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（五年級上冊）第四單元?dú)g快的舞步第一課大河之舞新課導(dǎo)入

欣賞大河之舞片段，談?wù)効春蟮母惺?。簡單了解大河之舞?/p>

聆聽樂曲，說出樂曲的情緒是怎樣的？

學(xué)唱主旋律，用La模唱主旋律。新課學(xué)習(xí)

找出主旋律在舞曲中一共出現(xiàn)了幾次?主旋律每次的重復(fù)出現(xiàn)，舞蹈演員都采用了一樣的步伐嗎？

進(jìn)一步了解大河之舞。新課學(xué)習(xí)

第一場：我們的祖先把世界看作是一個充滿神奇力量的地方，在這場里，他們把歌聲、舞蹈、故事與這神奇的力量融為了一體。

第二場：用舞蹈贊頌了太陽這一偉大而仁慈的力量。

第三場：揭示了一種對大自然本性的追求。第四場：在這場的舞蹈中，贊美了女性的力量，也體現(xiàn)出對男性所擁有的力量的挑戰(zhàn)。新課學(xué)習(xí)簡單了解踢踏舞。

學(xué)習(xí)基本站姿和愛爾蘭踢踏舞的基本步法?；菊咀耍侯^正、身直、肩展、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)的放松。

即興創(chuàng)作節(jié)奏，并用踢踏舞表現(xiàn)出來。

跟隨《大河之舞》視頻，全班共同表演。課堂小結(jié)

《大河之舞》結(jié)合了踢踏舞、音樂與歌劇的藝術(shù)形式，以愛爾蘭踢踏舞為主，融合西班牙弗拉門戈舞，汲取古典芭蕾與現(xiàn)代舞蹈的精華，共同營造出一場氣勢如虹、異彩紛呈的舞蹈佳作。通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅聽辨出踢踏舞的節(jié)奏變化，學(xué)習(xí)了踢踏舞的基本舞步，而且還感受到了踢踏舞熱烈的節(jié)奏和氣勢宏大的場面。希望同學(xué)們能喜歡踢踏舞，課下多了解有關(guān)踢踏舞的知識。新課學(xué)習(xí)（點(diǎn)擊返回）（點(diǎn)擊

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