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小學(xué)三年級(jí)體育《小青蛙跳荷葉》教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目構(gòu)思設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),遵循“健康第一”的宗旨,體現(xiàn)“汗、會(huì)、樂(lè)”原則。通過(guò)小青蛙跳荷葉過(guò)池塘的情境創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生在教學(xué)中完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)情分析對(duì)象為三年級(jí)學(xué)生,他們愛(ài)跑愛(ài)跳愛(ài)表現(xiàn),但身體處于剛剛發(fā)育時(shí)期,注意力較差。因此本課通過(guò)各種游戲來(lái)提高凝聚力,營(yíng)造快樂(lè)氛圍,以滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。教材分析單腳跳、雙腳跳是小學(xué)水平一跳躍類重點(diǎn)項(xiàng)目,也是《省標(biāo)》的考核內(nèi)容。主要發(fā)展學(xué)生的彈跳、協(xié)調(diào)能力,以及培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)間、空間的判斷能力。動(dòng)作要領(lǐng)膝蓋要彎屈,前腳來(lái)蹬地,發(fā)力從地起,落地滾著地。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):前腳掌蹬地,雙腳跳時(shí),雙腳冋時(shí)起跳冋時(shí)落地,落地時(shí)前腳掌滾動(dòng)著地過(guò)度到全腳掌。教學(xué)難點(diǎn):保持身體平衡,跳起后具有一定的高度和遠(yuǎn)度。創(chuàng)新思路擺脫了傳統(tǒng)的手拿跳繩練習(xí)單腳跳,雙腳跳的練習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)了《小青蛙跳荷葉過(guò)池塘》的情境來(lái)進(jìn)行教學(xué);設(shè)計(jì)豐富多彩的跳躍理由和跳躍環(huán)境,讓學(xué)生愉悅地完成學(xué)習(xí)任務(wù),較好地體現(xiàn)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):體驗(yàn)跳躍的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,初步掌握原地單腳或雙腳踏跳,向高處或遠(yuǎn)處躍起并能輕巧落地的方法;技能目標(biāo):發(fā)展彈跳能力、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)間、空間的判斷能力;情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、不斷進(jìn)取的意志品質(zhì)。教學(xué)方法情境教學(xué)法、示范法、分解法、練習(xí)法、比賽游戲法教學(xué)法

教學(xué)過(guò)程一、 準(zhǔn)備部分(一) 課堂常規(guī)(二) 自編繩操(三) 跳小溪練習(xí)二、 基本部分(一) 學(xué)習(xí)原地雙腳跳(二) 學(xué)習(xí)原地、助跑單腳跳(三) 游戲:小青蛙跳荷葉(四) 比賽:發(fā)夾賽跑三、 結(jié)束部分(一) 放松操(二) 小結(jié)(三) 下課

小學(xué)體育與健康課時(shí)教學(xué)打算水平二教學(xué)單元(模塊): 跳躍 ;課次:第丄課時(shí)執(zhí)教教師:—班級(jí):三(1)班;人數(shù):48人學(xué)習(xí)目標(biāo)體驗(yàn)跳躍的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,初步掌握原地單腳或雙腳踏跳,向高處或遠(yuǎn)處躍起并能輕巧落地的方法。發(fā)展彈跳能力、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)間、空間的判斷能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、不斷進(jìn)取的意志品質(zhì)。場(chǎng)地器材短繩每人一根操場(chǎng)一片教學(xué)內(nèi)容原地、助跑單腳、雙腳跳重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):前腳掌蹬地,雙腳冋時(shí)起跳冋時(shí)落地,落地時(shí)前腳掌滾動(dòng)著地過(guò)度到全腳掌。難點(diǎn):保扌寸身體干衡,跳起后具有定高度和遠(yuǎn)度。教學(xué)流程課堂常規(guī)-繩操-跳小溪-學(xué)習(xí)原地雙腳跳-學(xué)習(xí)原地、助跑單腳跳-游戲:小青蛙跳荷葉-比賽:發(fā)夾賽跑-放松操-小結(jié)部分時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)開(kāi)始1課堂常規(guī)組織:四列橫隊(duì)1.語(yǔ)言清晰。2.宣布課的內(nèi)容。1.四列橫隊(duì)站好。2.進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。準(zhǔn)備7自編繩操。跳小溪。復(fù)習(xí)跳繩。組織:四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。要求:充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)?!铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩??邊喊口令,邊領(lǐng)操。1?注意觀察,認(rèn)真做操。

基本1.學(xué)習(xí)原地雙腳跳。組織:四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。要求:雙腳起跳雙腳落地,并保持身體平衡。★★★★★★★OOOOOOO★★★★★★★OOOOOOO▲教師講解示范雙腳跳。教師組織學(xué)生分組練習(xí),提醒學(xué)生注意安全,并進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。3.請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生表演展示。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察。學(xué)生分組練習(xí)。3.學(xué)生自信展示。部分時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)

基本282?學(xué)習(xí)單腳跳。原地單腳跳。助跑單腳跳。3.游戲:小青蛙跳荷葉。發(fā)夾賽跑。組織:四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。要求:前腳掌蹬地,保持身體平衡?!?★★ ★ ★ ★□ □□ □ □ □□ □□ □ □ □□ □□ □ □ □□ □□ □ □ □組織:四路縱隊(duì)?!?★★ ★□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □教師講解示范單腳跳。教師組織學(xué)生分組練習(xí),提醒學(xué)生注意安全,并進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生表演展示。教師講解游戲規(guī)則,并完成示范。組織學(xué)生開(kāi)始游戲,提醒學(xué)生注意安全,適當(dāng)技術(shù)指導(dǎo)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生自信展示。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察。認(rèn)真完成游戲,注意安全。結(jié)束4放松操。小結(jié)。下課。組織:四列橫隊(duì)體操隊(duì)形?!铩铩铩铩铩铩颫OOOOOO★★★★★★★OOOOOOO▲要求:放松身心。記住:跑跑跳跳,靈丹妙藥。邊喊口令,邊領(lǐng)操。總結(jié)本節(jié)課情況。下課。放松完成放松操。互評(píng)。下課。預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率: 125次/分練習(xí)密度: 45%土

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷表征1?臉紅(3)2?出汗(45)

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