、窺視他人私生活、公開(kāi)他人隱私；非法利用他人的個(gè)人信息；非法進(jìn)入、拍攝、監(jiān)視、窺視他人住宅；名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)課堂活動(dòng)：探究與分享◎憲法第三十九條規(guī)定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民住宅?！驊椃ǖ谒氖畻l規(guī)定：公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。除因國(guó)家安全和追查刑事犯罪需要，由公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查之外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)2、公民人身自由含義？?jī)?nèi)容？意義？答：（1）含義：指公民的人身不受非法侵犯的自由。（2）內(nèi)容：①人身自由不受侵犯。（侵權(quán)行為：非法拘禁；以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由；非法搜查公民的身體。）②人格尊嚴(yán)不受侵犯。（包括：名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)）③住宅不受侵犯。④通信自由和秘密受法律保護(hù)。（3）意義：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。知識(shí)梳理—課堂筆記課堂活動(dòng)：暢所欲言◎到目前為止，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些與公民“社會(huì)經(jīng)濟(jì)”和“文化教育”有關(guān)的權(quán)利？第三目社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有廣泛的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。具體包括：財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利等。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利內(nèi)容意義財(cái)產(chǎn)權(quán)勞動(dòng)權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)文化權(quán)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過(guò)合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分p37生存和發(fā)展及物質(zhì)文化需要的滿(mǎn)足都離不開(kāi)財(cái)產(chǎn)p37勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利p37公民賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，保障合理生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為國(guó)家社會(huì)作貢獻(xiàn)p37公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。p37公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利p38為個(gè)人幸福奠基，為人類(lèi)文明傳遞薪火，成就國(guó)家和民族未來(lái)p38公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由p38社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利占有權(quán)我買(mǎi)了一臺(tái)電腦，放在書(shū)房里。使用權(quán)我用電腦做課件、上網(wǎng)、玩游戲。我把電腦租給某電腦打字房。我把電腦賣(mài)給別人。收益權(quán)處分權(quán)（1）財(cái)產(chǎn)權(quán)我國(guó)憲法規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過(guò)合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。勞動(dòng)權(quán)（2）勞動(dòng)權(quán)一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，這是公民賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我國(guó)憲法規(guī)定，公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。社會(huì)保險(xiǎn)社會(huì)救濟(jì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)（3）物質(zhì)幫助權(quán)我國(guó)憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展為公民享受這些這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。課堂活動(dòng)：暢所欲言◎如此熟悉的場(chǎng)景，你知道這是公民的哪一項(xiàng)基本權(quán)利嗎？受教育權(quán)（1）意義：（2）我國(guó)公民受教育權(quán)的措施或政策？答：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，并為人類(lèi)文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái)。答：①?lài)?guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度；②國(guó)家制定資助政策；（“兩免一補(bǔ)”免學(xué)雜費(fèi)、免教科書(shū)費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)）表彰科學(xué)研究組織藝術(shù)表演修建閱覽室文化權(quán)利我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國(guó)家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。其他權(quán)利（1）平等權(quán)；（2）宗教信仰自由；（3）婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利；3、公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化權(quán)利有哪些？①社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利，主要有財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。②文化教育權(quán)利，主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利?！蜓a(bǔ)充其他權(quán)利：平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利等。知識(shí)梳理—課堂筆記課堂檢測(cè)：1.下列選項(xiàng)中，屬于公民行使政治權(quán)利和自由的是（）①小趙的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表選舉②小錢(qián)大學(xué)畢業(yè)后到一家建筑公司上班③小孫實(shí)名舉報(bào)鎮(zhèn)政府工作人員侵吞扶貧資金④小李大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)征入伍，成為一名解放軍戰(zhàn)士A.①②B.②③C.①④D.①