錢學森第一課時

19錢學森“中國導彈之父”

在（）的大海上，“華威號”客輪正（）駛向上海。一位白發(fā)蒼蒼的老者站在甲板上，深情地（）著遠方?！鞍?，我就要回到（）的故鄉(xiāng)了！”他老淚縱橫，情不自禁地吟起了一首小詩：“趕車，趕船，一踏上故土就滿眼春天……”

廣闊無垠劈波斬浪眺望魂牽夢繞

學程單1：1.從1號開始按序交流課文的主要內容，聽取意見，用增刪符號修改完善，盡量把主要事件表述得既完整又簡潔。2.時間：3分鐘

主要內容：

我國著名科學家錢學森在美國留學時，一刻也沒有忘記祖國，克服重重阻礙終于回到祖國懷抱，并為祖國做出了卓越的貢獻。

主要內容：

我國著名科學家錢學森在美國留學時，一刻也沒有忘記祖國，克服重重阻礙終于回到祖國懷抱，并為祖國做出了卓越的貢獻。愛國杰出學程單2：1.組長請組員分別讀讀“歸國前”“歸國（時）”“歸國后”的相關段落，如果內容較多可抽讀其中的一個自然段。其他同學做到傾聽、指正。2.時間：2分鐘歸國前------歸國（時）------歸國后歸國（時）------歸國前------歸國后把事件的結局或事件中最突出的片段提到文章的開頭來敘述,然后再按事件的發(fā)展順序進行敘述。

倒敘

倒敘能增強文章的生動性，使文章產生懸念，更能引人入勝，吸引讀者?！班蓿覀冓A嘍！我們六（1）班真棒！”操場上爆發(fā)出同學們的歡呼聲。

倒敘能增強文章的生動性，使文章產生懸念，更能引人入勝，吸引讀者。學程單3：1.請同學們默讀課文，找找錢學森說的話，用浪線劃出。2.時間：2分鐘“我是中國人。我現在所做的一切，都是在作準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事?！薄拔覀內找古瓮模褪亲鎳軌驈暮诎底呦蚬饷?，這一天終于來到了。祖國現在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回去?！?/p>

“我是。我現在所做的一切，都是在，為的是回到祖國后能多做點事?！敝袊俗鳒蕚錇槿嗣?/p>

當美國的早晨還籠罩在晨霧中時，錢學森已經在實驗室查閱資料，進行科學研究了；當人們已經甜甜地進入夢鄉(xiāng)時，錢學森還在（）；當（）時，錢學森（）。資料鏈接

錢學森回國以后，在我國的導彈、運載火箭和航天器研制中，發(fā)揮了極其重要的作用。在他的參與組織下，1960年，我國發(fā)射第一枚仿制的導彈，1964年，第一枚自行設計的導彈飛行成功，1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,1980年錢學森在酒泉發(fā)射基地指揮發(fā)射了我國第一顆震驚世界的洲際導彈

……為中華之崛起而讀書——周恩來

錢學森1934年畢業(yè)于上海交通大學，隨后赴美留學，師從美國著名空氣動力學教授馮·卡門，成為馮卡門教授最得意的學生和最得力的助手。錢學森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。

美國空軍科技奠基人馮·卡門是20世紀最偉大的科學家之一，是“全世界聞名的工程力學和航空技術權威”,被譽為“超音速時代之父”。馮·卡門一生艱苦研究，對航空航天技術的發(fā)展有過很多重要的預見，后來都一一成為現實，例如超音速飛行、遠程導彈、全天候飛行、衛(wèi)星……富貴不能淫?！?/p>