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文檔簡介

歡迎進入政治課堂人教版《道德與法治》三年級下冊第十課愛心傳遞者----善于幫助別人幫助別人下了很長時間的雨，終于停了。小蛇要出去散步了可是爬著爬著……路中間出現了一個大水坑。這點小事，難不倒我只要這樣……哎喲然后，把尾巴縮回來就行了請等一下能從你的背上過去嗎？可以，可以。真的的是太謝謝了！小事一樁，有困難就找我吧。那么還有沒有人想過去呢？那就讓我們也過去吧！可以！可以！發(fā)現幫助別人需要方法活動一多管閑事，我自己的事情自己能解決！嘿嘿，個子矮拿不著吧，我來幫你吧！瞧你走路真費勁兒，我看著就難受，我去幫你買飯吧！不用你管，我自己能行?、佗冖邰?/p>

為什么這兩位同學不愿意接受別人的幫助呢？為什么這兩位同學不愿意接受別人的幫助？發(fā)現幫助別人需要方法活動一善于幫助別人?尋找善于幫助別人的方法活動二尋找善于幫助別人的方法活動二

生活中還有許多幫助他人卻不講方法的故事，你認為用什么方法去幫助他們？尋找善于幫助別人的方法活動二思考：班主任為什么不把真相告訴方明呢？尋找善于幫助別人的方法活動二用方法解決問題活動三多管閑事，我自己的事情自己能解決！嘿嘿，個子矮拿不著吧，我來幫你吧！瞧你走路真費勁兒，我看著就難受，我去幫你買飯吧！不用你管，我自己能行?、佗冖邰?.組內成員閱讀困難單，思考每一個困難的解決方法。2.組內選擇最想解決的一個困難，交流解決困難的方法。3.推選一名代表準備匯報。小組合作要求用方法解決問題活動三溫馨提示；1.選男女同學各一名，上臺讀困難單，并扮演困難單中的角色。2.小組代表選擇題號，情景表演解決方法，與臺上同學互動。小組匯報交流用方法解決問題活動三123456用方法解決問題活動三劉千菡：我是學校的課間巡視員，每當看到同學們下課后追逐打鬧，心里很著急，我該怎么辦才好呢？用方法解決問題活動三李春曉：我是個膽小的女孩，上課很想回答老師的問題，但又不敢舉手，每次老師請我回答問題時，我都很緊張，希望能有人幫助我。用方法解決問題活動三魯坤：每次做掃除時，小組長都安排我拖地，我力氣小，拿不動拖把，同學們都埋怨我偷懶，我心里真不好受，我該怎么辦呢？用方法解決問題活動三吳小天：我爺爺生了很重的病，爸爸媽媽不讓我告訴爺爺的病情，可老師常常教育我們要做個誠實的孩子，我到底該怎么做？用方法解決問題活動三小花：上音樂課后，老師讓我們回家用口風琴吹一首曲子，可我吹不好，媽媽總是說我笨，我好不開心，希望你們能幫幫我。用方法解決問題活動三月月：爸爸媽媽最近總是在吵架，還鬧離婚，都問我愿意跟誰走，我不想一家人分開，

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