學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性社會與生活的需要在信息化社會里計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)扮演了非常重要的角色，如何強(qiáng)調(diào)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性都不過分。大學(xué)生的素質(zhì)要求教育部在非計算機(jī)專業(yè)的計算機(jī)課程中，把《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》作為計算機(jī)的核心課程來定位的課程的性質(zhì)與特點本課程是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。它涉及計算機(jī)科學(xué)和數(shù)據(jù)通信兩門學(xué)科。課程的理論性和實踐性都較強(qiáng)，注重理論與實踐相結(jié)合，需要豐富的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)來鞏固和加深學(xué)生所學(xué)的理論知識；同時，本課程有很強(qiáng)的實用性，許多用人單位需要掌握這方面理論知識、具有較強(qiáng)動手能力的人才；本課程涉及的知識面較廣，知識點分散，在教與學(xué)的過程中，把握重點都是至關(guān)重要的。

考核形式（1）期末考試50%（2）平時50%——期中考試20%,——考勤10%，——作業(yè)和實踐20%第1章計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信基礎(chǔ)

1.1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述

1.2計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能、分類與應(yīng)用預(yù)習(xí):要理解的問題1.什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？2.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生、發(fā)展和演變3.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能？4.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)如何分類?5.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用？計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展⑴第一階段20世紀(jì)50年代，人們開始將彼此獨(dú)立發(fā)展的計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合起來，完成了數(shù)據(jù)通信技術(shù)與計算通信網(wǎng)絡(luò)的研究，為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生做好了技術(shù)準(zhǔn)備，并奠定了理論基礎(chǔ)。⑵第二階段從20世紀(jì)60年代美國國防部的ARPANET與分組交換技術(shù)開始。⑶第三個階段大致從20世紀(jì)70年代中期開始。（OSI&TCP/IP）⑷第四階段從20世紀(jì)90年代開始。(Internet)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下一代網(wǎng)絡(luò)速度更快；內(nèi)容更加豐富；互動性更強(qiáng)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義的基本內(nèi)容 由資源共享觀點出發(fā)將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義為“以能夠相互共享資源的方式互連起來的自治計算機(jī)系統(tǒng)的集合”。資源共享觀點的定義符合目前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本特征，其主要表現(xiàn)在： ⑴計算機(jī)資源的共享。 ⑵計算機(jī)分布在不同地理位置，獨(dú)立自治。 ⑶遵循全網(wǎng)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能資源共享信息交互提高可靠性提高性能計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類１.按照網(wǎng)絡(luò)的分布范圍進(jìn)行分類⑴廣域網(wǎng)（數(shù)百數(shù)千公里范圍，一個國家、一個洲）⑵局域網(wǎng)（幾百米到幾公里，一棟樓、一個校園）⑶城域網(wǎng)（介于廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)之間，一個城市）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類１.按照網(wǎng)絡(luò)的交換方式進(jìn)行分類電路交換報文交換分組交換電路交換通信過程電路建立階段數(shù)據(jù)傳送階段電路釋放階段電路交換固話網(wǎng)電路交換電路交換廣域網(wǎng)電路交換報文交換無需專用路徑對報文進(jìn)行存儲轉(zhuǎn)發(fā)報文交換與電路交換相比，報文交換方式有如下優(yōu)點：線路利用率高。由于節(jié)點之間的信道是共享的，在同一線路容量條件下，可以承載更大的網(wǎng)絡(luò)流量，大大提高了線路利用率。接收端和發(fā)送端無需同步工作，當(dāng)接收端處于忙碌狀態(tài)時，中間節(jié)點可將報文暫時存儲起來，等到接收端空閑時再傳送給它。當(dāng)流量增大時，在電路交換網(wǎng)絡(luò)中，可能導(dǎo)致一些呼叫請求被阻塞；在報文交換網(wǎng)絡(luò)中，報文仍然可以接收，但會增加傳輸延時。報文交換報文交換系統(tǒng)可同時向多個目的端發(fā)送同一報文，實現(xiàn)多播(Multicast)功能，而在電路交換系統(tǒng)中很難實現(xiàn)多播功能?？梢栽趫箢^中設(shè)置報文優(yōu)先級，中間節(jié)點可根據(jù)報文優(yōu)先級的高低提供不同質(zhì)量的轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)?？梢蕴峁﹤鬏斔俾屎蛿?shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換，使不同傳輸速率和數(shù)據(jù)格式的端點之間能夠相互通信。分組交換分組交換方式和報文交換方式類似，但報文被分成分組傳送，并規(guī)定了最大長度。分組交換技術(shù)是在數(shù)據(jù)網(wǎng)中最廣泛使用的一種交換技術(shù)，適用于交換中等或大量數(shù)據(jù)的情況。分組交換虛電路交換數(shù)據(jù)傳輸單位是分組（一個報文可以分為多個分組）需要建立專用“虛”通路—虛電路采用“存儲-轉(zhuǎn)發(fā)”方式分組交換數(shù)據(jù)報交換數(shù)據(jù)傳輸單位是分組不需要建立專用通路采用“存儲-轉(zhuǎn)發(fā)”方式電路交換Vs報文交換Vs分組交換電路交換Vs報文交換Vs分組交換電路交換的優(yōu)點：

1、信息的傳輸時延小，對一次接續(xù)而言。傳輸時延固定不變2、信息以數(shù)字信號形式在數(shù)據(jù)通路中“透明”傳輸，交換機(jī)不對信息進(jìn)行存儲、分析和處理，因此交換機(jī)的在處理方面的開銷較小，對數(shù)據(jù)信息也不需要加額外的控制信息，信息的傳輸效率比較高3、信息的編碼方法和信息格式由通信雙方協(xié)調(diào)，不受網(wǎng)絡(luò)的限制

電路交換的缺點：1、雖然信息傳輸?shù)臅r延較小，但是電路的接續(xù)獨(dú)占時間較長2、電路資源被通信雙方獨(dú)占，整個電路利用率低3、通信雙方在信息傳輸、編碼格式、同步方式或通信協(xié)議等方面要完全兼容，這就限制了各種不同的速率、不同代碼格式、不同通信協(xié)議的用戶終端直接的互通

4、有呼損，即可能出現(xiàn)由于對方用戶終端設(shè)備忙或交換網(wǎng)負(fù)載過重而呼叫不通

報文交換的優(yōu)點：

1、報文以“存儲-轉(zhuǎn)發(fā)”方式通過交換機(jī)，輸入、輸出電路的速率、電碼格式等可以不同。很容易實現(xiàn)各種不同類型終端之間的相互通信

2、在報文交換的過程中，沒有電路接續(xù)的過程，來自不同用戶的報文可以在一條線路上以報文為單位進(jìn)行多路復(fù)用，線路可以以它的最高傳輸能力工作，大大提高線路的利用率3、用戶不需要叫通對方就可以發(fā)送報文，無呼損，并可以節(jié)省操作人員的時間

缺點：

1、信息通過交換機(jī)的時延大，并且時延的變化也大2、交換機(jī)要有能力對報文進(jìn)行存儲。其中有的報文可能很長，要求交換機(jī)要有較強(qiáng)的處理能力和存儲容量。

3、報文交換不運(yùn)用于即時交互式數(shù)據(jù)通信

分組交換的優(yōu)點：

1、向用戶提供了不同的速率、不同代碼、不同同步方式、不同通信控制協(xié)議的數(shù)據(jù)終端之間能夠相互通信的靈活的通信環(huán)境2、在網(wǎng)絡(luò)負(fù)載輕的情況下，信息的傳輸時延較小，而且變化范圍不大，能夠較好的滿足計算機(jī)交互業(yè)務(wù)的需求3、實現(xiàn)線路動態(tài)統(tǒng)計復(fù)用，通信線路（包括中繼線和用戶環(huán)路）的利用率很高，在一條物理線路上可以同時提供多條信息通路缺點：1、由網(wǎng)絡(luò)附加的傳輸信息較多，對長報文通信的傳輸效率比較低2、技術(shù)實現(xiàn)有一定的復(fù)雜度方式優(yōu)點缺點適用場景電路交換可靠、低時延、保序信道利用率低高質(zhì)量的大數(shù)據(jù)量的持續(xù)的傳輸報文交換鏈路利用率高、支持多播、支持速度和代碼的轉(zhuǎn)換不可靠、高時延小數(shù)據(jù)量或間歇式的傳輸分組交換虛電路分組交換可靠、低時延、保序、減小每個分組的頭開銷鏈路故障影響大高質(zhì)量的大數(shù)據(jù)量的持續(xù)的傳輸數(shù)據(jù)報分組交換無需呼叫建立不保序,鏈路故障影響小小數(shù)據(jù)量或間歇式的傳