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蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第5課時(shí)分?jǐn)?shù)及解決實(shí)際問(wèn)題系統(tǒng)梳理數(shù)與代數(shù)解決問(wèn)題的策略分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)……分子……分?jǐn)?shù)線……分母把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一，寫(xiě)作。1認(rèn)識(shí)幾分之一整理復(fù)習(xí)2認(rèn)識(shí)幾分之幾把一個(gè)蛋糕平均分成4份，取其中的3份，表示為。3分?jǐn)?shù)大小比較

同分母分?jǐn)?shù)相比較，分子大的那個(gè)分?jǐn)?shù)比較大；分子小的那個(gè)分?jǐn)?shù)比較小。4分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法：分母不變，分子相加減。2解決問(wèn)題的策略1用列表的策略分析解決問(wèn)題2用畫(huà)線段圖的策略分析解決問(wèn)題1.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分，并說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。

隨堂練習(xí)2.把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折、再對(duì)折……數(shù)一數(shù)每次對(duì)折后平均分成的份數(shù)，填在下表里，并說(shuō)說(shuō)每份各占這張紙的幾分之幾。

483.一塊布的

做上衣，做褲子。你會(huì)用不同的顏色在下面的大長(zhǎng)方形中表示做上衣的布和做褲子的布。

上衣褲子（1）做上衣和褲子一共用了這塊布的幾分之幾？

（2）做上衣比做褲子多用了這塊布的幾分之幾？

4.圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)一批少兒圖書(shū)，其中《成語(yǔ)故事》42本，《寓言故事》比《成語(yǔ)故事》多18本，《童話故事》的本數(shù)是《寓言故事》的3倍。購(gòu)進(jìn)《童話故事》多少本？

寓言故事：42+18=60（本）

童話故事：60×3=180（本）答：購(gòu)進(jìn)《童話故事》180本。5.嶺南小學(xué)買了3捆楊樹(shù)苗，每捆14棵，買的松樹(shù)苗比楊樹(shù)苗少16棵。買了多少棵松樹(shù)苗？

楊樹(shù)苗：3×14=42（棵）松樹(shù)苗：42–16=26（棵）答：買了26棵松樹(shù)苗。6.在學(xué)校組織的繪畫(huà)展覽中，一年級(jí)的作品有30幅，二年級(jí)有45幅，三年級(jí)比一、二年級(jí)的總數(shù)少14幅，四年級(jí)比三年級(jí)的2倍少36幅。

根據(jù)上面的條件把下表

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