蘇教版六年下《比例的意義》課件

比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊6.4厘米4厘米9.6厘米6厘米分別寫出每張照片長和寬的比，然后看一看這兩個比有什么關(guān)系？張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。6.4:49.6:6放大前長和寬的比放大后長和寬的比6.4:49.6:6=8:5=8:56.4:4=9.6:6化簡：放大前長和寬的比放大后長和寬的比6.4:49.6:6=1.6=1.66.4:4=9.6:6求比值：放大前長和寬的比放大后長和寬的比表示兩個比相等的式子叫做比例。6.4:4=9.6:66.44=9.66或分別寫出照片放大后與放大前長的比和寬的比，這兩個比也能組成比例嗎？6.4厘米4厘米9.6厘米6厘米9.6:6.46:4放大后與放大前長的比放大后與放大前寬的比9.6:6.4=3:

26:4=3:2

這兩個比能組成比例。9.6:

6.4=6:

49.6:6.4=326:4=32或

想一想:

怎樣判斷兩個比是否能組成比例?如果兩個比化簡后的比相同或它們的比值相等，這兩個比就能組成比例。

哪幾組的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫下來。練一練（1）1012和2530：：（2）28和927：：（3）0.93和：11515：

10:12=25:3018（4）和1418116：：141818116：：=

一輛汽車上午4小時行駛了320千米，下午3小時行駛了240千米。（2）下午行駛的路程和時間的比是（3）這兩個比能組成比例嗎？為什么？（1）上午行駛的路程和時間的比是

320:4

答：因?yàn)?20:4=80240:3

240:3=80

所以320:4和240:3能組成比例。

一輛汽車上午4小時行駛了320千米，下午3小時行駛了240千米。兩次行駛路程的比和兩次行駛時間的比也能組成比例嗎？320:2404:3=

10厘米

15厘米

18厘米

12厘米24厘米

16厘米（1）寫出每張長方形剪紙長和寬的比，并計(jì)算出比值。李梅為布置教室墻報，剪了三張大小不同的長方形剪紙。15:1024:16

18:12===（2）選擇其中的兩個比組成比例。15:10=18:1215:10=24:1618:12=24:16按14的比畫出長方形縮小后的圖形。：（1）分別寫出兩個長方形長的比和寬的比，并組成比例。（2）分別寫出每個長方形長和寬的比，并組成比例。2:8=1:42:1=8:42:81:48:42:1判斷下面哪個比能與組成比例。15:4（1）5:4（2）20:1（3）1:2014（4）5:時間/分46路程/米240360下面各表中相對應(yīng)的兩個量的比能否組成比例，把組成的比例寫出來。2404=3606鉛筆數(shù)量/枝35

總價/元2.13.5下面各表中相對應(yīng)的兩個量的比能否組成比例，把組成的比例寫出來。2.13=3.55正方形邊長/m5

7

正方形面積/m225

49下面各表中相對應(yīng)的兩個量的比能否組成比例，把組成的比例寫出來。255≠

497正方形邊長/m5