三年級小學生競選班長演講稿

第10頁共10頁三年級小學生競選班長演講稿三年級小學生競選班長演講稿。更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿開學致辭發(fā)言稿親愛的老師，親愛的同學：大家好！今天我來競選班長這一職務。曾經(jīng)有位名人說過：假設我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假設我是綠葉，我可以映襯大地的活力。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三〔2〕班的蓬勃活力！從無名小卒、稚氣可笑到如今落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的時機：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力可以產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個時機向大家表示衷心的感謝！媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我非常贊同這個看法。假設說社會需要大家的關心和保護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是催促同學來履行這項責任的人。假設我是班長，我愿當一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家效勞！我希望能帶著大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不落伍；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三〔2〕班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氣氛，蓬勃向上精神風貌。假設我中選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個適宜的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們?nèi)?〕班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？假設我中選了班長，我將帶著大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！“火車跑得快，全靠車頭帶”！假設我中選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作那么、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！同學們，投我一票吧，雖然我如今不是秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！三年級小學生競選班長演講稿范文親愛的老師，親愛的同學：大家好！今天我來競選班長這一職務。曾經(jīng)有位名人說過：假設我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假設我是綠葉，我可以映襯大地的活力。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三〔2〕班的蓬勃活力！從無名小卒、稚氣可笑到如今落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的時機：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力可以產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個時機向大家表示衷心的感謝！媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我非常贊同這個看法。假設說社會需要大家的關心和保護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是催促同學來履行這項責任的人。假設我是班長，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家效勞！我希望能帶著大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不落伍；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三〔2〕班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氣氛，蓬勃向上精神風貌。假設我中選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個適宜的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們?nèi)?〕班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？假設我中選了班長，我將帶著大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！“火車跑得快，全靠車頭帶”！假設我中選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作那么、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！同學們，投我一票吧，雖然我如今不是秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！小學三年級學生競選班長演講稿老師，同學們，下午好!我今天參加競選的崗位是三(5)班的班長。用媽媽的話來說：是一名聰明、活潑、好學的好孩子。從小我就熱愛學習，熱愛勞動。我的愛好可廣泛了，我最受讀書，每次經(jīng)過購書中心，我都忍不住想跑進去看一會書。我家的書架可真琳瑯滿目啊!各種各類的書都有。我還喜歡跳舞、畫畫和游泳。假期我還參加了羽毛球班的學習呢!我的畫畫曾獲全國、全市的一等獎!我的鋼琴在一年級就通過了三級的考試!在學校，我認真聽課，獨立完成作業(yè)，積極舉手答復以下問題，每周都被涂老師評為學習小標兵，每學期都被評為三好學生。我的英語還榮獲全國比賽一等獎呢!我喜歡當老師的小助手，我愿意為同學們效勞!雖然我有這么多優(yōu)點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心;有時候上課時會開小差。我一定努力抑制這些缺點。請老師、同學們監(jiān)視和幫助我。假設我這次被選為班長，我將一如既往地努力學習，為同學們效勞，當同學們的好典范，老師的好助手!假設我落選了，我也不會泄氣。我會繼續(xù)努力，爭取下次能中選!請大家投我一票!謝謝!小學三年級競選班長演講稿尊敬的老師、親愛的同學們；大家好！今天，我站在這里競選班長，此時此刻，我的心情非常的沖動。首先，我要感謝老師和同學們一直以來，對我的培養(yǎng)、關愛、幫助和鼓勵，使我在三〔四〕班這個溫暖的大集體里安康的成長，快樂地學習。同時，也感謝你們對我缺點和缺乏的包容。在新一學期里，我將更加的嚴格要求自己，帶頭遵守校規(guī)，認真學習，尊敬師長，保護同學，積極參加學校、班級組織的各項活動，在各方面都做表率。同時，我將繼續(xù)倡導班級開展學習“幫幫對”活動，建議在班里掀起“讀一本好書”活動，還要開展“我為班級建立獻一策”活動，發(fā)動全班同學為班級爭優(yōu)奪標獻計獻策，為在新一學期里班級獲得學校先進集體而共同努力！請大家投我票，我將兌現(xiàn)承諾，用行動回報大家！謝謝！三年級競選班長演講稿各位老師,同學們大家好!今天很快樂站在這里參加競選!希望大家支持我!相信我!我的動機其實很簡單。沒有想過會真的成為班長，只是處于一種不相信。以前我當過班委,但都是出于老師的任命!自己并未參加過真正意義上的競選!這次將是我的第一次!我一直在放棄和再來一次的邊界限上矛盾，強烈的矛盾，直到如今我仍然沒有排除這樣的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒有勇氣站起來來相信自己.可是我心里告訴我假設這次我就這樣輕易放棄一定會感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾于是，我的大腦并沒有命令我站起來，而我卻強迫自己的腳站起來了，那么既然站起來了，我就要被-迫相信自己一次,成認自己一次，被-迫豁出去一次。如今我很快樂,也很滿足!對我來講我已經(jīng)完成了自己所想做的事情。能不能中選，會不會落選，以及然后會怎樣我都不想去想，也認為沒有必要去想，我只是很單純的贏得了自己對自己的挑戰(zhàn)而已，僅此而已。而這在以前是不可能做到的事情。我想我也不要搞什么拉票的說辭了，沒有奢求過大家選我,但希望大家盡量選我!最后我想說的是，假設結果出來"仙"字下面只有一票，那一定是我投給我自己的!謝謝大家!三年級小學生競選班長發(fā)言老師！各位同學，大家好！我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示衷心感謝。所謂班長就是一班之長，首先要是全班的學習典范，發(fā)揮模范帶頭作用，處處以身作那么，其次，能管理好班級和同學，要熱心為大家效勞。今天我之所以參加競選活動，基于以下３點，〔一〕由于掌握了良好的學習習慣而能持續(xù)保持優(yōu)秀的學習成績，有資格成為大家學習的典范之一；〔二〕連續(xù)擔任小隊和中隊長過程中不僅以身作那么而且能起到積極帶頭作用，積累了一定班級管理才能；〔三〕能熱情為同學們效勞，并與其他班干部一起協(xié)助倪老師將我們?nèi)玻场嘲嘟⒊蔀榈轮求w全面開展、金茂小學最優(yōu)秀的班級。希望大家相信我、支持我，給我這次展示實力的時機，謝謝老師和同學們！小學三年級競選班長尊敬的陳老師，親愛的同學們：大家好!我叫王宇旸，今年九歲，我今天競選的職位是班紀律委員。我為什么要競選這個職位，有以下三個原因：第一我能嚴于律已，能自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，有很強的自律才能。上課能專心聽講，認真完成各種作業(yè)和老師布置的各項工作;第二我做事認真，待人誠懇，樂于幫助同學，和同學們的關系很好;第三我有一定的組織才能，現(xiàn)任小組長，能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作，是