四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)九整理與復(fù)習(xí)2圖形王國(guó)課件蘇教0

歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂2.圖形王國(guó)1.請(qǐng)你填一填。(1)①指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后指向“()”。②指針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后指向“()”。③指針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后指向“()”。3107(2)①向()平移了()格。②向()平移了()格。③向()平移了()格。上2左4右6(3)等邊三角形有()條對(duì)稱軸。正方形有()條對(duì)稱軸。(4)電影票上的“6排15號(hào)”簡(jiǎn)記作(6,15),則“20排10號(hào)”記作(,),(12,16)表示()排()號(hào)。3420101216(5)王東在班級(jí)的位置用數(shù)對(duì)表示是(7,4),那么王東坐在教室的第()行,第()列。他前一位同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是(,)(6)等腰三角形的一個(gè)底角是40度,它的頂角是()度；如果一個(gè)等腰三角形的頂角是40度,它的一個(gè)底角是()度。(7)把一個(gè)三角形分成兩個(gè)小三角形,每個(gè)三角形的內(nèi)角和是()。477310070180°(8)等腰三角形的一條邊長(zhǎng)是4cm,另一條邊長(zhǎng)是8cm,那么這個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)是()。(9)等邊三角形有()條對(duì)稱軸。等腰三角形有()條對(duì)稱軸。(10)在一個(gè)三角形中,∠1=38°,∠2=46°,那么∠3=()°,這是一個(gè)()三角形。8cm3196鈍角2.下面的現(xiàn)象中是平移的畫“△”,是旋轉(zhuǎn)的畫“□”。(1)索道上運(yùn)行的觀光纜車。()(2)推拉窗的移動(dòng)。()(3)鐘面上的分針。()(4)飛機(jī)的螺旋槳。()(5)工作中的電風(fēng)扇。()(6)拉動(dòng)抽屜。()△△□□□△3.判斷。(1)用2cm、3cm與7cm三條線段可以圍成一個(gè)三角形。()(2)只要有一個(gè)角是直角的平行四邊形,就是長(zhǎng)方形或正方形。

()(3)等邊三角形一定是銳角三角形。()(4)一個(gè)三角形最大的角不可能小于60度。()×√√√(5)平移和旋轉(zhuǎn)只是改變圖形的位置和方向,不改變圖形的大小。

()(6)一個(gè)五邊形的內(nèi)角和是5×180°=900°。()(7)數(shù)對(duì)(4,x)和數(shù)對(duì)(4,y)表示的位置在同一行上。()×√×4.把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(1)下面圖形是用木條釘成的支架,其中最不容易變形的是(

)(2)下面圖形中,只有一組平行線的圖形是()。CC(3)如果用(x,4)表示小強(qiáng)在教室里的座位,那么下面說法錯(cuò)誤的是()。A.小強(qiáng)的座位一定在第4列。B.小強(qiáng)的座位一定在第4行。C.小強(qiáng)的座位可能在第4列。A(4)將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,得到圖形B的是(

)。B5.操作題。(1)畫一個(gè)梯形,再畫一條線,將這個(gè)梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。(2)用數(shù)對(duì)表示三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是A(,),B(,),C(,)。把三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再把原三角形向右平移7格。95991256.要制作一個(gè)三角形的框架,已有長(zhǎng)度分別為3cm、14cm的兩根木棒,要使它的周長(zhǎng)是偶數(shù),你能幫忙確定第三邊的長(zhǎng)度嗎？分析：三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,14-3=1114+3=17所以它的第三邊可能是1213141516(只考慮整數(shù)范圍)因?yàn)樗闹荛L(zhǎng)是偶數(shù)所以它的第三邊只能是13cm或15cm。答：它的第三邊是13cm或15cm。7.學(xué)校要修一條水泥路到公路,怎樣修最近？請(qǐng)你在圖上畫出來。8.看圖,你能說出三角形ABC經(jīng)過怎樣的變換得到的三角形A′B′C′嗎？三角形ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,再向右平移2格,再向下平移3格得到三角形A′B′C′。9.