第三階段成果打磨作品

2016鞏義市初中、幼兒園教師信息技術應用能力第三階段成果簡報鞏義市東區(qū)實驗幼兒園優(yōu)秀作品展示第一階段思維導圖類作品

大班語言《頑皮的風嘟嘟》

活動目標1．理解詩歌內容，有感情地朗讀詩歌。2．感受詩歌意境，并能與作品中孩子的神思遐想產(chǎn)生共鳴。活動準備1．圖片：藍天、月亮、星星、云朵、河流2．經(jīng)驗準備：在天氣晴朗的夜晚，請家長與孩子一起觀察藍天特別引導幼兒觀察了解"銀河"，感受藍天的神奇，引發(fā)幼兒產(chǎn)生聯(lián)想。指導要點1.活動重難點：理解詩歌內容，學會有感情地朗讀整首詩歌。2.指導要點：通過圖文、視聽結合的方式讓幼兒理解詩歌內容；并通過分組輪換閱讀的方式讓幼兒學朗讀整首詩歌?；顒舆^程1．導入引題師：你們知道藍天里都有些什么嗎？（調動幼兒已有經(jīng)驗進行講述2．欣賞理解詩歌（1）教師有感情地朗讀詩歌一遍，讓幼兒初步感知詩歌內容。（2）結合背景圖教師再次朗讀詩歌，讓幼兒進一步理解詩歌內容。（3）結合背景圖，幼兒跟讀整首詩歌。3．朗讀詩歌（1）跟讀2-3遍。（教師要用自己的情緒去感染幼兒。）（2）多種形式（如分組、輪流）朗讀。（把幼兒分成月亮、云朵、星星、銀河組分別讀詩歌中的相應部分。引導幼兒有感情的朗讀。）4.討論（1）藍天里，除了有月亮、云朵、星星、銀河外，還有些什么？（引導幼兒通過對藍天產(chǎn)生更多的遐想，并能與作品中孩子的神思遐想產(chǎn)生共鳴。）（2）你們會問藍天什么問題呢？（3）你喜歡詩歌里的小弟弟嗎？為什么？師：藍天里藏有好多的秘密，你們想知道答案嗎，答案全部藏在書本里，你可以從書里獲得很多很多的知識。

是否理解詩歌內容并有感情地朗讀詩歌。評價要素幼兒園一日活動流程安排生活活動入園晨檢入廁盥洗進餐及餐后整理喝水、點心

午睡起床、喝水、梳頭

離園活動區(qū)活動室內區(qū)域游戲教學活動戶外活動早操

間操、室外活動戶外自主游戲

點名課前準備7：30--7：507：50----8：058：05---8：50

教育學習8：50---9：009：00---10：0010：05---10：1510：15---11：1511：15--12：0012：00—3：003：00---3：203：20——4：004：00—4：204：20—5：005：10

美術教學思維導圖優(yōu)秀作品展示第二階段：優(yōu)秀教案PPT類作品優(yōu)秀ppt教案展示美術教案《指印大變身》《指印大變身》Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.《指印大變身》Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.《指印大變身》Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.《指印大變身》Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.《紐扣》Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.《紐扣》Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiut