版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
鶴壁市第五中學(xué)陳志偉實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:1、藥品:石灰石或大理石(主要成分是CaCO3)與稀鹽酸2、反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3H2CO3==H2O+CO2↑總反應(yīng)為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
資料二:實(shí)驗(yàn)室里制取氣體裝置的確定實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。下面列出了確定氣體發(fā)生裝置和收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素。氣體發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件(是否需要加熱、加催化劑)固體和固體反應(yīng)固體和液體反應(yīng)液體和液體反應(yīng)其它氣體收集裝置排空氣法排水法(不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng))密度比空氣大的——向上排空氣法密度比空氣小的——向下排空氣法實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置注意事項(xiàng):1、固體藥品應(yīng)事先直接加入錐形瓶中;2、長(zhǎng)頸漏斗的作用是加入液體藥品;3、長(zhǎng)頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入反應(yīng)液面以下;4、錐形瓶中的導(dǎo)氣管不應(yīng)伸入反應(yīng)液面以下,應(yīng)剛露出膠塞為宜;5、伸入集氣瓶中的導(dǎo)氣管口應(yīng)位于集氣瓶底部,而不應(yīng)位于集氣瓶口。課堂練習(xí):一、比較氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法氧氣二氧化碳原料反應(yīng)條件原理裝置收集方法氯酸鉀(二氧化錳)或高錳酸鉀加熱1、排水法2、向上排空氣法大理石(或石灰石)和稀鹽酸不加熱向上排空氣法實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟1、連接儀器,組成裝置;2、檢查裝置的氣密性;3、加入藥品(先固后液);4、制取并收集氣體。驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的方法1、檢驗(yàn)方法
將生成的氣體通入澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,證明生成的氣體是二氧化碳2、驗(yàn)滿方法將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則說明二氧化碳已收集滿。小結(jié)1)反應(yīng)原理:2)裝置圖:3)反應(yīng)條件:4)收集方法:5)檢驗(yàn)方法:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2一、常溫向上排空氣法通入澄清石灰水變渾濁6)驗(yàn)滿方法:帶火星伸至瓶口立刻熄滅練習(xí)、今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
。②我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中的
(填序號(hào)),收集裝置是
。(2)我猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體
,可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
。猜想
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是
ECO2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年租賃合同變更條款
- 蓮藕配方做法課程設(shè)計(jì)
- 自媒體運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)
- 瓦斯地質(zhì)課程設(shè)計(jì)
- 舞蹈工作室健身課程設(shè)計(jì)
- 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)軟件
- 液壓元件課程設(shè)計(jì)
- 電信行業(yè)美工工作總結(jié)
- 倉(cāng)儲(chǔ)物流衛(wèi)生安全控制
- 證券保管協(xié)議三篇
- 急診課件:急性呼吸困難完整版
- 唐詩(shī)宋詞鑒賞(第二版)PPT完整全套教學(xué)課件
- 超聲診斷學(xué)-乳腺超聲診斷
- 管工初賽實(shí)操
- 門診病歷書寫模板全
- 汽車離合器設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
- 2023年房屋租賃管理模板
- 液壓與氣壓傳動(dòng)中職PPT完整全套教學(xué)課件
- 國(guó)開大學(xué)2023年01月11067《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》期末考試答案
- 全部編版四年級(jí)語(yǔ)文下生字讀音、音序、偏旁及組詞
- 藥物的不良反應(yīng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論