一年級科學(xué)下冊-3《觀察校園里的植物》教學(xué)設(shè)計

人教鄂教科學(xué)教學(xué)設(shè)計模板PAGEPAGE5教學(xué)基本信息課題3.觀察校園里的植物班級及學(xué)期一班級下學(xué)期相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)與工程教學(xué)設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者課件制作者審核教學(xué)目標(內(nèi)容框架)科學(xué)概念：1.校園常見植物的名字。2.植物的結(jié)構(gòu)分為莖、葉、花（根、果實、種子）。3.生活中觀察植物的常見方法有眼看、鼻聞、手摸?？茖W(xué)探究:1.通過眼看、鼻聞、手摸等方法觀察植物。2.畫圖的方式記錄植物的特征。3.同他人交流觀察、記錄的植物，學(xué)習(xí)更多觀察、記錄方法，了解更多植物的特點?？茖W(xué)態(tài)度:1.喜愛植物，樂于在生活中觀察感興趣的植物。2.同意與他人共享和交流有關(guān)植物的信息?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標：1.把握眼看、鼻聞、手摸等觀察方法和留意事項。2.會用畫圖方式記錄觀察的植物特點。教學(xué)重點：運用多種方法觀察校園里的植物并記錄下來。教學(xué)難點：運用畫圖的方法形象地記錄植物的特點。教學(xué)流程示意(可選項)創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境：發(fā)覺觀察植物的方法。猜猜我的植物朋友觀察記錄：運用方法，觀察并記錄植物特征。共享交流：交流校園植物的特征拓展提高：了解更多植物的特征。認識校園植物，選擇觀察方法。了解觀察、記錄的方法和留意事項。分組合作，觀察并記錄植物特征。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖學(xué)生的實際獲得：發(fā)覺植物的趣味性特點，學(xué)生的實際獲得：發(fā)覺植物的趣味性特點，感受到觀察植物的方法。學(xué)生的實際獲得：1.了解校園植物的名稱和樣子。學(xué)生的實際獲得：1.了解校園植物的名稱和樣子。2.會自主選擇觀察植物的方法。3.了解觀察記錄方法和留意事項。4.合作學(xué)習(xí)，畫圖記錄植物特點。學(xué)生的實際獲得：樂于傾聽和交流。學(xué)生的實際獲得：樂于傾聽和交流。2.了解更多的校園植物的特點。3.發(fā)覺更多記錄植物的好方法。學(xué)生的實際獲得：學(xué)生的實際獲得：1感受植物的獨特美，樂于探究。2.初步形成植物結(jié)構(gòu)的整體意識教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)階段老師活動學(xué)生活動設(shè)置意圖技術(shù)應(yīng)用時間安排創(chuàng)設(shè)情境1.今日，老師帶來三個朋友，你認識它嗎？你怎么知道的？示銀杏葉、丁香花、蒲公英果實隨機黑板貼圖：小結(jié)：平常，同學(xué)們通過看、摸、聞等觀察方法，發(fā)覺葉、花、果實的樣子、顏色、氣味、手感等特點，認識了銀杏、丁香花和蒲公英。2、這節(jié)課，我們用這些方法“觀察校園里的植物”。（板書課題）觀察三種植物的特點，推斷植物名稱，說明銀杏葉是扇形、丁香花很香、蒲公英果實會飛、松軟等推斷依據(jù)。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容通過熟悉又典型的實物，激發(fā)興趣，直觀再現(xiàn)植物多方面的特點，引領(lǐng)學(xué)生重溫獲得認知的觀察方法。植物實物、貼圖5分鐘觀察記錄一、認識校園植物，選擇觀察方法校園里有許多植物，你認識它們嗎？你想怎樣觀察它們？（播放PPT、介紹植物名稱）隨機補充貼圖：莖、種子、根小結(jié)：觀察植物的花、葉、莖、果實、種子、根的特點，能幫忙我們認識植物。二、了解觀察、記錄方法及留意事項1.今日，我們把觀察的植物畫下來，更清楚地了解它的特點。畫的時候要留意什么？（示）留意事項：⑴.保持記錄單潔凈工整。⑵.寫出植物的名字，在記錄單中間區(qū)域畫畫。2.觀察植物時，下列做法對嗎？為什么？（ＰＰＴ播放）⑴爬到高處觀察植物。⑵用手摸不認識的植物。⑶遠離同學(xué)，獨自觀察植物。⑷采摘植物的花、莖、葉觀察。⑸做觀察植物無關(guān)的事情。3、“觀察校園植物大賽”開始了！為觀察認真、記錄美觀的同學(xué)頒發(fā)“最佳觀察記錄獎”。（示）大賽要求：⑴.每名同學(xué)選1-3個植物進行觀察和記錄。⑵.非常鐘時間。⑶.觀察記錄時，小組同學(xué)互相幫忙。三、實地觀察、記錄植物的特點到校園里，對感興趣的植物進行觀察、記錄吧?。ㄑ惨曋笇?dǎo)）認識植物的名字和樣子。選擇自己觀察植物的方法，集體交流。明確觀察植物的花、莖、葉等特點明確用畫畫的方法記錄植物的特點。思考并明確記錄植物的留意事項。觀看PPT，分析做法錯誤的緣由，明確觀察植物的正確做法。了解“觀察校園植物大賽”的要求，樹立目標，以此要求自己。知道尋求幫忙的方法。在操場上，選擇植物觀察并記錄，小組同學(xué)互相幫忙。使學(xué)生認識更多植物的名稱和形態(tài)，直觀發(fā)覺植物在顏色、樣子等方面特點。培育學(xué)生記錄時科學(xué)的思維習(xí)慣和記錄方法。引導(dǎo)學(xué)生分析觀察活動中留意事項，培育人身平安意識，確?；顒禹樌M行。通過競賽激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，增進觀察記錄活動的樂觀性和競爭性學(xué)生親身體驗實踐活動，促進科學(xué)素養(yǎng)形成。ＰＰＴ課件、貼圖、記錄單（彩筆）20分鐘共享交流“觀察校園植物大賽”開始評選了！1、向小組同學(xué)介紹觀察記錄的植物。2、每組評選一名“最佳觀察記錄獎”獲得者。3、獲獎?wù)呦蛉嗤瑢W(xué)介紹觀察記錄的植物。4、為獲獎?wù)哳C發(fā)小紅花嘉獎。各小組,觀察記錄單,交流記錄的植物。小組討論，評選一名獲獎?wù)?。傾聽獲獎?wù)呓榻B,學(xué)習(xí)好的觀察記錄方法.（觀看）領(lǐng)獎培育學(xué)生樂于共享的品質(zhì)。學(xué)會傾聽和交流。發(fā)覺更好的觀察、記錄方法，了解更多植物的特點。小紅花嘉獎品10分鐘拓展提高觀賞生活中的植物.1、觀察它們的花、莖、葉，你發(fā)覺哪些不同？2、觀察果樹，從上到下說說它們的樣子。3、請你觀察身邊的植物，記錄下來，同他人共享。觀察植物，對比并交流花、莖、葉的不同點。通過觀察，感受植物完整的結(jié)構(gòu)，按挨次交流植物的特點。明確要求，在生活中連續(xù)了解植物。感受生活中更多植物的秀麗和獨特，初步形成植物完整的形態(tài)結(jié)構(gòu)意識。樂于觀察生活中更多的植物。ＰＰＴ課件5分鐘板書設(shè)計3.觀察校園里的植物