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文檔簡介
在滑雪中,滑雪運動員既具有動能,也具有重力勢能。導(dǎo)入新課1.知識與技能能用實例理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。
2.
過程與方法通過觀察和實驗認識動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程。教學(xué)目標為什么溜溜球在松手后能夠不停的上下運動呢?1.滾擺一、動能與重力勢能相互轉(zhuǎn)化重力勢能動能擺輪在下降過程中能量如何轉(zhuǎn)化?重力勢能動能擺輪在上升過程中能量又如何轉(zhuǎn)化?
滾擺實驗:1、上升:速度
,高度
,動能
,重力勢能
,
能轉(zhuǎn)化為
能。2、下降:速度
,高度
,動能
,重力勢能
,
能轉(zhuǎn)化為
能。變慢變高變小變大動動重力勢重力勢變快變低變大變小結(jié)論:動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化.
分析A、B、C三點間的能量轉(zhuǎn)化過程。ABC實驗2:單擺實驗分小組做單擺實驗,自己通過實驗來研究動能和勢能的轉(zhuǎn)化。2.單擺實驗表明:
動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化.實驗現(xiàn)象:
上升:
能轉(zhuǎn)化為
能.下降:
能轉(zhuǎn)化為
能.動動重力勢重力勢通過滾擺和單擺實驗,我們可以得出什么結(jié)論?結(jié)論:重力勢能和動能是可以相互轉(zhuǎn)化的。分析皮球在下落過程中,物體動能、勢能的轉(zhuǎn)化。高度減小速度增大重力勢能減小動能增大轉(zhuǎn)化(1)皮球下落:單擺(動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化)過山車(動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化)腳踩滑板從高處滑下,為什么會越來越快(勢能轉(zhuǎn)化為動能)人造地球衛(wèi)星運行過程中動能與勢能的轉(zhuǎn)化遠地點近地點動能與重力勢能能夠相互轉(zhuǎn)化,那么,彈性勢能與動能能否相互轉(zhuǎn)化?大膽猜想(2)皮球接觸地面:
開始發(fā)生彈性形變,彈性勢能逐漸增大。向下的速度變小,動能減小。這時是動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。動能減小彈性勢能增大轉(zhuǎn)化速度減小形變增大(3)皮球在恢復(fù)原狀的過程中:彈性形變程度變小,向上的速度變大。動能增大彈性勢能減小轉(zhuǎn)化形變減小速度增大(4)皮球上升時:高度增大速度減小重力勢能增大動能減小轉(zhuǎn)化分析整個過程,皮球能量的轉(zhuǎn)化是:動能重力勢能彈性勢能射箭(彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能)撐桿跳高(動能轉(zhuǎn)化為勢能)我的收獲1、動能重力勢能彈性勢能轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化機械能動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。動能是物體運動時具有的能量。勢能是存儲著的能量。
物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,而且在轉(zhuǎn)化過程中,如果不受阻力,機械能的總量保持不變。
——機械能轉(zhuǎn)化和守恒定律用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖拿近自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不要動。鐵鎖向前擺去又擺回來。鐵鎖擺回時會碰到你的鼻子嗎?會距離你的鼻子很遠嗎?想想做做在這個實驗里,鐵鎖的動能和勢能在不斷轉(zhuǎn)化。在轉(zhuǎn)化過程中,機械能的總量有什么變化嗎?想想議議鐵鎖擺回時會碰到你的鼻子嗎?這其中是否有其他能量的轉(zhuǎn)化?分析:不會打到鼻子,因為鐵鎖拉到一定高度,所具有的重力勢能是一定的,鐵鎖來回擺動的過程中,鐵鎖的動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,在動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中,鐵鎖的機械能的總量不會增加,鐵鎖上升的高度不會超過原來的高度,打不到鼻子上。人造地球衛(wèi)星1、當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時,它的勢能、動能、速度如何變化?當衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時,它的勢能、動能、速度又如何變化?2、衛(wèi)星在近地點的動能最
,勢能最
;在遠地點的動能最
,勢能最
。3、衛(wèi)星在運行過程中機械能是否守恒?小大大小思考動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。動能是物體運動時具有的能量。勢能是存儲著的能量。物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,而且在轉(zhuǎn)化過程中,如果不受阻力,機械能的總量保持不變。——機械能轉(zhuǎn)化和守恒定律小結(jié)1.分析下列物體能量的轉(zhuǎn)化:運動的衛(wèi)星蕩著的秋千拉弓射箭運動員在蹦床上表演鞏固練習(xí)討論下列過程中機械能的轉(zhuǎn)化:雪橇從山坡上滑下;炮彈從炮口斜向上射出,又落到遠處地上;玩具彈簧槍將“子彈”射出去。應(yīng)用知識,解決問題生活中的物理,你留意過嗎?
彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉,這是因為門被推開后,彈簧被卷緊變形,具有了_______能,放手后轉(zhuǎn)化為門的_____能,使門自動關(guān)閉。彈性勢動
同學(xué)們騎自行車來學(xué)校時,在上坡前往往要加緊蹬幾下;汽車司機在開車上坡前,也往往要加大油門,加大速度。從能量的轉(zhuǎn)化的角度來說明這樣做的好處。生活中的物理,你留意過嗎?增大動能,可以有較多的動能轉(zhuǎn)化成重力勢能,使車容易上坡。練一練1、一個物體自由下落,重力勢能
,動能
,(不計空氣阻力)機械能
。
減少增加不變2、一個物體勻速下落,重力勢能
,動能
,機械能
。減少不變減少3、如圖4所示,從斜面上滾下來的小球,接觸彈簧后,將彈簧壓縮至最短,在這一過程中,小球的
能轉(zhuǎn)化_____
能,又轉(zhuǎn)化為彈簧的________能.重力勢彈性勢動3、跳傘運動員在空中勻速下落時,重力勢能
,動能
,機械能
。4、小明從光滑的滑梯上下滑過程中,下列說法正確的是。不計空氣阻力()A、重力勢能減小,動能增加,機械能不變。B、重力勢能增加,動能減小,機械能不變。C、重力勢能增加,動能不變,機械能增加。D、重力勢能減小,動能不變,機械能減小。減小不變減小A5、如圖所示,小妍把鐵球拉近剛好貼著自己的鼻子,松開手后,頭保持不動,鐵球由a點沿弧線abc運動到c點,然后從c點往回擺動,則下列說法正確的是()。A.鐵球位于c點時動能最大B.鐵球位于b點時勢能最大C.鐵球擺回時不可能碰傷鼻子D.改用銅球會碰傷鼻子C6.如圖所示,用手捻動滾擺使擺線纏在軸上,滾擺升到最高點,放開手可以看到滾擺下降,越轉(zhuǎn)越快,到達底端后,滾擺又向上運動,對于滾擺的運動,下列說法正確的是()A.在滾擺下降的過程中,它的動能減小,重力勢能增加B.在滾擺上升的過程中,它的的重力勢能減小,動能增加C.在滾擺下降的過程中,它的動能增加,重力勢能減小D.在滾擺上升的過程中,它的重力勢能增加,動能增加C8.關(guān)于超載超速危害交通安全的研究下面兩小題是關(guān)于超載和超速問題的研究:(1)為什么要嚴禁超載?某課題組利用斜面、小球和木塊進行研究。讓質(zhì)量不同的小球分別從同一高度、由靜止開始滑下(如圖甲所示)。小球經(jīng)過A點時速度相等。請根據(jù)實驗現(xiàn)象,用學(xué)過的科學(xué)知識,解釋超載存在的安全隱患。(2)為了解釋嚴禁超速的原因。他們利用小球和斜面進行研究。讓同一小球從A、B兩點靜止開始滑下(如圖乙所示)。請根據(jù)實驗現(xiàn)象,用學(xué)過的科學(xué)知識,解釋超速存在的安全隱患。
AAAB甲乙1.撐桿跳高運動員起跳時,先把人的動能轉(zhuǎn)化為桿的彈性勢能,隨后桿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能,使人升高。3.用力向下拋出乒乓球,使球拋出時具有一
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