三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會

第19頁共19頁三下鄉(xiāng)社會理論心得體會不知不覺，三下鄉(xiāng)支教社會理論已完畢一周了，但昔日的情形仍然記憶猶心，思念那破舊的床，那簡陋的教室，那小小的村莊，還有那一群活潑得意的小孩們，更有，我那一幫得意的隊(duì)友。實(shí)在我是一直沒有方案說要往三下鄉(xiāng)的，終究每一個(gè)暑假我都有自己的方案;但看到我們隊(duì)伍的招隊(duì)員的通告的時(shí)候我還是有種砰然動心的感覺，仿佛一種躲于身體深處的一種渴看，猶豫再三，我便選擇加進(jìn)這個(gè)隊(duì)伍里面，開始這一段畢生難忘的支教之旅。一開始對我們來講是很難熬的，特別是那時(shí)候我自告奮勇當(dāng)了這個(gè)隊(duì)伍的副隊(duì)長以后，我才發(fā)現(xiàn)原來三下鄉(xiāng)不是簡單的整理行李說走就走的旅行，需要異常復(fù)雜的前期預(yù)備，特別是第一次的籌劃書沒有通過以后，我們便投進(jìn)到了更加復(fù)雜的立項(xiàng)工作中，每項(xiàng)活動都要盡對的細(xì)致，需要斟酌到各種各個(gè)方面，弄得我焦頭爛額，好在有一群積極上進(jìn)的隊(duì)友和不甘落后，勇于爭取的隊(duì)長，我們的隊(duì)伍終究通過了校的審核，我們的下鄉(xiāng)正式開始了。作為一個(gè)土生土長的粵西人，一直以來對著潮汕懷有一種神秘感，那個(gè)粵東之地，對我來講既新奇有向往，在座上開往潮州的車仍然恍忽，昨天還在為著立項(xiàng)而奮斗，今天卻要出發(fā)，昨天身在粵西，今天卻前往粵東，想看下粵東的海和我們有甚么不同，粵東的人民是不是也像我們粵西那末熱忱好客。自然而然的，在潮州的幾天過往以后我們?nèi)谶M(jìn)了這類生活，天天12點(diǎn)睡覺，6點(diǎn)起床，然后支教，調(diào)研，訪談這些已完全融進(jìn)了我的生活當(dāng)中，但是由于我不是潮汕人，也不會說潮汕話，所以很多活動我也幫不上忙，只能做好自己可以做的那一部份，比方拍照等，但是我的這一幫給力的隊(duì)友都會將各種工作很完善地完成，每次想到這個(gè)我都很為我這一幫優(yōu)秀的隊(duì)友感到自豪。在我眼中，潮劉很特別，最少是和我那邊的一種區(qū)別吧，在這個(gè)得意的小村莊里，天天都會有一陣涼颼颼的大雨或濕漉漉的大地來預(yù)示著凌晨的到來，也同時(shí)送來了這一天的新穎空氣，這是我喜歡這個(gè)村子的一個(gè)很重要的緣由，很享受一大早醒來看著紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify，但這些已早已成為過往。天天早上醒來，都會有著一個(gè)個(gè)的小腦袋在窗外張看著，或大膽一點(diǎn)的之間翻窗進(jìn)來好奇地站在我們傍邊看我們睡覺，那些就是農(nóng)村里面得意的孩子們，我們支教的學(xué)生，農(nóng)村的孩子都有一個(gè)特點(diǎn)，就是很好玩，很愛玩，男孩子一般都很淘氣然后女孩子一般很蠻橫，男孩女孩一見面的吹胡子瞪眼的，各看對方不順眼。但即便他們在搗蛋，他們也都還是小孩子，特別是農(nóng)村的小孩子，父母給予他們的關(guān)愛不會太多，他們的搗亂只不過是想引發(fā)我們的留意而已，我們需要有一個(gè)小孩子的心，能和他們玩在一起，打成一片，實(shí)在這才更是我想要的支教生活。說起支教，我也有點(diǎn)哭笑不得吧，由于我教的是數(shù)學(xué)，或許是那末多課中唯逐一門沒有任何嘉獎并且以學(xué)術(shù)性為重的一節(jié)課吧，一開始我就說過，我上數(shù)學(xué)課是為了讓他們真正教到他們東西，所以那些課堂上可以發(fā)的獎品我都謝絕了，我按照著我的想法來給他們上課，給他們講授題目，讓他們學(xué)會如何在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，從他們求知的眼神中感遭到我的價(jià)值。但可能太嚴(yán)厲了吧，孩子很都紛紜喊著要投訴我，總是說我太兇了，課不好玩，但要學(xué)好數(shù)學(xué)真的不可以打打鬧鬧地一節(jié)課就過往的，我也想喝他們一起玩，發(fā)獎品給他們，笑著玩著過完這40分鐘，但既讓我往支教，我作為一位老師，傳道授業(yè)才是我的本職，所以我兇一點(diǎn)，?？瓷险n的紀(jì)律好一點(diǎn)，可以真正學(xué)到東西，這也是我的小小一個(gè)愿看吧。最后一節(jié)課完畢的時(shí)候，突然有著些許的留戀，留戀這個(gè)課堂，還有那一幫鬧著和那一幫認(rèn)真聽講的孩子們。十一天社會理論轉(zhuǎn)眼就過往了，很開心能和你們這十二位隊(duì)友一起度過這難忘的十一天，這段記憶將會賦予我們一段難忘的經(jīng)歷和永久的友誼，還有那一群小孩子，我記得的名字不太多，或許下一次我再往的時(shí)候你們將會長大，或許也將會忘記我這個(gè)人生中的過客吧。暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論心得體會暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論大學(xué)是一個(gè)小社會，經(jīng)過大學(xué)的洗禮，社會理論的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵，我深深地認(rèn)識到社會理論是一筆珍貴的人生財(cái)富。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會理論活動，這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸。通過這次與司法局的交流理論，鍛煉了我的意志，增長了我的見識，促進(jìn)了我的全面開展，使課本理論知識更好的同實(shí)際相合。這次與司法局的理論交流給我提供了廣泛接觸基層、理解基層，更深化的理解司法局的工作職能的時(shí)機(jī)。它主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛；組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育幫助；指導(dǎo)管理基層法律效勞工作；協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作；組織開展法制宣傳教育工作；組織開展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府〔街道辦事處〕依法行政、依法管理提供法律意見和建議；協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛；參與社會治安綜合治理工作；完成上級司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府〔街道辦事處〕交辦的維護(hù)社會穩(wěn)定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心交流理論中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，深化理解了“從群眾中來，到群眾中去”的內(nèi)涵，進(jìn)步了我的思想覺悟。我與司法局屢次上訪拆遷戶，講解拆遷事宜，做群眾的思想工作，疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多，有的居民因有事外出，造成了聯(lián)絡(luò)上的不便，我們得通過多渠道聯(lián)絡(luò)屋主或他們的近親屬；有的避我們?nèi)缥辽?，回絕與我們交談，更有甚者一開口就謾罵；有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時(shí)又反悔……但是我們還是積極與他們溝通，講解拆遷給他們帶來的好處、利益，使他們清楚認(rèn)識其中的影響、實(shí)惠，也促進(jìn)我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪我們都會針對居民的情況，實(shí)際問題寫一份或入戶情況調(diào)查表，向上反映居民的情況、意見，分析^p他們不愿拆遷的詳細(xì)原因、困難，做到及時(shí)反響，及時(shí)解決。(網(wǎng))“艱辛知人生，理論長才干”，半個(gè)月的理論活動中，頭頂烈日的奔波，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但是它增加我的社會經(jīng)歷，進(jìn)步理論才能，豐富假期生活。有的時(shí)候在局里幫助整理材料，寫會議記錄，文件通知等材料工作，因?yàn)樗痉üぷ髋c自身專業(yè)聯(lián)絡(luò)比較嚴(yán)密，在理論中我檢驗(yàn)自己的知識和程度，理論知識與理論環(huán)節(jié)互相補(bǔ)充，加深了對根本原理的理解和消化，專業(yè)理論知識得到穩(wěn)固和進(jìn)步。同時(shí)，進(jìn)步了我的溝通才能，邏輯思維才能，加強(qiáng)了我的抗壓才能，抑制自己害怕的心態(tài)，使我明白了知識的積累對今后的成長、成才是至關(guān)重要的。因此，我必須改變自己在學(xué)習(xí)中散漫的態(tài)度，端正思想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的四有青年。理論的過程就像是一個(gè)孩子在成長、鍛煉過程，跌跌撞撞，且歌且行。盡管每天都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，為明日的工作做著準(zhǔn)備，但我們有付出、有收獲、有快樂、有感動。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)毅英勇的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任？在大學(xué)的第一個(gè)暑期理論活動完畢了，可是我還是沉醉在自己暑假社會理論的收獲中。大學(xué)生社會理論是促進(jìn)大學(xué)生，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、理解社會、效勞社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、理論才能和動手操作才能的重要途徑。我系始終把社會理論作為素質(zhì)教育的重要部分來抓，要求學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)企業(yè)，理解國情、理解社情、理解民情，進(jìn)步黨員意識、進(jìn)步思想素質(zhì)、進(jìn)步理論才能，以我所學(xué)，回報(bào)社會，并廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與社會理論，強(qiáng)化社會理論經(jīng)歷，積極引導(dǎo)學(xué)生在豐富生動的社會理論中進(jìn)步自身素質(zhì)，增強(qiáng)建立祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。鼓勵(lì)廣闊學(xué)生，在社會理論活動中認(rèn)真，卓有成效的完成組織任務(wù)。作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去理解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我們應(yīng)該多與社會接觸，多理解自己所處的環(huán)境，多理解將會面對的種種問題，對以后的開展和繼續(xù)深造都是非常非常有好處的。理論是我們大學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運(yùn)用所學(xué)知識理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識問題、分析^p問題、解決問題的才能。為認(rèn)識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后效勞社會打下更穩(wěn)固的根底。盡管月的理論生活一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身社會理論的時(shí)間不長，可它使我認(rèn)識到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會。半個(gè)受用。社會理論加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到表達(dá)，為將來打下堅(jiān)實(shí)根底。我會不斷理論，在理論中鍛煉，在理論中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求開展暑假三下鄉(xiāng)社會理論心得體會暑假三下鄉(xiāng)社會理論心得體會雖然我不是一名主筆手，但我還是習(xí)慣在每一天快要完畢的時(shí)候?qū)懸恍┳约盒睦锵氲降捏w會或者對當(dāng)天的一些總結(jié)；并從這些寫過的東西里邊尋找問題，在細(xì)細(xì)地琢磨并找出解決事情的方法。三下鄉(xiāng)，其實(shí)就是要我們到理論中去認(rèn)識社會，到理論中去認(rèn)識自己，到理論中去尋找屬于自己的方向，到理論中去調(diào)整自己，這是下鄉(xiāng)前書記對我們的要求。去三下鄉(xiāng)，要的就是我們帶著熱情去投身到理論中去，無論做什么事情都要充滿熱情，哪怕只是一件小小的事。理論會跟你說：懷著熱情去做事，都會事半功成，收獲屬于自己的東西。此次我們中心隊(duì)的下鄉(xiāng)理論，我們經(jīng)歷過的有到各家各戶去做地區(qū)的調(diào)研活動、有輔導(dǎo)小朋友的義教活動、有幫助當(dāng)?shù)赜行枰拇迕鲎龊唵蔚霓r(nóng)活以及幫助我們費(fèi)事了這么多天的當(dāng)?shù)乩蠋煱崮绢^等。在這些活動中，我們從不會自己探究出技巧，并切身實(shí)際地感受著種種的鄉(xiāng)土風(fēng)情。首先從我們的第一個(gè)任務(wù)調(diào)研說起。對于我們這一群沒有過下鄉(xiāng)活動經(jīng)歷的而言，這項(xiàng)本來難度不大的任務(wù)也就相對的進(jìn)步了難度。第一次分組分隊(duì)的去做調(diào)研，雖然分工合作的還好，但是奔波兩個(gè)多鐘后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不是很明顯。所以，我們每次都在總結(jié)小會議上商討要如何才能讓這些調(diào)查問卷能得到好的效果；經(jīng)過大家的商討和提出的改進(jìn)方法，在接下來的調(diào)研工作中，我們工作進(jìn)展得還不錯(cuò)。因?yàn)閺牡诙握{(diào)研開始，我們換另外的一種方法——通過交談的方式進(jìn)展；以這種方式，我們少吃了好多____也防止了那些直接跟你說不知道不識字那一類情況的出現(xiàn)。在交談的過程中，我們不但獲得了調(diào)查問卷里問題，還理解了一些其他的有關(guān)當(dāng)?shù)氐囊恍┬畔?。比方，這地區(qū)存在的好多的留守兒童和孤寡老人，并且這兩類人由于年齡問題生活得都挺艱辛的；從一個(gè)伯伯的口中，我知道了這地區(qū)本來有說過修一個(gè)水利工程的，但久久不見結(jié)果；從一個(gè)當(dāng)?shù)氐睦蠋熌抢锢斫獾剑@里到處存在著垃圾堆，對整個(gè)地區(qū)的風(fēng)貌影響很大。最后據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們的調(diào)查問卷雖然只有166份，但我個(gè)人覺得我們從從村民口中得到的信息要是可以向有關(guān)部門反映的話，結(jié)果會比這166份調(diào)查問卷好很多。這是我們自己探究出來的結(jié)果，調(diào)研不再單單只是為了調(diào)研而調(diào)研了，往更深層次去挖掘，會得到我們意想之外的東西。接著，我想談?wù)勎覀兊牧x教活動。以前有去義教過，但是以前去的義教都是別人幫你準(zhǔn)備好東西，然后只需要你過去幫小朋友輔導(dǎo)就行了。而我們這一次的義教和之前的義教完全不同，因?yàn)槲覀円谡{(diào)研的過程中挨家挨戶地去找學(xué)生；要去找小朋友，所以我們的這次義教活動的意義也就伴隨著難度的加大而很大程度的進(jìn)步了。經(jīng)過我們的努力，總共有40多個(gè)小朋友來參加我們的義教，人數(shù)最高時(shí)達(dá)46人數(shù)；看著課室做得滿滿的，那種欣慰感不由得發(fā)自內(nèi)心地流露出來，畢竟這是幾次調(diào)研過程付出額外的努力換來的結(jié)果，值得欣慰、令人開心。當(dāng)然，這是第一次跟這么多的小朋友進(jìn)展義教，由于小朋友的年齡跨越較大，義教起來難度就比單個(gè)輔導(dǎo)要大得多了。記得我們第一次走進(jìn)那個(gè)坐滿40多人的義教教室的那一刻，大腦瞬間的一片混亂，原先議論好的的方案根本無法施行；這就嚴(yán)重考驗(yàn)著我們的應(yīng)變才能了，假設(shè)做不好，這一個(gè)下午的一覺就會白白浪費(fèi)。由于我出發(fā)前有看過一些資料，所以我隨身帶了一些折紙，我當(dāng)場就決定先教他們折紙，再漸漸的想出一些其他的對策。結(jié)果效果不錯(cuò)，小朋友都挺喜歡折紙的，很熱情地以最快的速度投身到折紙教學(xué)當(dāng)中去，用心地跟著小老師學(xué)習(xí)。看著小朋友對知識的那種渴望，我在想，這個(gè)年齡段的我是不是對知識也這么渴望？這些小朋友穿著很簡單、手腳臉蛋都黑黝黝的，全身都散發(fā)著一股泥土的味道，這些算是他們共有的獨(dú)特的個(gè)人象征，但令你心靈震撼的絕對是小朋友的那雙對知識渴望的雙眼，我成認(rèn)我的心早早的就被小朋友們的熱情感化了。當(dāng)然，我們注重的是勞逸結(jié)合、講究科學(xué)，在教完小朋友一些知識后我們便組織他們一起玩興趣游戲。游戲的種類挺多的，令我重新體驗(yàn)一回童真的是要我當(dāng)老鷹跟他們一起玩老鷹抓小雞。聽著他們發(fā)出的嬉戲聲、嬉戲的笑聲，我感覺我仿佛回到了兒時(shí)年代。最后一次義教，我們主要教他們畫畫，但很明顯的不會是簡單的畫畫而已。我們的小老師在教完一些簡單的圖畫之后，給了小朋友一個(gè)很簡單的任務(wù)：就是在白紙上畫出自己的理想。就這個(gè)任務(wù)，對于如今的我們可能會大費(fèi)功夫地去刻畫描繪才能畫出我們的理想，或許有些還不能完全表達(dá)出；但小朋友們卻讓我發(fā)出了由衷的感慨，并且內(nèi)心在震撼。比方，要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生的，他簡單的就畫個(gè)人和一棟有個(gè)紅色十字架的建筑；要當(dāng)教書育人的老師的，他就簡單的畫一本書本；要當(dāng)校長的就直接畫了一所學(xué)校；要為社會打抱不平而建少林寺的便畫上少林寺的建筑；要當(dāng)創(chuàng)造家的便畫上一個(gè)機(jī)器人；要當(dāng)軍人的便直接畫上一些武器等等。其中，有一兩個(gè)小朋友在我看完他們的畫聽完他們的解釋后，我都想緊緊抱住他們了；簡單到簡單不了的理想：建一棟房子，在房子旁邊種一棵樹，房子讓爸爸媽媽、爺爺奶奶住，樹讓爺爺奶奶乘涼。在聽完他的解釋后，我有那么點(diǎn)自責(zé):我的理想是什么？我是不是已經(jīng)把我那個(gè)時(shí)候的理想給忘了？感謝小朋友給的啟迪，我會重新調(diào)整我前進(jìn)的方向，給自己樹立目的，并為之而努力奮斗。當(dāng)然，這次下鄉(xiāng)除了上面說到的活動外，還有準(zhǔn)備之外的。我們是為了可以盡量的豐富這次下鄉(xiāng)活動的意思，所以我們盡可能地找一些真正需要幫助的家庭，替他們干干農(nóng)活；一來讓大家都體驗(yàn)下農(nóng)民的辛苦，二來是對那些需要幫助的人的點(diǎn)點(diǎn)心意。經(jīng)過這些干農(nóng)活的理論，讓我們認(rèn)識到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都來自不易，且行且珍惜。另外一個(gè)活動就是在帶隊(duì)老師的帶著下幫助學(xué)校里的主任幫一些木頭，畢竟費(fèi)事了人家這么長一段時(shí)間，總得做點(diǎn)什么作為回報(bào)。最后，我想說的一點(diǎn)是：只要想學(xué)，做飯會是一件很容易的事情，但是做給一大群人吃飯就是件不簡單的事情。由于在家的時(shí)候我經(jīng)常幫助做飯，所以漸漸地我都學(xué)會了煮一些東西；所以下鄉(xiāng)六天來，有一半的時(shí)間我都有參與或者幫助做飯。換來的結(jié)果就是老師們和伙伴們的稱贊，這就是我每次煮東西是整一身汗水換來的回報(bào)。由于以前在家煮東西都是用小鍋小鼎，做起飯來真的是一件很簡單的事，因此我也和樂意跟著爸爸或者哥哥一起學(xué)；但是，下鄉(xiāng)期間煮東西用的是大鍋大鼎，就單單一個(gè)鏟子都有好幾斤重，做起飯來真的不是一件簡單的事。像第一天煮魚的時(shí)候，由于第一次接觸大鼎大灶，對于火候的掌握真的很不熟悉，造成了一件看起來很危險(xiǎn)但又讓我很興奮的一件事。在我把魚放進(jìn)大鼎里邊的時(shí)候，整個(gè)鼎都著火了，而且火勢伴隨著我翻動魚而加猛，最后使用蓋子蓋住了才把火熄滅了。以前在家煮的時(shí)候追求的就是我翻動鼎的時(shí)候鼎邊緣要有火花，因?yàn)槟切┐髲N師煮菜的時(shí)候都會這樣，所以我也一直想到達(dá)這種境界。這是期間的一件小趣事，不過幾天下來的發(fā)現(xiàn)就是，煮飯煮菜是一件快樂的事，但也是一件不簡單的事。那把大大的鏟子，有一天我是握著握到最后整只手完全沒力氣，并且全身是汗水像是剛淋過雨一般，只是那些都是有咸味的汗水。另外一個(gè)就是無論那一天煮飯，總會有人叫我?guī)椭袞|西，這也是我覺得驕傲的?？赡苁窃诩揖鸵恢边@樣子跟著家里人學(xué)的，潛移默化中我切東西的技能也學(xué)到了不少。我能把土豆切成很細(xì)的絲又不會切到手，或許這就是熟能生巧吧！這也更加堅(jiān)決了我心中的一個(gè)信念：熟能生巧，只要我不斷練習(xí)、學(xué)習(xí)，虛心去請教，我就一定可以做好我要做的每一件事。由于是一小組的組長，這次三下鄉(xiāng)理論活動也進(jìn)步了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和隨機(jī)應(yīng)變才能，發(fā)揮了老一輩吃苦耐勞，艱辛奮斗的精神；我們一起經(jīng)歷過了，一起走過了，一起收獲了，這短短的六天又將成為我心底最美妙的一部分回憶，這次活動將會為我的人生增加不少的色彩。或許其中有過小小的挫折，但是我們這一整個(gè)團(tuán)隊(duì)最后還是可以將原先的方案完成，使得這次三下鄉(xiāng)理論活動圓滿落幕。這是一次難忘的旅程，我將把它深深化在記憶里終身。最重要的是，作為大三的班長以及明年就夠的大師兄，我必須將這次理論活動中收獲到的東西應(yīng)用在我以后要帶著的班上以及新一年學(xué)活力構(gòu)的工作中！期待自己能將此次活動中收獲的最重要的幾個(gè)詞：“‘樹立目的’、‘責(zé)任’、‘奉獻(xiàn)’、‘體會’、‘修身，齊家，治國，平天下’”應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中去，并不斷地豐富我的生活。三下鄉(xiāng)社會理論心得體會范文范文一今年暑假我第一次參加了學(xué)校的三下鄉(xiāng)義務(wù)支教志愿活動，我深有體會，那種觸感。那種體會，完畢之后心中蕩漾的那種感覺，久久不能褪去。第一天出發(fā)的時(shí)候天還下起蒙蒙細(xì)雨，盡管風(fēng)聲雨聲再大，也無法掩蓋我們的興奮之情，激揚(yáng)我們青春的聲音，很快我們就到了梅州的刁坊鎮(zhèn)，大家都有一點(diǎn)疲憊的意思，在吃完在學(xué)校的第一天的飯盒后，我們緊張地開了會議，準(zhǔn)備明天的工作。第二天四聯(lián)學(xué)校的校長來了，為小朋友們舉行了升旗儀式，三下鄉(xiāng)正式開始，我們教小朋友的已經(jīng)開始了，做社會調(diào)研的也開始了，而我的后勤職務(wù)也從此開始了，第一次煮這么多人的飯量，可能這兩天都會出現(xiàn)水多，水少的情況，但在后來的飯菜中，我們已經(jīng)適量做好了很多，比前幾天的好了很多，在這種情況下，我發(fā)現(xiàn)我們要實(shí)際一點(diǎn)，我們不能做出適宜大家的飯菜，但是我們盡力而為，也不能說每個(gè)口味都適宜大家，但我們后勤組的就盡自己最大的力量的做好每一個(gè)菜。盡自己最大的一份力，做大家都喜歡的胃口。很快又到了第三天，小朋友寫的愿望都是很天真，很童真，他們的愿望真的很小很小，一個(gè)小小的書包，一個(gè)小小的文具，一個(gè)小小的玩具，一間沒有漏雨的房間，都是他們很微弱的夢想，我們要放飛他們的夢想，讓感恩的心與你們同在，為了我們的夢想，大家努力奮斗吧。在第四天的時(shí)候，我第一次煲了這么多人分量的涼茶，我喝出了家里的味道，原先以為在鄉(xiāng)村里面開一個(gè)小小的涼茶攤。讓大家可以喝到清熱祛濕的涼茶，但是由于關(guān)系到他們的身體問題和后患的問題，所以老師就取消了這個(gè)活動，只在自己的隊(duì)伍中煲了涼茶，看見大家喝了自己煲的涼茶，看見他們喝了之后，那種涼茶，還是對他們有用，雖然煲的時(shí)候，那個(gè)煤氣灶那個(gè)玻璃裂開了，當(dāng)時(shí)候心都碎了，為了大家的身體安康，煲一次大家喝的涼茶，都會遇到這種囧事，我容易嗎，還要讓老師重新買一個(gè)，我心里真的很過意不去，為什么?我會那么心痛，那么心傷。時(shí)間過得很快，在三下鄉(xiāng)的第五天，義教完畢了，我們?nèi)咳诉M(jìn)入到了晚會的排練和合唱大排練，在吃完飯的時(shí)候，我們在大合唱排練，那種心情，那種感觸，那種同一首歌的感恩的心，給了我們熱情如火的心，那種激情，那種熱情，感觸到我們的心里，我們手拉手，心連心，一起搖擺，一起唱歌，一起跳舞，一起歡樂，在我們的歌聲里，唱出了夢想，唱出了將來，唱出了希望。在三下鄉(xiāng)的第六天，我們加緊排練我們的節(jié)目，在我們積極的參與晚會節(jié)目中，我們在歡樂中排練，盡管天氣時(shí)好時(shí)壞，我們也在加緊排練，那種緊張感，隨著我們歡快中度過，雨水與汗水浸透在我們的身上，收獲了喜悅與成就感。。。伴隨著月光的洗禮，我期待明晚的節(jié)目，期待我們的夢想飛翔~~~~~終于到了三下鄉(xiāng)的第七天，晚上下著大雨，眼看演出就快沒了，我們急中生智，在一間祠堂里面舉行了我們的晚會，我們冒著大汗如雨般準(zhǔn)備著布置會場，節(jié)目越發(fā)精彩，在我表演小品的時(shí)候，急中生智，贏來了小朋友的歡笑，迎來了小朋友的愛戴，表演完畢后，我們感動萬分地和老師相擁在一起，這是我們的淚水與汗水的結(jié)晶，最后我們來了大合照，也跟表演的阿姨叔叔村民一起照相，歡樂盡在此刻。經(jīng)過這次的三下鄉(xiāng)社會理論活動，我獲益良多，讓我學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的精神和勇于拼搏的精神，也有為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神。跟大家團(tuán)隊(duì)合作，集體生活的日子里，我學(xué)會了友愛互助，包容，關(guān)心。跟大家一起的日子里真的很開心很幸福，真希望下一次的三下鄉(xiāng)也可以繼續(xù)，期待下一次的三下鄉(xiāng)活動。范文二七月，因?yàn)槿锣l(xiāng)，不再單調(diào)。因?yàn)檫@次三下鄉(xiāng)，我收獲了不少珍貴的果實(shí)，生活中的快樂與困難，隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)，師生之間的情結(jié)今年暑假我有幸可以參加到三下鄉(xiāng)的行列中，并分配到后勤組。我深深的知道后勤的重要性，我們不僅僅要給隊(duì)員們做好后勤工作，對于我們自己來說也是受益匪淺。作為大學(xué)一年級的我們，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，為了不讓這些得意的小學(xué)生絕望，小老師們抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講