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第16課中外的交往與沖突人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)說課稿塘壩九義校黃勇第十六課中外的交往與沖突一、學(xué)情分析第十六課中外的交往與沖突二、教材分析1、教材的地位2、教材的教學(xué)目標(biāo)3、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)4、教學(xué)理論第十六課中外的交往與沖突三、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教法和學(xué)法2、設(shè)計(jì)思路3、前準(zhǔn)備4、教學(xué)過程第十六課中外的交往與沖突中外交往：鄭和下西洋教學(xué)過程第十六課中外的交往與沖突中外沖突：戚繼光抗倭

教學(xué)過程封侯非我意，但愿海波平，—戚繼光第十六課中外的交往與沖突中外沖突：葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)

（1553—1999）教學(xué)過程澳門媽祖閣

1999年12月20日中國(guó)政府對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)第十六課中外的交往與沖突總結(jié)全文

教學(xué)過程第十六課中外的交往與沖突四、設(shè)計(jì)反思

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