小學(xué)2011年植樹節(jié)活動方案

小學(xué)2011年植樹節(jié)活動方案□□3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊部大隊委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。一、活動目的1．了解樹的知識。2．進一步了解樹與人類的關(guān)系。3．提高學(xué)生的保護責(zé)任感。4．增強愛護樹木的能力。二、行動口號:行動起來,爭做護綠小使者.三、活動時間:2011.3.11---2011.3.14四、活動內(nèi)容1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任2．開展系列活動圍繞愛樹，進行樹類知識講座。(班主任,講課稿2份)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。制作綠化心愿卡．大隊部提出一項建議、倡議書(建議書、倡議書各一份)【小學(xué)開展2011年植樹節(jié)活動方案】一、指導(dǎo)思想：以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員、兒童團員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、宣傳主題：播種綠色收獲希望為祖國添綠色三、活動要求：1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。2、愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印Ｋ?、活動內(nèi)容:1、植物種植全校播種行動：配合大隊部在3月10日升旗儀式上向全體隊員和苗苗團員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。發(fā)放植物種子，比一比哪個班級植物生長最健康。（6月或10月進行成果展示和評比）做好該植物的介紹卡。2、環(huán)保護綠行動：各中隊成立護綠小隊。開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。一、二年級校園護綠。三、四、五年級社區(qū)護綠。3、各中隊辦一個植物角□□□小學(xué)二年級慶元旦活動方案□□小學(xué)二年級慶元旦活動方案一、活動目的：值2017年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。二、活動時間：2016年12月30日下午1:40-3:00整三、活動對象：二（2）班全體師生四、活動形式：以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括1小小主持人2講故事3詩歌朗誦4畫展等活動五、活動辦法：布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施整個活動，由班主任老師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)。六、活動準(zhǔn)備：班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。對有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具?；顒赢?dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育?；顒舆^程中請班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個人安全。七、注意事項：1.班內(nèi)認(rèn)真組織，確?；顒佑行蜷_展。2.要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，值日生負(fù)責(zé)清理場地。八具體活動流程由何佳俊與劉佳宜同學(xué)兩位小主持人配樂致開場詞。由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題?？磮D說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。4以感恩為主題全體起立宣誓。05聽我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結(jié)，合唱《感恩的心》詩歌朗誦，成員分別有：王明哲朗誦《父親》，汪詩涵朗誦《只有您》，張夢露朗誦《媽媽的愛》，常佳新朗誦《新年》，王紫雨，郭冰旋，陳詩尹，王靖宇，張夢琪朗誦《迎新年》?？磮D說話，今后我該怎么做爸爸/媽媽/老師等，我想對您說——————教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結(jié)束。小學(xué)讀書月活動方案□□小學(xué)讀書月活動方案為營造濃郁的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，每一個學(xué)生成為“書香少年”，讓校園充滿濃濃書香，學(xué)校特舉行第三屆讀書月活動。通過活動，引領(lǐng)學(xué)生與書籍為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，享受讀書的快樂，感受讀書的幸福?！跻?、活動主題：書香溢滿校園，心靈徜徉書海二、活動口號：我與好書交朋友，聞得書香滿校園三、活動對象：1—6年級全師學(xué)生四、活動時間：10月1日至10月31日五、活動安排：（一）10月1日——10月9日：啟動階段1、營造讀書氛圍：通過9月30日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負(fù)責(zé)）、10月8日各班通過張貼相應(yīng)的“教師寄語”來營造讀書氛圍。（各語文老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）、開展“捐一本，讀百本”活動，10月8日各班充實圖書柜。（語文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）、《浙江小作家》會員或熱愛習(xí)作的學(xué)生撰寫文章，擇優(yōu)在教室內(nèi)張貼。（語文教師負(fù)責(zé)）2、 讀書月啟動：10月8日舉行讀書月啟動儀式（語文教研組負(fù)責(zé)）3、 讀月書系列活動之一：我的讀書記錄本活動時間及要求：10月1日一一10月31日，其中10月1日——10月7日為規(guī)定讀書時間，10月8日為交流反饋時間，10月9日——10月31日為學(xué)生自由讀書時間，10月21日每個班以電子稿的形式上報5名表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單，并上交這5名學(xué)生的讀書記錄本和7寸大小的生活照片各一張（如果是讀書的照片更佳），照片反面寫上班級和姓名。（語文老師負(fù)責(zé)）一年級段上報給徐銀素老師、二年級段上報給岑燕青老師、三年級段上報給黃琴飛老師、四年級段上報給王萍老師、五年級段上報給羅麗娟老師、六年級上報給陳佳勒老師，最后上報給我?；顒觾?nèi)容：每個孩子人手一本練習(xí)本作為讀書記錄本，提醒學(xué)生每天作好記錄，每星期利用一次以上早自學(xué)或語文興趣課時間進行交流反饋，激發(fā)學(xué)生的興趣。（語文老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）記錄本格式：讀書日期：讀書時間：讀書內(nèi)容：讀書摘錄：（二）10月10日——10月16日：活動階段2、班級可選擇出一期以讀書為主題的黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。（語文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）活動時間及要求:10月10日一一10月13日學(xué)生尋找、創(chuàng)作座右銘時間，10月14日為反饋、交流、選拔時間，10月15日以電子稿的形式上交學(xué)生尋找的座右銘和自創(chuàng)的座右銘各5條。上交時，5條學(xué)生尋找的座右銘署名為班級，5條學(xué)生自創(chuàng)的座右銘署名為創(chuàng)作者的姓名和所在班級。（語文教師負(fù)責(zé)）一年級段上報給馮夢蘭老師、二年級段上報給岑亞苗老師、三年級段上報給宋亦丹老師、四年級段上報給陳沖老師、五年級段上報給岑委老師、六年級上報給岑萍老師，最后請上報給我?；顒觾?nèi)容：每個學(xué)生都積極行動起來，尋找名人名家的或?qū)ψ约河袉l(fā)的座右銘，同時創(chuàng)作屬于自己的座右銘。（語文教師負(fù)責(zé)）活動延展：讓學(xué)生把自己的讀書座右銘工工整整地寫在語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等書的扉頁上，每天讀一讀，提醒自己認(rèn)真讀書；挑選部分讀書座右銘貼于教室或?qū)懹诤诎鍒笊系?，提醒全班學(xué)生要用心讀書。（語文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）（三）10月17日——10月23日：活動階段2、讀書月系列活動之二：我最喜歡的一本書一年級段上報給徐銀素老師、二年級段上報給岑燕青老師、三年級段上報給黃琴飛老師、四年級段上報給王萍老師、五年級段上報給羅麗娟老師、六年級上報給陳佳勒老師，最后上報給我?；顒觾?nèi)容：發(fā)動全班學(xué)生一起參與讀書、寫讀后感的活動，一二年級不限字?jǐn)?shù)，三四年級不少于200字，五六年級不少于350字，再從中選擇優(yōu)秀的文章上交?；顒友诱梗簝?yōu)秀的文章請張貼于教室或展覽板上等，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。評比規(guī)則及要求：評比時間：10月22日11：30—12：30評比方式：一年級語文老師負(fù)責(zé)批改二年級段讀后感，二年級語文老師負(fù)責(zé)批改一年級段讀后感；三年級語文老師負(fù)責(zé)批改四年級段讀后感，四年級語文老師負(fù)責(zé)批改三年級段讀后感；五年級語文老師負(fù)責(zé)批改六年級段讀后感，六年級語文老師負(fù)責(zé)批改五年級段讀后感，作好記錄。評比名次安排：一等獎2名，二等獎3—4名，三等獎3—6名。、（四）10月24日——10月31日：總結(jié)階段1、10月26日教研組活動：布置“我最喜歡的一本書”展板、“我的讀書記錄本”展板。2、讀書月系列活動之四：我們一起朗誦好文章①活動時間：10月27日下午半天。第一節(jié)課為一二年級、第二節(jié)課為三四年級、第三節(jié)課為五六年級。節(jié)目上報時間：10月25日放晚學(xué)前以文本稿的方式上報。上報時注明班級、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂等。一年級段上報給馮夢蘭老師、二年級段上報給岑亞苗老師、三年級段上報給宋亦丹老師、四年級段上報給陳沖老師、五年級段上報給岑委老師、六年級上報給岑萍老師，最后請上報給我。評委嘉賓：黃君寬、徐益南、岑萍及相關(guān)年段語文老師。（學(xué)校和語文教研組負(fù)責(zé)）具體負(fù)責(zé)人員：音響調(diào)控、拍攝照片由孫迪波老師負(fù)責(zé)。（學(xué)校負(fù)責(zé)）2、10月29日制作“我們一起朗誦好文章”展板、“讀書月總結(jié)”展板。（語文教研組負(fù)責(zé)）六、活動要求：1、 爭取能在每天的課堂、平時教育教學(xué)中與讀書月內(nèi)容相結(jié)合，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。2、 教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓。要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性，讓我們的校園書香四溢。5、讀書月活動結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣?！酢酢跣W(xué)責(zé)任教育和愛國主義教育活動計劃□□小學(xué)責(zé)任教育和愛國主義教育活動計劃本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)深入開展我成長，我負(fù)責(zé)，我與濱海新區(qū)同發(fā)展為主題的責(zé)任教育，圍繞知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭做文明濱海人的年度目標(biāo)，在學(xué)生中廣泛開展道德實踐活動。繼續(xù)樹立育人為本、德育為先、全員管理、全員育人的理念。一、組織豐富多彩的責(zé)任教育主題系列活動。（1）以新學(xué)期為契機，將責(zé)任教育和愛國主義教育活動有機結(jié)合，開展好學(xué)生教育工作。8月29日，召開以知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)做彬彬有禮、儒雅大方的浙小人為主題的開學(xué)典禮。（2）以學(xué)校板報、櫥窗、電子白板、宣傳欄、雛鷹廣播為載體，各班充分利用板報、班隊會課、手抄報、班級博客等宣傳媒體大力宣傳。（3）在五級管理的落實工作中逐步形成完善的學(xué)生自主教育運行機制，使之在自我管理、自我教育中，體驗真、善、美，形成良好的道德情操，創(chuàng)設(shè)出文明、和諧、高雅的校園文化氛圍。二、以責(zé)任教育為主線，以養(yǎng)成教育為起點，以自主管理為平臺，開展好各項常規(guī)教育工作。做到常規(guī)工作不因循、不守舊，積極探索新方法、新途徑，爭取有所創(chuàng)新。1.認(rèn)真開展學(xué)生思想品德教育，認(rèn)真做好每周一次的升國旗儀式。2.繼續(xù)強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每個學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《浙江路小學(xué)文明禮儀手冊》；對學(xué)生坐立行走、言談舉止、待人接物等日常行為進行反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生的行為習(xí)慣得到強化。圍繞責(zé)任教育開展好三項活動，即五尊五不五遠離及新五不活動，并牢記其內(nèi)容。繼續(xù)深化學(xué)生安全、法制教育工作。堅持上好法制教育課（利用每月一節(jié)班隊會時間）；充分發(fā)揮法制教育副校長作用（法制副校長：新村派出所指導(dǎo)員，王夢華）；把法制教育納入對學(xué)生操行的全面考核之中，并采取多種形式教育學(xué)生提高安全意識和自我保護能力。責(zé)任教育主線清晰，養(yǎng)成教育成效顯著，好習(xí)慣成為大多數(shù)學(xué)生的自然行為。自主管理成為主要方式，中高年級學(xué)生參與率100%自律意識、責(zé)任意識不斷增強，五星級班級成為學(xué)校主流。深化小雛鷹監(jiān)督崗，讓每個學(xué)生參與到班集體的建設(shè)中。繼續(xù)利用早讀時間進行1-6年級千字文誦讀。班班隨時更新班級博客，拓展家校共育平臺。社團活動常態(tài)化。特色社團成為龍頭，科技活動注重普及，打造重量級科技社團。樹立科學(xué)德育工作理念，扎實推進德育科研工作。繼續(xù)開展責(zé)任教育課題研究，開啟新一輪德育科研。堅持結(jié)合實際、符合校情、滾動發(fā)展、持續(xù)銜接的原則，科學(xué)制定課題研究方向，做好選題、開題工作。繼續(xù)推進心理健康教育，認(rèn)真開展學(xué)生心理健康教育。心理教師和班主任要做好個別學(xué)生的心理咨詢疏導(dǎo)工作，做好個案追