英語語法總復(fù)習(xí)PPT教學(xué)課件

語法總復(fù)習(xí)12020/10/16時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)：在賓語從句中，盡管主句用過去時(shí)，但如果賓語從句所述內(nèi)容是客觀真理，從句謂語動(dòng)詞仍用一般現(xiàn)在時(shí)。如：Theteachertoldherpupilsthatthesunrisesintheeast.22020/10/161.begoingto+動(dòng)詞原形：含有打算、計(jì)劃、準(zhǔn)備將做某事的意思，或表示很有可能要發(fā)生的事。

2.若表示已安排或計(jì)劃好的將來動(dòng)作或存在狀態(tài)，可用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)，其謂語動(dòng)詞常為be,come,go,arrive,leave,start等。一般將來時(shí)中：32020/10/16

3.表示按計(jì)劃即將發(fā)生的動(dòng)作，可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)代替將來時(shí)。此用法多與表示位移的動(dòng)詞come,go,arrive,leave,fly,start等連用。如：HeisleavingforLondon.4.beto+動(dòng)詞原形和beaboutto+動(dòng)詞原形也表示將來。前者指“安排好的事”，后者指“即將發(fā)生的事”。如：ThechildrenaretolearnEnglishnextweek.42020/10/16現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：①表示目前這段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作（盡管此時(shí)此刻該動(dòng)作并不進(jìn)行）。如：---Whatishedoingthisweek?---Heistranslatinganovel.52020/10/16②

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常與副詞always,constantly連用，表示反復(fù)出現(xiàn)或習(xí)慣性動(dòng)作，含有說話者的贊揚(yáng)、不滿、討厭、遺憾等情緒。如：You’realwaysmakingthesamemistake.She’sconstantlychanginghermind.③

用進(jìn)行時(shí)可以表示過程。如：It’sgettingcold.Theleavesonthetreesareturningbrown.62020/10/16現(xiàn)在完成時(shí)havebeen和havegone的區(qū)別：have/hasbeen用來表示以往的經(jīng)歷，譯為“來（到）過”，常與頻度狀語once,ever等連用。如：Haveyoueverbeenthere?你曾去過那里嗎？（不能用hascome）TheyhavebeentoBeijingtwice.他們?nèi)ミ^北京兩次。（不能用havegone）have/hasgone表示“走了”、“到…去了”如：HehasgonetoShanghai.他到上海去了。（他可能在途中，也可能已到上海，但不在這里。）72020/10/16過去完成時(shí)：

可以表示過去未曾實(shí)現(xiàn)的希望、打算或意圖，常與hope,intend,mean,expect,think,want,suppose等動(dòng)詞連用。如：Ihadhopedtobeabletotakemyseatinallthisnoisewithoutbeingseen,butthatmorningtheroomwasquietandorderly.

原希望在那一陣陣喧鬧聲中趁人不注意偷偷溜到自己的座位上，可是那天早上，教室里卻是那么安靜而又有序。82020/10/16l

注：在含有由after,before等引導(dǎo)的狀語從句的復(fù)合句中，由于這類詞本身的意義能夠明確表示時(shí)間的先后關(guān)系，因此謂語動(dòng)詞常用一般過去時(shí)代替完成時(shí)。如：Afterhefinishedhishomework,hewenttobed.92020/10/16將來完成時(shí)：由shall/willhave+動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成疑問式：將shall/will移至主語之前否定式：shall/willnot(shan’t/won’t)have+動(dòng)詞的過去分詞代表性的時(shí)間狀語：bytheendof+將來時(shí)間的詞by+將來時(shí)間的詞102020/10/16用法：①表示在將來某一時(shí)間之前已完成的動(dòng)作。Weshallhavelearned12unitsbytheendofthisterm.到這個(gè)學(xué)期末，我們將學(xué)完12個(gè)單元。

112020/10/16②表示推測(cè)，相當(dāng)于"musthavedone"結(jié)構(gòu)。

Youwillhaveheardofthis,Iguess.我想你已經(jīng)聽說過這件事了。

Iamsurehewillhavegottheinformation.

我相信他一定得到了這個(gè)信息

122020/10/16③.表示某種狀態(tài)一直持續(xù)到說話人所提及的時(shí)間wewillhavebeenmarriedayearonJune25th.到6月25日我們倆結(jié)婚就滿1年了

132020/10/16語態(tài)142020/10/161有些動(dòng)詞，如need,require,want,worth,deserve等，后面接動(dòng)名詞的主動(dòng)式表示被動(dòng)的含義。

e.g.Theradioneedsrepairing.Thebookisworthreading.Thehouseistolet.(出租)Youaretoblame.(該受責(zé)備)152020/10/162、一些不及物動(dòng)詞/短語沒有被動(dòng)語態(tài)，如rise,happen,succeed,remain,lie;takeplace,breakout,belongto,loseheart,consistof,addupto等。

e.g.Hisjobconsistsofhelpingoldpeoplewholivealone.Whenwegottothetopofthemountain,thesunhadalreadyrisen.162020/10/16從句172020/10/16名詞性從句的注意事況1、what與that的區(qū)別：that連詞在從句中不作成分,不含有疑問意義,只起語法連接作用;而what連詞在從句中作成分,且含有疑問意義.(作主語,賓語或表語）Thathestoleabikewastrue.他偷了一部自行車是真的Theimportantthingiswhatyoudo,butnotwhatyousay.重要的是你做什么，而不是說什么。182020/10/162、whether和if的區(qū)別是:①介詞后只能用whether。

Heisworriedaboutwhetherhecangetthejob.②動(dòng)詞不定式前只能用whether。

Ican’tdecidewhethertostay.③Whether…ornot固定結(jié)構(gòu)中只能用whether。

Shewantstoknowwhetherheishereornot.④賓語從句放句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)只能用Whether。

Whetherhelovesmeornot,Idon’tcare.192020/10/163、疑問詞+ever與nomatter+疑問詞的區(qū)別是:疑問詞+ever比單獨(dú)用疑問詞引導(dǎo)從句語氣要強(qiáng).如：Whoeverleavestheroomlastoughttoturnoffthelights.

202020/10/16定語從句中

as引導(dǎo)的定語從句當(dāng)先行詞前出現(xiàn)such,as,thesame時(shí)。

YouarejustthesameasyouwerewhenIfirstmetyou.

非限制性定語從句：

Asisreported;Asyoucansee;Asyouknow,212020/10/16but=thatnotThereisnoonebutknowsit.

此事無人不知.

Therehasnotbeenascholarbutwasamanofindustry.

凡是有學(xué)問的人都是勤奮的

Thereisnomanbuterrs.

凡是人都會(huì)犯錯(cuò)誤.

Therenomanbutthankedhim.

222020/10/16B)先行詞是如下情況時(shí)，關(guān)系代詞應(yīng)該用that,不用which。①不定代詞：all,much,everything,something,nothing等。

AllthatIsaidwasforyourgood.Inevertakeanythingthatdoesn’tbelongtome.②序數(shù)詞：

ThisisthefirsttimethatI’vebeeninChina.232020/10/16③被first,last,only,few,much,some,any,no及形容詞最高級(jí)等修飾。

SheistheprettiestgirlthatI’veeverseen.④先行詞是表示人和物的兩個(gè)并列名詞詞組：Weweredeeplyimpressedbytheteachersandschoolsthatwehadvisitedthere.

242020/10/16

狀語從句：由assoonas引導(dǎo)時(shí)，表示主句動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作的一瞬間之后（注意：themoment，theinstant，thesecond，theminute都可做連詞用，意思是assoonas。）

ThemomentIsawhim,Iknewthathewasangrywithme.

我一見到他，就知道他在生我的氣。252020/10/16

原因狀語從句

由because,as,since,for或復(fù)合連接詞nowthat，since,

inthat等引導(dǎo)。because因?yàn)椋槐碇苯釉?，回答why的提問；一般放主句之后，也可單獨(dú)存在：

We

stayed

at

home

because

it

rained.

因?yàn)橄掠晡覀兇粼诩依铩?/p>

as由于，鑒于；主從并重，從句說明原因，主句說明結(jié)果；為常用詞：

As

it

was

late,

I

made

haste

to

go.

由于晚了，我趕緊走了。

262020/10/16for因?yàn)?，由于；表明附加或推斷的理由，引?dǎo)的分句前常有逗號(hào)，for分句不放句首：

He

must

be

ill,

for

he

is

absent

today.

他一定病了，因?yàn)樗裉烊毕恕?/p>

since既然，因?yàn)?。?cè)重主句，從句表示顯然的或已知的理由。

Since

you

ask,

I

will

tell

you.

你既然問，我就告訴你。272020/10/16結(jié)果狀語從句由so…that,such…that等引導(dǎo)。(1)“so＋adj./adv.＋that”，“so＋adj.(＋a/an)＋n.＋that”；

(2)“such(＋a/an)(＋adj.)＋n.＋that”。

282020/10/161.so只能修飾單數(shù)可數(shù)名詞，這個(gè)時(shí)候可以與such互換。socleveraboy=suchacleverboy2.如果修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，或不可數(shù)名詞，就要用such.suchcleverboys(不能說socleverboys)suchniceweather!(不能說soniceweather)3.但如果碰到many,much,few,little這四個(gè)詞，就必須用so.somanystudentssomuchmoneysofewstudentssolittlemoney292020/10/16特殊的讓步狀語從句Adj.+as+sb/sth+is/was,也可以用來表示讓步。

Youngassheis,sheperformsverywellinthecompetition.302020/10/16比較狀語從句由than,themore…themore…,as…as引導(dǎo)。

AsAistoB,soCistoD.Aswateristofish,soairistoman.我們離不開空氣，猶如魚兒離不開水。312020/10/16非謂語動(dòng)詞：動(dòng)詞不定式和分詞作狀語的區(qū)別

1)分詞作狀語一般表示伴隨，而不定式常常表示目的。

Theystoodbytheroadsidetalkingabouttheplan．他們站在路邊談?wù)撝@個(gè)計(jì)劃。(伴隨)Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan．他們站在路邊為的是談?wù)撨@個(gè)計(jì)劃。(目的)322020/10/162)分詞作狀語放在句子開頭，除表示原因之外有時(shí)表示時(shí)間或條件。動(dòng)詞不定式作狀語時(shí)，除了表示目的以外，還表示結(jié)果或原因。

Readingattentively，heforgotthetimeforlunch．由于在專心讀書，他忘了吃午飯的時(shí)間。(原因)Readingcarefully，hefoundsomethinghehadnotknownbefore．他仔細(xì)讀書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些從前不知道的東西。(時(shí)間)Readingcarefully，you'lllearnsomethingnew．只要你仔細(xì)閱讀，你會(huì)學(xué)到一些新的東西。(條件)332020/10/16非謂語動(dòng)詞中的有關(guān)句型（1）動(dòng)名詞作主語的句型

1）Doing...+v.Seeingisbelieving.眼見為實(shí)。

2)Itis+nouse,nogood(fun,agreatpleasure,awasteoftime,abore...)+doingsth.Itisnousecrying.哭沒有用。

Itisnogoodobjecting.反對(duì)也沒有用。

Itisagreatfunplayingfootball．打籃球很有趣。

342020/10/16Itisawasteoftimetryingtoexplain．設(shè)法解釋是浪費(fèi)時(shí)間。3)Itis+useless(nice,good，interesting,expensive等形容詞)+doingsth．

Itisuselessspeaking.光說沒用。

Itisniceseeingyouagain．真高興又遇到了你。

ItisgoodPlayingchessaftersupper．晚飯后弈棋挺好。

Itisexpensiverunningthiscar．開這種小車是浪費(fèi)。352020/10/16獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的形式

1名詞/主格代詞+現(xiàn)在分詞

名詞/主格代詞與現(xiàn)在分詞之間是主謂關(guān)系。Thegirlstaringathim(=Asthegirlstaredathim),hedidn'tknowwhattosay.姑娘兩眼望著他，他不知道說什么好。Timepermitting(=Iftimepermits),wewillgoforanoutingtomorrow.如果時(shí)間允許的話，我們明天去郊游。

362020/10/162名詞/主格代詞+過去分詞名詞/主格代詞與過去分詞之間是動(dòng)賓關(guān)系。如：Theproblemssolved(=Astheproblemsweresolved),thequalityhasbeenimproved.隨著問題的解決，質(zhì)量已經(jīng)提高了。Herglassesbroken(=Becauseherglasseswerebroken),shecouldn'tseethewordsontheblackboard.由于眼鏡摔壞了，她看不見黑板上的字。

372020/10/163名詞/主格代詞+不定式名詞/主格代詞與不定式之間是主謂關(guān)系，且強(qiáng)調(diào)的是一次具體性的動(dòng)作。如：Heisgoingtomakeamodelplane,someoldpartstohelp.借助于一些舊零件，他要做一個(gè)飛機(jī)模型。Theysaidgood-byetoeachother,onetogohome,theothertogotothebookstore.他們道別后，一個(gè)回了家，一個(gè)去了書店。

382020/10/164名詞/主格代詞+形容詞Anairaccidenthappenedtotheplane,nobodyalive.那架飛機(jī)遭遇了空難，無一人生還。Somanypeopleabsent,themeetinghadtobecalledoff.這么多人缺席，會(huì)議不得不取消。392020/10/165名詞/主格代詞+副詞Heputonhissweaterwrongsideout.他把毛衣穿反了。Themeetingover,theyallwenthome.會(huì)議一結(jié)束，他們就都回家了。402020/10/166名詞/主格代詞+介詞短語Theboygoestotheclassroom,bookinhand.那男孩手里拿著書去教室。Marywassittingnearthefire,herbacktowardsthedoor.瑪麗靠近火爐坐著，背對(duì)著門。412020/10/167Therebeing+名詞（代詞）Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.沒有別的事可做，我們就回家了。Therebeingnofurtherbusiness,Ideclarethemeetingclosed.沒有再要討論的事了，我宣布散會(huì)。422020/10/168Itbeing+名詞（代詞）ItbeingChristmas,thegovernmentofficeswereclosed.由于圣誕節(jié)的緣故，政府機(jī)關(guān)都休息。Itbeingaholiday,alltheshopswereshut.由于今天是假日，所有商店都關(guān)門了。432020/10/16虛擬語氣知識(shí)點(diǎn)歸納1.虛擬語氣在if條件句中的應(yīng)用

1)if從句主句過去haddonewould(should,could,might)+havedone現(xiàn)在did/werewould(should,could,might)+動(dòng)原將來did,wereto,should+v.,同上442020/10/162)虛擬條件句中有were,had,should時(shí),可把if省略,而把were,had,should放在主語前,用倒裝結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)主要用于書面語中.如:

Wereitnecessary,Imightresign.

Hadyouinformedmeearlier,Iwouldnothavesignedthecontract.

ShouldIhavetime,Iwouldcallonher.

Shoulditraintomorrow,wewouldhavetoputoffthevisittotheSummerPalace.

452020/10/16

有時(shí)假設(shè)的情況并不以條件從句表示出來，而是通過一個(gè)介詞來表示或通過上下文或其他方式表示如“butfor”，“without”及“butthat”“exceptfor和“supposing”“otherwise等表示含蓄的虛擬：

Butforyourhelp,Iwouldhavefailed.

Withoutthemoney,Iwouldnotbealivenow.Supposingtherewerenogravity,objectswouldnotfalltothegroundwhendropped.Shewasn’tfeelingverywell.Otherwiseshewouldn’thaveleftthemeetingsoearly.Shewouldleaveherhusbandexceptforchildren.

3）含蓄虛擬條件句

462020/10/162.賓語/主語從句中的虛擬語氣

1).wish后面賓語從句中的虛擬語氣，表示與事實(shí)相反的愿望。其表達(dá)形式一般是將從句的謂語動(dòng)詞退后一個(gè)時(shí)態(tài)。例如:與現(xiàn)在事實(shí)相反:wish+(that)+did(were)

IwishIwereashealthyasyou.IwishthatIhadaplane.與過去事實(shí)相反:wish+(that)+haddoneIwishIhadbeentotheconcertlastnight.Iwishyouhadwrittentohim.與將來事實(shí)相反:wish+would/could/might+doIwishhewouldforgiveme.472020/10/163.asif/asthough后有時(shí)用虛擬語氣

1)從句所設(shè)想的時(shí)間與主句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,從句動(dòng)詞用過去時(shí)(be用were)

Itlooksasifsheweresick.

Helooksasthoughheknewthegirl.

2)從句所設(shè)想的時(shí)間動(dòng)作先于主句謂語發(fā)生,從句動(dòng)詞用had+過去分詞.如:

Ifeelasifwehadknowneachotherforyears

Hetalksaboutpyramidsasthoughhehadseenthemhimself

482020/10/164.wouldrather,hadbetter,wouldprefer后的句子的虛擬語氣

1)接動(dòng)詞原形,指現(xiàn)在或?qū)淼臅r(shí)間,表示主語的主觀愿望和選擇

Iwouldratherdoittoday.

Youhadbetternotgodancingtonight.2)接不定式的完成式,表示過去的某種不恰當(dāng)?shù)倪x擇.如:

Iwouldrathernothavetoldherthenews.Sheissuchagossip.

492020/10/163)接從句,用一般過去時(shí),表示現(xiàn)在或?qū)淼脑竿?用過去完成時(shí),表示過去的愿望.如:

Iwouldratheryoupaidthemoneyyourself.

Iwouldrathershehadnotdonethat.

502020/10/165Itis(high,about,low)timethat一般過去時(shí)should+動(dòng)詞原形此處的should一般不省略注意:Itisthefirsttimethat從句現(xiàn)在完成時(shí)Itwasthefirsttimethat從句過去完成時(shí)512020/10/16ifonly過去完成時(shí)一般過去時(shí)

對(duì)過去虛擬

對(duì)現(xiàn)在虛擬could+完成時(shí)6ifonly從句

ifonly若是...那該多好啊;真希望...;只要...就好IfonlyMarxwerestillbymysidetoseethiswithhisowneyes.Ifonlyshecouldhavelivedalittlelonger.Ifonlyshehadlivedalittlelonger.3.Ifonlyhehadarrivedintime.would/could/might+動(dòng)詞原形對(duì)將來虛擬522020/10/167

用在lest(惟恐,免得),forfearthat(以免,為防止…起見)和incase引導(dǎo)的狀語從句中，這時(shí)謂語動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形或動(dòng)詞原形。1.Sheclosedthewindowslestshecatchcold.2.Hetookhisraincoatwithhimlestitshouldrain.3.Sheputhercoatoverthechildforfearthatheshouldcatchcold.4.Here’ssomemoneyincaseyoushouldneedit.lest/forfearthat/incase+句子(should+動(dòng)詞原形)

532020/10/16倒裝句1、在以so,nor,neither開頭的句子里。

(…也是;…也不是）AfishcanswimandsocanI.Igetupatsevenandsodoesmybrother.Hedidn’tdoitandneitherdidI.Hedidn’tsmoke,nordidhedrink.542020/10/16１）如果后一個(gè)句子只是單純的重復(fù)前面句子的意思，則不倒裝.（…確實(shí)是）

--Itishottoday.--Soitis.--Hefinisheditontime.--Sohedid.注意：２）如按照別人的意思做了什么事，so也不用倒裝(…某人照辦了）Theteacheraskedmetoreadlouder,andIdidso.552020/10/16

never,hardly,scarcely幾乎不，僅僅，決不

seldom,little,barely僅夠，幾乎沒有

rarely不常，很少

nowhere無處，到處都無bynomeans決不innocase,atnotime決不not…untilhardly(scarcely)…when,nosooner….than(一…..就)2.在否定或半否定詞放句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，

部分倒裝。562020/10/16NeverbeforehaveImethim.HardlydidIthinkitpossible.Notasinglepaperdidthescholarwritethewholeterm（條款，條件）.Seldomdidtheboyreadnewspaper.LittledoIdreamofseeingsuchwonderfulscenery（風(fēng)景，景色）.572020/10/16Notuntilmomcamebackdidsheknowthetruth.Hardlyhadheenteredthehousewhenitbegantorain.Nosoonerhadtheyenteredthehousethanitbegantorain.582020/10/163.Neither..nor連接的兩個(gè)句子都要倒裝；

notonly…butalso連接的兩個(gè)句子時(shí)，

notonly后面的句子要倒裝,butalso不倒裝1)Neitherhashecalledonher,norwillhedoso.2)Notonlyshallwelearnfrombooks,butalsoweshouldlearnfrompractice.592020/10/164.only位于句首,修飾副詞、介詞短語或狀語從句時(shí),要用部分倒裝。

注意:only修飾狀語從句時(shí),主句中倒裝,從句中不倒裝;only修飾的不是狀語時(shí),則不用倒裝語序。

Onlytheteacherscancomein.602020/10/16612020/10/16主句從句622020/10/16632020/10/165當(dāng)as/though引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí),可出現(xiàn)“名詞/形容詞/副詞/分詞

+as+主語

+動(dòng)詞”或“動(dòng)詞

+as+主語

+助動(dòng)詞的倒裝形式。當(dāng)表語是名詞時(shí),名詞前不加任何冠詞。Tiredashewas,hecontinuedtowork.642020/10/16情態(tài)動(dòng)詞的正確使用1must的主要用法

must可以表示義務(wù)和推測(cè)，當(dāng)它表示推測(cè)時(shí)，其否定形式為can’t∕cannot,而mustnot,mustn’t表示“一定不要，不允許”。652020/10/162needanddare的主要用法

need和dare既可以與主語顛倒構(gòu)成疑問句，在后面加not構(gòu)成否定句，也可以像實(shí)意詞一樣用助動(dòng)詞構(gòu)成疑問句和否定句。在疑問句和否定句中，dare和need常作情態(tài)動(dòng)詞。

Nobody

telltheoldmanthathissondiedinthewar.AdaresBdareCdaretoDdoesn’tdare

B662020/10/163情態(tài)動(dòng)詞與動(dòng)詞的完成形式搭配1）musthavedone表示對(duì)過去事件的推測(cè)，用于肯定句中。否定句和疑問句中需用can’thavedone.You

herinherofficelastFriday;she’sbeenoutoftownfortwoweeks.Aneedn’thaveseenBmusthaveseenCmighthaveseenDcan’thaveseenD672020/10/162)should∕oughtto+havedone表示過去應(yīng)該發(fā)生而事實(shí)上沒有發(fā)生的事情，意為“本應(yīng)該…”。它的否定形式為shouldnot∕oughtnotto+havedone,意為“本不該”，表示對(duì)過去不該發(fā)生而發(fā)生的事情的責(zé)備或驚訝。

Thecarelessmanreceivedaticketforspeeding.He

havedrivensofast.Acan’tBwouldn’tCshouldn’tDmustn’tC682020/10/163)might∕could+havedone表示談?wù)撨^去的某種可能性，可能發(fā)生而沒有發(fā)生，意為“本來可以…本來能夠…”。Somewomen

agoodsalaryinajobinsteadofstayinghome,buttheydecidednottoworkforthesakeofthefamily.AmusttakeBshouldhavemadeCwouldmakeDcouldhavemadeD692020/10/164)mayhavedone表示過去某種可能性，而這種可能性現(xiàn)在還存在，意為“或許已經(jīng)”。Researchfindingsshowwespendabouttwohoursdreamingeverynight,nomatterwhatwe

duringtheday.AshouldhavedoneBwouldhavedoneCmayhavedoneDmusthavedoneC702020/10/165)needn’thavedone表示做了不必做的事情，意為“其實(shí)不必，沒有必要…”，有時(shí)候可以用didn’thavetodo來表達(dá)。Itwasverykindofyoutodothewashing-up,butyou

it.Amustn’thavedoneBwouldn’thavedoneCmightn’thavedoneDdidn’thavetoD712020/10/166)would+havedone表示本來可以做的事情，通常用于虛擬語氣。Themillionsofcalculationsinvolved,hadtheybeendonebyhand,

allpracticalvaluebythetimetheywerefinished.AhadlostBwouldloseCwouldhavelostDshouldhavelostC722020/10/16主謂一致732020/10/161.

morethanone/manya+單數(shù)名詞作主語，意義上是復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞常用單數(shù)。(形單意復(fù))Morethanonestudenthastried.Manyastudentandteacheriswatchingthefootballmatch.Manyamanhasdiedinthewar.742020/10/162由and連接的兩個(gè)并列成分表示兩個(gè)不同的概念時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，但由and連接的并列成分但指的是同一概念或一個(gè)人的雙重身份時(shí)謂語動(dòng)詞為單數(shù)。

e.g.TheworkerandthewriterarefromBeijing.

(那位工人和那位作家)e.g.TheworkerandwriterisfromBeijing.

(那個(gè)工人兼作家)常見的表同一概念的有：theneedleandthread針線thefolkandknife刀叉

752020/10/163.當(dāng)用…or…/either…or…/neither…nor…/notonly…butalso…/not…but…

等連接句子主語時(shí)，謂語動(dòng)詞和與其最鄰近的主語的單、復(fù)數(shù)形式保持一致（就近一致原則）。

e.g.NotonlyhebutalsoI

(be)invited.e.g.Iorhisbrothers

(be)toblame.e.g.NeitherInorhe

(be)toattendthemeeting.e.g.Notonlythestudentsbutalsotheir

teacher

(be)enjoyingthefilm.amwereisis762020/10/164.當(dāng)therebe/herebe句型的主語是一系列事物時(shí)，謂語動(dòng)詞單、復(fù)數(shù)應(yīng)與最鄰近的主語保持一致。

e.g.There

（be）apen,aknifeandseveral

booksonthedesk..

e.g.There

（are）twentyboy-studentsand

twenty-threegirl-studentsintheclass.

e.g.Here

（is）aletterandabookforyou.

e.g.There

(are)threechairs,twotablesand

abikeinthehouse.isareisare772020/10/165.主語后跟

with/alongwith/togetherwith

/like/unlike/besides/but/except/including/aswellas/ratherthan/morethan/nolessthan

+名詞”結(jié)構(gòu)時(shí)，謂語動(dòng)詞一般和前面的主語保持一致。e.g.Theteacherwithanumberofstudents

(be)intheclassroom.e.g.Tom,asmuchasyou,

（be）responsiblefortheloss.e.g.Hemorethanyou

（be）anxioustogothere.iswasis782020/10/166.“oneof＋復(fù)數(shù)名詞＋定語從句”結(jié)構(gòu)，如果one前面沒有限定詞，這個(gè)句型中的“復(fù)數(shù)名詞”是先行詞，定語從句的謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；如果one前面有the，theonly,theright等限定詞修飾，則one是先行詞，定語從句的謂語動(dòng)詞用單數(shù)。e.g.Johnistheonlyoneofthestudentswho

(have)thekeys.e.g.Johnisoneofthestudentswho

（have）thekeys.hashave792020/10/16形容詞、副詞①幾個(gè)并列的形容詞作定語，其語序通常為：限定語（The、A）+描繪性形容詞+size（大?。?shape（形狀）+age（年齡、時(shí)間）+color（顏色）+origin（國(guó)籍、來源）+material（材料）+purpose（目的）+名詞。如：aheavyblackChinesesteelumbrella,theman’sfirsttowinterestinglittleredFrenchoilpaintings802020/10/16②表示一方隨另一方的程度而變化時(shí)，用“the+比較級(jí)（主語+謂語），the+比較級(jí)（主語+謂語）”的結(jié)構(gòu)（意為“越……越……”）。如：Theharderheworks,thehappierhefeels.③不與其他事物相比，表示本身程度的改變時(shí)，用“比較級(jí)+and+比較級(jí)”的結(jié)構(gòu)。如：Theweatherisgettingcolderandcolder.Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.812020/10/16④某些以-ior結(jié)尾的形容詞進(jìn)行比較時(shí)，用to代替than。這些詞有inferior（劣等的，次的）、superior（較好的，優(yōu)于……）、junior（資歷較淺的）、senior（資格較老的）、prior（在……之前）等。HeissuperiortoMr.Zhanginchemistry.822020/10/16⑤最高級(jí)可被序數(shù)詞以及much、byfar、nearly、almost、bynomeans、notquite、notreally、nothinglike等詞語所修飾。如：Thishatisbyfar/much/nearly/almost/notnearly/bynomeans/not

quite/nothinglikethebiggest.Howmuchdidthesecondmostexpensivehatcost?⑥形容詞最高級(jí)前有時(shí)加不定冠詞，或不加冠詞，不表比較，表示“非?！?。如：Heisamostcleveryoungpoliceman.(amost=very)Thefilmismostinteresting.(most=very)832020/10/16⑦表示兩者間“較……的一個(gè)”比較級(jí)前加the。如：whoistheolderofthetowboys?842020/10/16反義疑問句1．當(dāng)陳述部分的主語是I,everyone,everything,nobody時(shí)，后面的疑問句應(yīng)表示為：

Iamastudent,aren’tI?

Everyoneisintheclassroom,aren’tthey?(基本不用單數(shù)）

Nobodywillgo,willthey?

852020/10/162.think,believe,suppose,imagine,expect等動(dòng)詞后接賓語從句構(gòu)成的主從復(fù)合句在構(gòu)成反意疑問句時(shí)，視情況不同有兩種不同的構(gòu)成方式。

(1.)當(dāng)主句的主語為第一人稱時(shí)，其后的簡(jiǎn)短問句應(yīng)與從句相一致。例如：

IexpectourEnglishteacherwillbebackthisweekend,won'tshe/he?

Wesupposeyouhavefinishedtheproject,haven'tyou?

862020/10/16值得注意的是，當(dāng)這些動(dòng)詞后接的賓語從句的否定轉(zhuǎn)移到主句時(shí)，其仍屬否定句，故其后的簡(jiǎn)短問句應(yīng)用肯定式，而非否定式。例如：

Idon'tbelievethathecantranslatethisbook,canhe?

Wedon'timaginethetwinshavearrived,havethey?

此類句子的回答同"前否后肯"型反意疑問句一樣，如上述后一個(gè)句子，若雙胞胎已經(jīng)到了，則回答為"Yes,theyhave."；若尚未到達(dá)，使用"No,theyhaven't."。

872020/10/16(2).當(dāng)主句的主語為第二、三人稱時(shí)，其后的簡(jiǎn)短問句則應(yīng)與主句相一致（此時(shí)，否定只看主句，與從句無關(guān)...）。例如：

Yoursistersupposessheneedsnohelp,doesn'tshe?

Youthoughttheycouldhavecompletedtheproject,didn'tyou?

Theydon'tbelieveshe'