《人琴俱亡》課件

人琴俱亡劉義慶王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡?！币驊Q絕良久，月余亦卒。yóudǔsàngliǎoyúbēnsānghàojìngxiántiáozhìtòngzú南朝宋文學家。自幼才華出眾，愛好文學。除《世說新語》外，還有志怪小說《幽明錄》。劉義慶（403—約443）

《世說新語》是記載魏晉人物言談軼事的筆記小說。全書分德行、言語、正事、文學等36個門類，記載了自東漢末年至東晉時豪門貴族和官僚士大夫的言談軼事，較為集中地反映了這一時期的社會面貌和士大夫的思想品德?！妒勒f新語》的語言以精煉含蓄、雋永傳神見長。作者善于以小見大，即事見人，通過生活細節(jié)的描寫來刻畫人物的個性。王羲之，東晉大書法家，被后人尊為“書圣”。

王子猷，王羲之第五子王徽之，放達不羈。尤愛竹子。

王子敬，王羲之第七子王獻之。工書法，尤以行草擅名。與其父齊名，并稱“二王”。王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。副詞，表范圍，都（?。┲乇沓薪?，不譯翻譯：子猷問左右：“何以都不聞消息？即“以何”，為什么副詞，總，竟翻譯：王子猷問手下的人說：“為什么總聽不到（子敬）的消息？此已喪矣?！闭Z時了不悲。語氣助詞，表肯定語氣，可譯為“了”動詞，說話全，完全這（一定）是他已經死了。”說話時完全不悲傷。翻譯：這便索輿來奔喪，都不哭。要轎子原指從外地急忙趕回去料理長輩或親屬的喪事，這里指到王子敬家去看望喪事就要轎子來看望喪事，一路上都沒有哭。翻譯：子敬素好琴，便徑入坐靈床上，向來，一向喜歡名作動，彈琴直往停放尸體的床鋪翻譯：子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進去坐在靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，翻譯：已經協調拿過子敬的琴來彈。幾根弦的聲音已經不協調了。擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡?！狈g：子猷把琴扔在地上說：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”扔副詞，表范圍，都因慟絕良久，月余亦卒。翻譯：副詞，于是，就痛哭，極度悲傷氣息中止，死亡很副詞，也死于是痛哭了很久，幾乎要昏死過去。過了一個月，（子猷）也死了。

課文哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？“何以都不聞消息？此已喪矣?！薄獙Φ艿艿牡胗??！皬饺胱`床上，取子敬琴彈”、“子敬，子敬，人琴俱亡”——“徑入”體現急切的心情；“人琴俱亡”是悲哀且哭訴?！皯Q絕良久”“月余亦卒”——表明悲痛之極。子猷“取子敬琴彈，弦既不調”，你認為“不調”說明了什么？（1）說明長時間不彈，琴弦不協調的客觀事實。（2）說明子猷病重，身體極度虛弱，更因心情十分悲痛，不能控制，彈到后來，曲不入調，琴不成聲。對于子猷的“了不悲”、“都不哭”，你是如何理解的？痛極反而無淚思己病重，