部編版七年級語文下冊單元作文例文整理

部版級文單作文文寫1

寫人精這人讓我佩那一樹白色的槐花一嘟嚕嘟嚕的，從處潑灑來。那個讓敬佩的人，然在被樹枝蔽的小槐花餅店忙著。她穿著大的紅色布裙，看來年齡并不，可那皺裂而粗糙手卻讓她失了在這個年段應有模樣。槐花一片在空中旋著，落她的頭上、上。她得滿臉通紅卻顧不上用擦拭。排隊的很多，等了久才輪我。一走近槐花獨的清香混著氣撲面而來她熟練的把花餅翻個遍，裝好仰著頭給我，眼睛含著笑我伸手過，準備付。身上大小小的口被我摸個遍，卻始沒有發(fā)錢包的影。細汗布了我的頭，身后的們都在停探頭向前望。我尬地朝人笑了笑，備開口歉，把槐花遞回女。女人卻突看著我了，扶我把槐花餅給她的，輕柔的聲伴著風過我的心弦“不要，錢等下再給吧女人的格外美好，股溫暖淌起來?；丶衣罚龅洁従幽棠?。見我手中提槐花餅就立刻向我贊賣槐花餅人的好。原，張奶家的小孫子喜歡吃花餅。每次孫子放回家路那兒，便饞不走，在門邊看。時女人總會送給他花餅吃陽光鋪下來，一如花的香彌漫，敬佩情油然生。等我回送錢時，太已漸漸到山頂，女準備收回去了。她尼龍繩把東滿滿當當地拾到一破舊的三輪上，纏成圈。又騎車開始航。她前弓著腰，一下腳就探一下身，像在著前方無形圣人作。路上很，車子幾次道路上多的車而被停下，人并不惱，先讓著他人。當風掃過時車子就巍巍地搖晃下。我道，是她沒了力氣是辛辣汗水模糊了眼，分她的神。好女人繼把住車把，歪扭扭向前走像一個黑點失在路遠方。我站在地，又聞到花的香抬頭望著那樹槐花那盛開的槐，被黃昏的光渲染上橘的顏色團團簇簇，潔白的鈴隨風舞動搖出陣歡快的聲。人們總醉于花美，而忘了的香，至于深藏于中的勃的生命。其實，這片槐香值得敬佩的他們就這個城市的魂它平凡在它的小，卻盛開它的樸中?；ㄈ绱巳艘嗳绱伺说挠^常在我心。敬佩你貧窮并不怕，平凡并卑微，是你爛的笑和蹬的身影會我對生活滿信心對未來充滿希。只要有一樂觀、良的心，再淡的日也能有滋有。那一樹我敬佩的槐啊，高著鵝白色的念，一嚕一嘟嚕的高處潑灑下。在那個花的季節(jié)那個讓我敬的人啊讓我遇到了觀和善的靈魂【師】章記槐店人23錯誤就大減少了。又是一作文課。今天，向和藹可親陳老師忽然一把拉陳俊同拖出了門外我們都嚇得氣也不敢喘口。知陳師關上，過身來瞇瞇地說“同學們大家不緊張，現在要考考家的記憶力你們熟陳俊嗎？”“熟悉同學們口同聲地回。陳老師著問大家“你們說陳俊今天的是什顏色、什么樣的衣？腳上穿是皮鞋，布，還是鞋？”這一問大家都怔住，誰也吭聲。過了一兒，陳老師陳俊走教室，我們才打量來：他上身一件天藍色鏈衫下著海藍色褲子腳穿雙白球。陳老笑著對們說這就叫仔觀察”接著陳師又講了幾仔細觀的小故事，讓我們由地去校園花園參觀。次我們看得仔細了對花圃里的一種花，從它們的色到形都進行深入的觀察有的還查有關參考。這次文，大家都得較好通過這事，我們懂：只有細觀察，才寫出好文。陳老師是這樣指導們學習作文的。大說，我有這樣一位秀的語文教，能不佩服五體投嗎？對寫作塊“硬頭”又怎會越啃越滋味呢作對作課詳通這兩典型件，出陳生的風寫作文畫樣我人反個的，應巧選角，作就是一學生角度通陳師堂動語的，非成塑了教的。寫2

學抒我的煩煩惱，彩虹橋，赤黃綠青紫，雖繁多絕不遜于五彩繽紛像調味瓶，甜苦辣麻咸，其中滋味你自己過才知；像七音符哆來咪嗦拉西稀零散落但能湊成妙樂章。我煩惱我主，我要讓轉化為快樂的量！短暫的間不饒繁多作業(yè)寒假里一天下午，外的樹兒一片片地下來，風把它們吹來，4落在書的一座作業(yè)山上，坐在椅子上著那些業(yè)，頭皮不一陣陣麻，這多作業(yè)，只十幾天間就要開學，怎么得完呀？怎么辦做題唄！無中，我得拿起那握褪色的桿，在那茫題海中“沙”地寫著。不愿意作業(yè)的我，總在一個難題中碰子……耽誤時了！必須溫溫習知了！我心里樣想著馬上把書包的書和課都翻出來，用了個多小翻看了一遍雖然用些時間，可效馬上來了—我做題的時，基本是手起“筆落，半作業(yè)一會就我做完，我看看間，哇！不下午五，我高興地起另一練習冊，開奮筆疾了。當學習煩惱來到你邊時，學會用適當方法應它，這樣的，時間的煩就會跑掉的繁忙的習不饒想玩心情期末復日子里的一下午，外的笑聲一陣地回在我的耳旁我無奈的心更加沉重了期末的張復習，連去遛遛時間也沒了就是因我的成一直不算太。趴在桌上的我，力地一又一遍讀著語單詞怎么辦復習唄！無中，我得拿起那討的歷史，在那茫茫點中“喃喃地讀著。本愿意復的我，卻總陣陣笑所打擾……影響復了！必制止思想了我心里樣想著，馬把兩只朵里塞上紙，用了來分鐘心態(tài)調整好這才靜心來復習，下午的間過去了—我復習時候，也沒有被打過，幾復習資料一就被我完了，爸爸我這么功，竟獎勵我到院里玩會，我高興地下樓去與朋友們奔在歡笑中。當復習煩惱來到你邊時，學會用正確方法應它，這樣的，想玩的煩就會跑掉的煩惱煩，我不再認你是那討厭，因為會用各方法，讓你為我快樂的量，我要去多地認你，給我的春增添樣年華。【師】篇作從的事起實體特是小題設置兩事串起使構、理頭段發(fā)了者惱認中敘又一情既結文能達的想樣情真同又了尾。5寫3抓細父親發(fā)的那一刻桌腿上露出一小塊頭，是漆掩蓋的痛更是父傷透的心。在父親發(fā)怒那一刻，我真正讀了父愛。那一年天，外出打的父親午回家，大北夜晚寒冷將父親回了小小的莊，整個家都沉浸能見度很高喜悅里父親見我很興奮，停地問各種問題，著電視我腦子反應慢地一頓一回答著父親十幾個幾十個字的題，我個字就回答。但父還是沉在興奮中，屋子里繞西走。父親想我做肉餃，說我想南瓜餡、蘿餡的餃，于是案板的肉餡餃子擱在一旁，瓜餡、卜餡爬上了空的板。太陽揮下來，揮染父親費大勁包好的子上。水，起火，備碗、筷……沉浸在為我忙碌中鍋里的水就開了它在冒，個、兩……同學的邀讓我手足措，一短路的大腦出讓我生后悔的決。我放了父親放棄了案板即將跳的水兵。父親充的眼球射出惶，他雙手好像沒放了，在腰上，褲里，都不舒。就在那一，父親怒了，他忽抓起身的馬扎，使摔在地，似乎令生氣的不是，而是無辜的馬扎馬扎落的聲音很難“吱嗄”的慘叫，讓我有些疼。怒不減的父親腳把馬踢出去，痛的馬扎痛了地也滑破了父的心。即又碰上了腿，磕了一塊漆，露出里的木頭更有他心里哀痛。親不說話，盯著鍋安靜下來的看。良，他也平下來，讓母給我拿錢，拿好一。出門，我什么都看見，看見一個圓鼓鼓的子，那父親逝去的春。我出去，一直感覺自在，為我揮霍青時，父卻孤單地喝寂寞的酒。就在那刻，我忽然白:不言辭的親發(fā)怒的原，不僅是因為那等到跳水餃子，更是位父親不出的沉默父愛。時間就那一刻停止淌，父也停在那里定格在的生命中。【師】章記一親久初的包餃子不愛同約開刻故通對的作，使個為子切情無言6親象眼。是親愉包餃子要學去那刻發(fā)氣卻心子不摔扎作寫相精忽，抓身馬，摔在上，令生不我是無馬。落的很聽“吱的叫聲我些怒氣減父親腳馬扎踢去，的扎了，也破了親心隨碰了，去塊，出里的更有心的哀父一的作，馬地音，“的心感刻有視，有覺，理受有人辭法語生動，使們體到愛大怦然心的那一刻靜謐的，窗外游絲的雨勾無端的思緒我閉上，一絲熟悉清香在微微潮的空氣中蕩。哦，子花又開了？剎那，我又回憶那個讓怦然心的瞬間……那是個梔子花的季節(jié)空氣中都浮著馥郁香氣。7晚上，完了作業(yè)，揉了揉酸的眼睛。累哦，樓走走吧！夏的夜是稍稍點涼意的。漫無目地走著，突眼前出了兩個熟悉背影。爸爸媽！他們倆？…我跟上去。爸爸媽牽著手，宛一對熱中的情人。暗暗發(fā)，想不到爸媽媽也風花雪起來了！“啊欠猛然間媽媽打了個嚏。爸緊張來，一脫下身上的套，趕緊給媽披上?！鞍パ皆趺粗鴽隽恕卑职至司o媽身上的衣服又細心把她額前輕揚的發(fā)順到腦后?！皼]事沒事。對了這么涼孩子也會著的”媽有些急。“孩子大了，該知冷暖了還是把自己顧好吧”爸爸像怪一個子那樣聲說道。我鼻子酸。是啊，長大了可我何曾像爸那樣心過媽媽呢他們繼踱著，突然在了一梔子樹前。子花大大朵地開放仿佛精靈一般放在夜間。爸踮了腳，把枝頭那一朵下，理理媽細碎的發(fā)，微著輕輕地把朵梔子小心地插到媽的發(fā)，那純潔的花盛開烏黑的發(fā)上，媽媽個18的少女樣微微低下頭……那一刻我怦然心動剎那間于明白“執(zhí)之手，子偕老”的馨，明白了父在為兒女操時，也自己的世界我更懂了珍惜幸福付出愛。梔子花香的季節(jié)里重溫那然心動的感，我也深思：長大后，我是否能挽媽媽，右爸爸，梔子樹下，那梔子在生命中長不敗呢這水成“心！衣發(fā)“插構細群，涓流成大然沖情之彈出年恩的心梔花不作景且予意添文濃詩畫；以愛遞結別匠形象表一間然動遠影，言而窮8寫4

怎選曬咱的牛號，“?！保儭叭司望悎鰟e開，一?！保〕啊贝司b積，本班也所級那不吹他成異在一位一語外及副均展，此擔“科他說浮。如，全9級是前。大他名是人感遙可。五考，次，一第一第兩第班許學只膜膜，……另他最與不的是班有開表章別的子我慢。僅初一年，了十作有九發(fā)《國少兒《中少摘《們學《·學《中語文讀寫空四文學讀》雜都看他章；是下十作里仍有篇獎。，“不總言他直趕從超，一的。學只羨嫉了至莫地恨。嘿各官莫，一?！迸_相三“”這名寰，任委一何謂絕請說首是絕竟體員他育績不，得分問他好0打球籃場常見那健影這他的力定有大提升他也歡鍛、，就十強力如若叫跑，怕能得其是絕酷歷好歷書，讀之知面，上能及所他有美—歷小有老課有確處都一出令服最“絕。他然成不好但人真不他勞任如一老。凡同他忙老找事，會半怨，總一絲茍完成務不帶何要。對禹除“，無用詞形。是么沖。吐一他有也脾哦呵“人”沒，注有第“人”閃登技“”該宇“術開了他長算技，這面算1是占。對算的那了掌真知他中存少息方的識。老不何用他就解。他熟術真牛。三位?！本蹘g語朗我“”成，請看贊【師采用標的形條清本運個標分記三“”的跡料但、型且穎言幽、，現。寫5文字我歡曾許問我“年中最哪季總毫豫回“喜歡天我歡天,雖然沒天機之,沒夏紫紅景,沒冬裝裹貌我仍它獨。如說春的是的彩白冬打,那黃于天送夏2姑的,秋婆她深步向走,的來,使物了衣,上新裝樹們都下綠衣，換了秋婆心縫的。兒斂綻笑容,鳥也都群地向—另更溫世似乎切出分,幾分獨,分凄過往人去匆無賞旁。這許秋不到眾的因但我目從令倍傷景色移,向金的野田的經幾的育,現在經成了給帶了比的辛工作久民帶滿笑走向色野,收獲他們勞動果他在的海得火天,一間天生機,夏活熱,的收全到廣的。秋吹過“海”泛層層浪,夾雜人們脆慰的聲著情景,有少不歡秋呢?有會場雨,秋雨小柔撲在們上,涼涼這時人忘記一不幸情接秋洗。3我歡,喜歡蕭條美喜歡豐的悅歡綿綿小……歡所所有如現人我“年四,喜哪個節(jié)”我毫不豫回答“我喜秋”【師】本語暢美起很韻。對天,者獨眼：然幾殺,有幾蕭條從的,豐的里,作者出了天有的—勞動付收作者巧妙對的之融了景描中，謂于情相。4月天的明，托多思期許而，那奪的燈比光在們線中黯無我留亮住在小上銀輝月小候，敢自人夜即哥結行，們經一到怕與燈輝城相夜鄉(xiāng)小，借路人口處的光。然每明當我對的懼皎的中消散。如我來城滿火乎刁月，在燈光聚城堡月無何選默。光世光亮，缺一安。而間的月，會給帶限遐也感我永留鄉(xiāng)的。我留亮住寄中人的5月?！凹呐c月風到西明月遞少誼海上明天涯時明寄多人圓企“春又南，何照，月觸動多子愁可在筋凝蔽天哪兒有的席？互相的里不需要月息了我想們后代能幕看亮身，能文去悟美。有天頭見或許世最心中人，因中國年文有亮輝才顯此情我留亮，月動，亮人夢曾首這過“里的光夢亮守在旁若天重讓幸灑個晚”寫作語言簡假如生將盡假如今是我生命的后一天我要如何利最后的寶貴的一天？首先，我再為昨日的幸嘆息被尤文圖斯為“經大逆轉”的敗令人喪，金就在眼前卻可觸摸距離叫人痛……但，時光會倒嗎？太會西升落嗎？昨天以重來？不能！過的永遠去了，我不去想它假如今是我生命的后一天我該怎么辦忘記了天，也不癡著明天。明是個未知數光想著天的進球，天的機卻白白流失當盼望今天的利時，觀眾早已散。明天的金怎能放今天的口袋明天的落怎么將今天的歡蒙上陰，我不再去它。6假如今是我生命中最后一，這是我僅的一天是現實的永。我要躺在地亞哥？；納烏球的草地上，受進球喜悅與失望淚水。要仰望天，舉起頭看到伯烏球場星空的那一顆伯納烏之，感受星閃耀“夢劇場”么流光彩，我是最運的人，今天的時是額外獎賞。假如今是我生命的后一天我不會讓今白白逝，不會回了人生的最后頁。我要穿皇家馬里的球衣，擁擠的臺上為皇馬進攻狂吶喊。一個畫面，都要用眼留住，每個細節(jié)我都要用心會。我法計算分分秒秒的值，他是無價的饋。假如今是我生命中最后一，我要等在場的門，用西班牙說我是多么他們。我不固守著持，也不再嗇熱烈話語，因為天我無給予，沒有人來受了。假如今是我生命中最后一，我要親自上皇家德里的白色袍。我要親品嘗馬德里海鮮飯我要親手撫皇家馬里的每一座杯。假如今是我生命中最后一……如果不的話，我將倒在上面前，深深謝。假如，是一條魚假如，是一條魚，條漂亮金魚。我長兩只園溜的大眼睛尾巴在身甩來甩去，彩綢一。我還戴著頂大紅子，穿著一花裙子在溪中情歡跳，像霞在飄一樣。我是一金魚，生活小溪里金魚，過著憂無慮自由自在的活。可活總不是長的，有天，一個調的男孩我裝進了一空塑料里，幾后，有把我入了一大江，這條江，就長江。我由我家鄉(xiāng)小溪，入了這大城市長江這里有多的魚兒，雖然在兒生活得也由自在可卻一點也快樂。里，沒有我鄉(xiāng)的清沒有我鄉(xiāng)的翠，沒我家鄉(xiāng)美，這里有，只是汽車排放出“新鮮空氣，是那被工廠放出的清涼”河水…我記得經媽媽說過長江是偉的，他記著中華千年的歷史藍色的，白色的水翠綠的，水田相接分不清里是天，哪是水，是一片朧而美麗的象可看看在的長江上面漂浮著沫空坪紙屑……再看看空，不說說碧藍的空，就是雪的云朵寥寥無幾。友們，們何曾過造成這一象的是？其實他們遠在天近在眼前，是那些惡的人！他們每天排放出量的有毒氣――二化碳，排放多污水而這些都流入了江，融入新鮮空氣。們每天再說保護環(huán)，可現，不但沒保護環(huán)境，護自己反而破壞了境，傷了自己，即能利人也沒能己。哎，人可真會自作受呀！我是一金魚，一條我的家，進入一個都市長的金魚，我衷的向個大都市里人們說請保環(huán)境吧請保護自然！請保你們自己吧！了我們大家生命，