土壤（第二課時） 課件【知識導圖+難點突破】 高一地理人教版（2019）必修1 教材精研

第二節(jié)

土壤（第二課時）學習目標1.認識土壤的物質(zhì)組成，能理解土壤的形成因素。2.學會如何觀察和識別土壤，掌握人類利用土壤的方式

方法。3.結(jié)合實例，掌握土壤的功能和養(yǎng)護途徑。4.結(jié)合案例，學會因地制宜利用土壤。土壤形成的過程新課導入裸露巖石高等生物生長過程成熟土壤原始土壤風化過程成土母質(zhì)低等生物著生過程土壤的主要影響因素紫色砂頁巖紫色土土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)決定土壤礦物質(zhì)的成分和養(yǎng)分狀況影響土壤的質(zhì)地成土母質(zhì)成土母質(zhì)風化作用繼承土壤的主要影響因素腐殖質(zhì)礦物質(zhì)循環(huán)有機質(zhì)巖石風化提供有機質(zhì)形成腐殖質(zhì)富集營養(yǎng)元素生物加快巖石風化和土壤形成的過程。土壤的主要影響因素影響土壤的水熱狀況影響巖石風化的速度和強度（動力因素）影響土壤的有機質(zhì)含量溫度從0℃增加到50℃化合物的分解速率約增加7倍氣候溫度每增加10℃化學反應速率平均增加1-2倍土壤的主要影響因素氣候濕熱地區(qū)土壤化學風化作用和淋溶作用強，土壤粘粒比重高，如云南東川的磚紅壤。干旱、高溫地區(qū)土壤有機質(zhì)積累少，如熱帶和溫帶荒漠土氣候的分布規(guī)律在很大程度上影響和控制了土壤的分布規(guī)律。冷濕環(huán)境有利于土壤有機質(zhì)積累，如東北的黑土。溫度高+降水多=風化強度大、速度快（微生物活動旺盛）氣候微生物活性有機質(zhì)的積累亞馬孫熱帶雨林長著“森林的綠色沙漠”熱帶雨林區(qū)為何會植被茂盛？為何又被稱為長著森林的綠色沙漠？氣候：溫度高，降水豐富植被繁茂枯枝落葉多有機質(zhì)、腐殖質(zhì)：少微生物活躍分解作用強烈礦物質(zhì)山頂與山麓陽坡與陰坡迎風坡與背風坡

地貌→影響氣溫降水→影響植被分布地貌→影響地表徑流，→影響成土母質(zhì)分布水熱條件土壤山坡土壤發(fā)育程度分布示意圖從山頂?shù)缴角?，平原土壤存在哪些差異？地貌土壤的主要影響因素地貌土壤的主要影響因素土壤發(fā)育的時間越長，土壤層越厚，土層分化越明顯。在自然狀態(tài)下，形成20厘米厚可耕作的土壤，一般需要100至1000年。時間土壤的主要影響因素上千年改造，形成了非常肥沃的水稻土土壤的主要影響因素人類活動土壤的重要性：“地球的皮膚”土壤處于地球巖石圈、水圈、大氣旋和生物圈相互緊密接觸的過渡地帶，是一個開放的系統(tǒng)，與周邊環(huán)境進行著物質(zhì)能量交換，是聯(lián)系有機界和無機界的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。土壤的功能和養(yǎng)護土壤是植物、動物和微生物生存的重要條件土壤的功能土壤——土壤的功能與養(yǎng)護土壤具有重要的蓄水、保水功能降水100%蒸發(fā)40%地表徑流10%地下徑流50%降水100%蒸發(fā)35%地表徑流20%地下徑流22%下水道徑流22%屋頂徑流22%土壤水是陸地水體的一部分大氣降水的一部分儲存在土壤中，既有效減少地表徑流量，又可以持續(xù)提供植物所需的水分正因為如此，農(nóng)作物可以抵御適度的旱情土壤水土壤的功能土壤是人類生存的物質(zhì)基礎(chǔ)土壤的功能種植農(nóng)作物飼養(yǎng)動物人類食物土壤物質(zhì)基礎(chǔ)提供飼料土壤的功能土壤貧瘠營養(yǎng)比例失調(diào)土壤酸化土壤的問題石漠化沙漠化土壤的問題土壤污染耕作層變淺土壤的問題早期的歐洲殖民者在巴西亞馬孫河流域發(fā)現(xiàn)，當?shù)赜〉诎踩嗽谝环N與自然土壤迥異的黑色土壤上耕作。據(jù)研究，這種黑色土壤是人工土壤，主要成分是利用農(nóng)作物秸稈等在一定條件下制作而成的生物炭。亞馬孫河流域的土壤土壤的改良和養(yǎng)護我國黃淮海平原鹽堿地的綜合治理土壤鹽堿化的原因？（1）自然原因：地勢低洼，頻繁的旱澇災害，使得春秋季返鹽、夏季淋鹽、冬季鹽分相對穩(wěn)定；(2）人為原因：引起的地下水位上升①不合理的灌溉方式——大水漫灌，只灌不排的灌溉措施，導致地下水位上升，蒸發(fā)旺盛使得土壤中的鹽分向地表積聚；②沿海地區(qū)過度開采地下水，引起海水倒灌，導致土地鹽堿化。旱季，蒸發(fā)強烈，鹽分隨水沿土壤空隙上升到地表，水分蒸發(fā)后，大量鹽分便