2022年中心小學(xué)日行一善總結(jié)_第1頁(yè)
2022年中心小學(xué)日行一善總結(jié)_第2頁(yè)
2022年中心小學(xué)日行一善總結(jié)_第3頁(yè)
2022年中心小學(xué)日行一善總結(jié)_第4頁(yè)
2022年中心小學(xué)日行一善總結(jié)_第5頁(yè)
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第35頁(yè)共35頁(yè)2022年中心小學(xué)日行一善總結(jié)“日行一善”活動(dòng)總結(jié)我們以“善心”、“善言”、“善行”這三個(gè)“善”為教育對(duì)象,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,不斷矯正不良習(xí)慣,逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。自我校開(kāi)展了“日行一善”活動(dòng),在學(xué)生中營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍,得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)以及老師們的充分認(rèn)可,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響,取得了顯著效果。一、高度重視,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的做法本學(xué)期,我們?yōu)楹芎玫膶?duì)學(xué)生進(jìn)行“日行一善”道德教育實(shí)踐活動(dòng),先后選派學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和部分教師到河順鎮(zhèn)、市直學(xué)校等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)做法,制定了《原康鎮(zhèn)中心小學(xué)日行一善活動(dòng)方案》。二、“日行一善”,從點(diǎn)滴事情做起“日行一善”就是要求學(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起,每天堅(jiān)持做一件好事。例如你今天幫助同學(xué)搞衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境等,這些都是在做善事,哪怕是你撿一果皮、說(shuō)一句好話、伸____幫助別人都行。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持做好事,長(zhǎng)期的去感受,使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn),從小養(yǎng)成做好事、做善事,助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),最終成為具有高尚道德的人,成為有社會(huì)責(zé)任感的公民。我校廣大學(xué)生也在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到做好事的快樂(lè),逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”,形成良好的行為習(xí)慣,樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。二、“日行一善”適時(shí)表彰總結(jié)。____月,我們對(duì)前期開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié),并對(duì)班級(jí)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生和事跡采取開(kāi)會(huì)表?yè)P(yáng)、照片上墻等形式進(jìn)行表彰和鼓勵(lì),立即在全校掀起了新一輪“日行一善”活動(dòng)____;____月____日,對(duì)全校本學(xué)期以來(lái)在“日行一善”教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行全校開(kāi)會(huì)表?yè)P(yáng),并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,為以后活動(dòng)的持續(xù)進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)廣泛開(kāi)展“日行一善”活動(dòng),我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高,學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,群眾對(duì)我校教育的滿意度逐步提高,我校的教育影響力不斷增強(qiáng)。茶店鎮(zhèn)中心小學(xué)一學(xué)期以來(lái),我校始終能堅(jiān)持“以人為本、以德育人”的教育方針,緊緊圍繞未成年人思想特點(diǎn),積極調(diào)整工作思路,創(chuàng)新工作方法,堅(jiān)持“以學(xué)校教育青少年學(xué)生,以青少年學(xué)生帶動(dòng)家庭,以家庭推動(dòng)全社會(huì)”的工作方針,開(kāi)展了扎實(shí)有效、豐富多彩的思想道德建設(shè)活動(dòng)。其中在我校開(kāi)展的“日行一善”活動(dòng),在學(xué)生中營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍,得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)以及老師們的充分認(rèn)可,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響,取得了顯著效果。下面就我校開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)的一些情況作簡(jiǎn)單匯報(bào)。一、“日行一善”,創(chuàng)新德育教育新思路“日行一善”活動(dòng)是針對(duì)新時(shí)期廣大青少年學(xué)生思想特點(diǎn),在以往德育工作模式和教育方法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建了以“日行一善”活動(dòng)為主要內(nèi)容的德育教育新思想、新觀點(diǎn)、新方法。通過(guò)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè),逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”,最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善,讓學(xué)生“勿以善小而不為”,從而積善成德,形成健全的人格?!叭招幸簧啤本褪且髮W(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起,每天堅(jiān)持做一件好事,并將其記錄下來(lái),然后仔細(xì)去感受做好事為別人帶來(lái)方便的同時(shí)給自己所帶來(lái)的快樂(lè)。例如你今天幫助同學(xué)掃衛(wèi)生,扶老人上樓梯、過(guò)馬路,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境等,這些都是在做善事,哪怕是你撿一果皮、說(shuō)一句好話、伸____幫助別人都行。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持做好事,長(zhǎng)期的去記錄、去感受,使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn),從小養(yǎng)成做好事、做善事,助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),最終成為具有高尚道德的人,成為有社會(huì)責(zé)任感的公民。我校廣大學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到做好事的快樂(lè),逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”,形成良好的行為習(xí)慣,樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。同時(shí),通過(guò)“小手拉大手”,帶動(dòng)家庭其他成員共同參與,起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生,一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),達(dá)到全社會(huì)參與,全方位育人的目的,最終形成人人向善、人人崇善的社會(huì)道德新風(fēng)尚。二、“日行一善”,創(chuàng)新德育教育新載體開(kāi)展好“日行一善”教育活動(dòng),貴在落實(shí),重在實(shí)效。我校能夠堅(jiān)持育人為本,面向全體青少年學(xué)生,按照“貼近生活、突出特色、重在實(shí)踐”的原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)新載體,廣泛深入地實(shí)施了以弘揚(yáng)中華民族“崇善、向善”這一傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的“日行一善”教育活動(dòng)。1.開(kāi)展“日行一善”思想教育活動(dòng)。舉行隆重的“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,通過(guò)對(duì)全體學(xué)生宣講活動(dòng)主要內(nèi)容(存善心、有善念、行善舉、做善事、成善人、揚(yáng)善學(xué))活動(dòng)范圍(善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)),使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義;充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、《手抄報(bào)》、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳板、宣傳橫幅等媒體和形式,充分利用每周一次的班會(huì),通過(guò)講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式在學(xué)生當(dāng)中認(rèn)真做好“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳教育工作,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。2.開(kāi)展“學(xué)雷鋒,做好事”的教育活動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),深化學(xué)雷鋒活動(dòng),結(jié)合環(huán)保教育、革____傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新____,學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園,走向社會(huì),不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式3.在學(xué)校中開(kāi)展“小天使互助行動(dòng)”主題活動(dòng)。各班級(jí)按照學(xué)習(xí)、品德、生活三個(gè)方面成立“小天使互助小組”,每個(gè)“小天使互助小組”確定幫扶對(duì)象、幫扶目標(biāo),開(kāi)展互助行動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行“小天使”評(píng)選,從此在學(xué)生中倡導(dǎo)互幫互助的良好風(fēng)尚。4.學(xué)校每個(gè)月開(kāi)展一次“小孝星”評(píng)選表彰活動(dòng),幫助孩子改正缺點(diǎn),使其成為一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、自立自理的好少年,并把其先進(jìn)事跡在學(xué)校進(jìn)行宣傳。5.在家長(zhǎng)中開(kāi)展“一日志愿者”主題活動(dòng)。向全體學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)“摸底調(diào)查表”,并根據(jù)家長(zhǎng)的愛(ài)好、特長(zhǎng)和職業(yè)特點(diǎn),定期邀請(qǐng)他們參加學(xué)校管理,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三、日行一善活動(dòng)效果顯著通過(guò)廣泛開(kāi)展“日行一善”活動(dòng),我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高,學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善;二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn);三是家長(zhǎng)們看到了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的進(jìn)步成長(zhǎng),對(duì)活動(dòng)給予了充分肯定,對(duì)學(xué)?;顒?dòng)充滿感激,對(duì)大家的未來(lái)充滿信心;四是我們的活動(dòng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的____?!叭招幸簧啤被顒?dòng)一、“日行一善”見(jiàn)諸點(diǎn)滴小事“日行一善”我們要求學(xué)生從身邊的點(diǎn)小事做起,并將其記錄下來(lái),各個(gè)班級(jí)有好人好事登記簿,然后揣摩品味做好事給別人帶來(lái)方便以及給自己帶來(lái)的快樂(lè)。例如今天幫助小同學(xué)上樓梯、扶老人過(guò)馬路、保護(hù)了小動(dòng)物、撿一果皮、說(shuō)一句好話等,這些都是在做善事。通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持,使學(xué)生在頭腦中有一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn),從而養(yǎng)成助人為樂(lè)的良好品質(zhì),最終成為具有高尚道德的人。二、“日行一善”系列活動(dòng)在延伸我校開(kāi)展“日行一善”活動(dòng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,深入實(shí)施了以弘揚(yáng)中華民族“崇善、向善”傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的活動(dòng)。1、開(kāi)展的“學(xué)習(xí)雷鋒,勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)。知道了節(jié)能減排和低碳行為的意義,同學(xué)們知道善行體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴之中。2、開(kāi)展清理小廣告活動(dòng)。每天都有學(xué)生參與電線桿上的小廣告清理活動(dòng)。3、開(kāi)展的“感恩”系列活動(dòng)。孩子們每天都在做力所能及的家務(wù):給父母遞杯水,拿碗筷等。生日時(shí)給父母送上祝福等。此活動(dòng)突顯了一批“日行一善”的先進(jìn)典型,家長(zhǎng)們普遍反映孩子懂事了。通過(guò)廣泛開(kāi)展“日行一善”活動(dòng),學(xué)生的思想和道德素養(yǎng)得到了顯著的提升,學(xué)校的校風(fēng)、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)更加濃厚,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,社會(huì)、群眾對(duì)我們教育的滿意度越來(lái)越高,學(xué)校的教育影響力不斷增強(qiáng)。社會(huì)和群眾對(duì)“日行一善”活動(dòng)的充分認(rèn)可,為我們繼續(xù)扎實(shí)地開(kāi)展此項(xiàng)工作營(yíng)造了更加優(yōu)越的氛圍。第四篇:日行一善總結(jié)日行一善總結(jié)我們以“善心”、“善言”、“善行”這三個(gè)“善”為教育對(duì)象;以“善待自己”、“善待他人”、“善待環(huán)境”這三個(gè)“善”為活動(dòng)內(nèi)容;以“善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)”為活動(dòng)范圍;引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,不斷矯正不良習(xí)慣,逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。自我校開(kāi)展了“日行一善”活動(dòng),在學(xué)生中營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的濃厚氛圍,得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)以及老師們的充分認(rèn)可,取得了顯著效果。一、“日行一善”,從點(diǎn)滴事情做起“日行一善”就是要求學(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起,每天堅(jiān)持做一件好事,并將其記錄下來(lái),然后仔細(xì)去感受做好事為別人帶來(lái)方便的同時(shí)給自己所帶來(lái)的快樂(lè)。例如你今天幫助同學(xué)搞衛(wèi)生、隨手撿垃圾、扶老人過(guò)馬路、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、保護(hù)校園環(huán)境等,這些都是在做善事,哪怕是你撿一果皮、說(shuō)一句好話、伸____幫助別人都行。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持做好事,長(zhǎng)期的去記錄、去感受,使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn),從小養(yǎng)成做好事、做善事,助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),最終成為具有高尚道德的人,成為有社會(huì)責(zé)任感的公民。我班學(xué)生也在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到做好事的快樂(lè),逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”,形成良好的行為習(xí)慣,樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。二、“日行一善”,依托活動(dòng)得以延伸。我校開(kāi)展“日行一善”教育活動(dòng),按照“貼近生活、突出特色、重在實(shí)踐”的原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)新載體,廣泛深入地實(shí)施了以弘揚(yáng)中華民族“崇善、向善”這一傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的“日行一善”教育活動(dòng)。1、開(kāi)展的“播一顆向善的種子”系列活動(dòng)效果明顯。低年級(jí)學(xué)生通過(guò)開(kāi)展“低碳生活,創(chuàng)美好家園”的活動(dòng),讓他們知道了保護(hù)我們的地球已經(jīng)是刻不容緩的事情,增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí),并輻射到每個(gè)家庭。高年級(jí)與低年級(jí)聯(lián)合開(kāi)展的扶助行動(dòng)、“愛(ài)的傳遞”等活動(dòng),更讓學(xué)生知道“善”無(wú)處不在,“善”就在自己的心里、行動(dòng)里。“愛(ài)心助殘”活動(dòng)更是讓學(xué)生懂得“善”的真諦,生命的真諦。2、開(kāi)展“每班成立一個(gè)善行社”活動(dòng)深入人心。生命讓“善”得以延伸?!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“小雷鋒在行動(dòng)”等活動(dòng),把“善”深深地刻在了每個(gè)學(xué)生的心里、行動(dòng)上;《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)教育的開(kāi)展更是讓“善”根植在了心間?!吧啤痹谌碎g,“善”在大自然。3、我班開(kāi)展的“感恩、美麗、奉獻(xiàn)”系列活動(dòng)深受廣大同學(xué)的歡迎?!拔沂琴N心小棉襖”、“我是小小觀察員”、“我是小小志愿者”將學(xué)生的寒假生活____得特別有意義,深受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的歡迎。此活動(dòng)突顯了一批“日行一善善行一生”的先進(jìn)典型,從而影響帶動(dòng)了廣大學(xué)生積極參與,以身邊人、身邊事為榜樣,注意自己的一言一行,做到事事行善、處處行善,推動(dòng)我?!叭招幸簧啤被顒?dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。通過(guò)廣泛開(kāi)展“日行一善善行一生”活動(dòng),我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高,學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,群眾對(duì)我校教育的滿意度逐步提高,我校的教育影響力不斷增強(qiáng)。同時(shí),學(xué)生家庭教育效果明顯,社會(huì)和群眾對(duì)“日行一善善行一生”活動(dòng)充分認(rèn)可,積極響應(yīng),營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。第五篇:日行一善總結(jié)“日行一善,日增一知”教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)背景簡(jiǎn)介:“日行一善”,主要是指每天做一件好事、善事,積善成德,提升學(xué)生的綜合素質(zhì);“日增一知”,是指每天知道一件事情,學(xué)習(xí)一種知識(shí),增加一項(xiàng)技能,提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力?!叭招幸簧疲赵鲆恢苯逃龑?shí)踐活動(dòng),是一個(gè)從學(xué)善(知)、行善(知)、思善(知)到揚(yáng)善(知)的過(guò)程。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn),在頭腦中逐漸形成善的道德觀念,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中,懂得有所為有所不為?;顒?dòng)預(yù)期目標(biāo):“日行一善,日增一知”教育實(shí)踐活動(dòng),力圖使我系學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè),逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”,最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善,讓學(xué)生“勿以善小而不為”,從而積善成德,形成健全的人格。將“日行一善,日增一知”作為活動(dòng)口號(hào)和目的,把多角度、多層次的學(xué)生活動(dòng)融入其中,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的禮儀知識(shí),文明習(xí)慣,誠(chéng)信敬業(yè)等教育。培養(yǎng)學(xué)生由“行為習(xí)慣養(yǎng)成”到“職業(yè)精神養(yǎng)成”,促使學(xué)生的言行由自發(fā)到自覺(jué)、由感性到理性、由教育到實(shí)踐的良性過(guò)渡,力爭(zhēng)使學(xué)生在思想道德上得到提升、生活上養(yǎng)成好的習(xí)慣、學(xué)習(xí)上形成正確態(tài)度、職業(yè)技能得到鍛煉和提高。二、具體實(shí)施階段1、系里為每位學(xué)生準(zhǔn)備一本“活動(dòng)記錄”手冊(cè),要求每位學(xué)生每天有所記錄,輔導(dǎo)員定期檢查、批閱,創(chuàng)造一種與學(xué)生溝通的新載體,從記錄手冊(cè)上可以看到學(xué)生入校后的成長(zhǎng)過(guò)程和經(jīng)歷,并且為學(xué)生綜合素質(zhì)論文奠定基礎(chǔ)。2、每月確定一個(gè)主題,分為:講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)(文明禮儀)公寓是我家,人人愛(ài)護(hù)它(公寓文化建設(shè))知識(shí)是成功的鑰匙(學(xué)風(fēng)建設(shè))技能是生存的根基(專業(yè)技能競(jìng)賽)3、每學(xué)期搞一次“你最喜歡的善言警句”搜集活動(dòng),并召開(kāi)主題班會(huì),相互交流,共同提高;4、每學(xué)期搞兩次學(xué)生“活動(dòng)記錄本”展覽或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以樹(shù)典型、促后進(jìn)。七、活動(dòng)過(guò)程:“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚(yáng)善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。言善:是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言;一層是語(yǔ)言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等,不斷送給他人溫馨與熱情。寫(xiě)善:就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái),是形式上積德、厚德的一個(gè)過(guò)程。行善:是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事,對(duì)人有禮貌,與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn),修正已有的錯(cuò)誤。思善。是想善、言善、寫(xiě)善的思想升華,是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過(guò)程,自己通過(guò)對(duì)善事的感悟和反思,將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分,變成一種自覺(jué)的道德意識(shí),從而支配自己的行為。揚(yáng)善。就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處,講古今中外行善積德的名人故事,宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系,引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。1、要求全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。具體要求。首先要嚴(yán)格要求自己,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面能約束自己;其次是關(guān)愛(ài)他人,幫助他人;再次,禮貌待人。遇到同學(xué)、老師要問(wèn)好,每天放學(xué)后回家要主動(dòng)與家里人打招呼,自己的事情盡量自己做,并主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。2、緊密結(jié)合學(xué)校已開(kāi)展的“十好”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)中去,體驗(yàn)做善事的快樂(lè)。要求學(xué)生,注重細(xì)節(jié),從小事做起,從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,每人每日至少做一件善事,個(gè)人形成良好的行為習(xí)慣,學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《“行善”日記》中,字跡要工整,書(shū)面要整潔,內(nèi)容要真實(shí),寫(xiě)成“行善日記”。學(xué)校將加大檢查力度,對(duì)學(xué)生的“行善日記”由各班小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、班主任及任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期檢查,由年級(jí)組、少先大隊(duì)部、政教處以及活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行不定期的檢查?!靶猩迫沼洝睂⒆鳛閷W(xué)生、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。開(kāi)展創(chuàng)意“日行一善,積善成德”教育活動(dòng)廣告詞征集評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出____條朗朗上口的經(jīng)典廣告詞,以此強(qiáng)化學(xué)生對(duì)尚善的理解和行善意識(shí)。通過(guò)辦專欄、制標(biāo)語(yǔ)等形式積極營(yíng)造引人向上的主題活動(dòng)氛圍。給學(xué)生配備《日行一善道德日記》,記錄成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟。讓學(xué)生感悟善的思想和內(nèi)涵。把“日行一善,積善成德”思想融入到學(xué)習(xí)和生活中。依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)善的心理品質(zhì)。本學(xué)期我們還舉行一次學(xué)生行善事跡報(bào)告會(huì)。學(xué)生每天寫(xiě)好行善日記,班級(jí)每周作好一小結(jié)、每月做好一評(píng)比、每期做好一評(píng)價(jià)。通過(guò)“行善、積善、揚(yáng)善”的系列教育活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言文明,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ),爭(zhēng)做好人好事。促進(jìn)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在活動(dòng)中感知到了行善的快樂(lè),塑造了學(xué)生良好的道德品質(zhì)。使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng),班風(fēng)、班容、班貌有了很大改善,使我校的德育工作有了很大的特色。行善活動(dòng)及成效:1、全體學(xué)生積極參與。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面嚴(yán)格要求自己。使班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、安全意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、積極參與活動(dòng)方面有了很大的進(jìn)步。2、教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)做善事的快樂(lè)。培養(yǎng)了我班學(xué)生從小做好事、做善事、助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)。3、每天堅(jiān)持至少做一件好事,每天認(rèn)真記錄行善日記。全班每個(gè)同學(xué)認(rèn)真記錄行善日記,班主任督促檢查。各方面比較突出的人和事:學(xué)習(xí)方面積極上進(jìn)。熊煉文、王強(qiáng)、劉聰、李勝、郭琦、周輝等上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,認(rèn)真完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)幫助。課后還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、練習(xí)或從圖書(shū)館借閱圖書(shū)。從而促進(jìn)了我班良好學(xué)風(fēng)的形成。同學(xué)們逐漸感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。紀(jì)律方面嚴(yán)格要求:通過(guò)行善活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)了同學(xué)們的紀(jì)律觀念和守紀(jì)意識(shí)。像黃貴東____樂(lè)、郭瑩鴻、周貝等同學(xué)對(duì)比上期有了很大的進(jìn)步。衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改善和提高:積極參加勞動(dòng),認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),尊重他人的勞動(dòng)成果,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,善待班級(jí)和學(xué)校。像陳彤張佳、張梅、熊煉文、王強(qiáng)、劉聰、李勝、郭琦、周輝、郭瑩鴻等搞衛(wèi)生積極主動(dòng),使我們班的衛(wèi)生有了很大的提高。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。2022年中心小學(xué)日行一善總結(jié)(二)一、領(lǐng)導(dǎo)到位學(xué)校成立了以朱曉達(dá)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),張寶川、李燕玉副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),莊錦芬、蔡麗金、吳忠良、蘇秋涼、林艷姍、柳黎麗、王瑞雙、黃萍萍為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的____實(shí)施,帶領(lǐng)所有教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)安全文件,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展各項(xiàng)安全教育宣傳活動(dòng)。與全校教職員工、家長(zhǎng)們切實(shí)履行自己的職責(zé),為學(xué)校的安全工作保駕護(hù)航。二、宣傳到位1、利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、小金星電視臺(tái)、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、小報(bào)、《安全教育讀本》等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、防地震、預(yù)防食物中毒、____、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、校內(nèi)外安全等。2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、簽訂安全責(zé)任書(shū)等途徑對(duì)家長(zhǎng)宣傳有關(guān)安全知識(shí),家校攜手保障孩子的學(xué)習(xí)、生活安全。3、結(jié)合安全宣傳月、安全教育日,圍繞安全工作主題,開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng),提高全校師生的安全意識(shí),增強(qiáng)全校師生的自救互救能力。1)____月份主要開(kāi)展預(yù)防春季傳染病、食品衛(wèi)生安全教育;八個(gè)一的遵紀(jì)守法專題教育月系列活動(dòng);十個(gè)一的全國(guó)安全教育日(____省安全教育周)系列活動(dòng);2)____月份主要開(kāi)展校園____六項(xiàng)舉措安全教育活動(dòng);十條規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生的課間活動(dòng)安全;3)____月份主要開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周十二個(gè)一系列活動(dòng);4)____月份主要開(kāi)展全國(guó)安全生產(chǎn)月系列活動(dòng);重點(diǎn)通過(guò)六個(gè)一加強(qiáng)學(xué)生的游泳安全教育和交通安全教育、消防安全教育。三、防控到位1.強(qiáng)化保安責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)把入校關(guān),嚴(yán)格入門詢問(wèn)登記制度,非本校學(xué)生和入校人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園。嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序要及時(shí)制止,及時(shí)與上級(jí)聯(lián)系,撥打110報(bào)警;2.強(qiáng)化校園周邊的綜合治理。聯(lián)動(dòng)相關(guān)部門嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物,嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品及有危險(xiǎn)的物品,嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng);3.強(qiáng)化校舍安全管理。定期進(jìn)行校舍勘測(cè)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即處理;4.強(qiáng)化活動(dòng)安全管理。加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的____管理。建立學(xué)生健康檔案,對(duì)不適宜參加體育活動(dòng)以及其他劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,應(yīng)予____、勸阻;5.強(qiáng)化工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)師工作,尤其是課間學(xué)生活動(dòng)的巡視、監(jiān)督,強(qiáng)化保安的____小時(shí)巡視制度;6.強(qiáng)化定期檢查制度。每月第三周周五對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行全面安全檢查,根據(jù)排查隱患情況,及時(shí)上報(bào),并聯(lián)動(dòng)相關(guān)部門及時(shí)進(jìn)行整改;7.強(qiáng)化課堂安全教育。結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透安全教育,利用安全教育課學(xué)習(xí)安全相關(guān)知識(shí),做到時(shí)時(shí)刻刻話安全,警鐘長(zhǎng)鳴;8.強(qiáng)化演練。本學(xué)期開(kāi)展____次防震疏散演練,____次消防疏散演練,提高了全校師生面對(duì)突發(fā)事故的安全警惕性和應(yīng)變能力,增強(qiáng)自救互救能力;9.強(qiáng)化校外安全管理。陳村拆遷已完畢,密切____周邊的安全動(dòng)態(tài),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,聯(lián)動(dòng)多方部門,努力排查一切安全隱患,整改到位。下學(xué)期安全工作思路1.繼續(xù)做好各種安全常規(guī)教育活動(dòng);2.繼續(xù)結(jié)合安全教育日、教育周開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),警鐘長(zhǎng)鳴;3.繼續(xù)做好隱患的排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),馬上整改;4.繼續(xù)做好家校聯(lián)系,督促教育學(xué)生注意各項(xiàng)安全;5.繼續(xù)聯(lián)動(dòng)相關(guān)部門加強(qiáng)周邊環(huán)境的安全整治、安全防控。第二篇:中心小學(xué)春季工作總結(jié)本學(xué)期我校以____和我校以____精神為指導(dǎo),堅(jiān)持____,以全面貫徹黨的教育方針政策為目標(biāo),以促進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以教研為動(dòng)力,以課堂教學(xué)改革為突破口,全面落實(shí)____,強(qiáng)化學(xué)校管理,加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量,倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,弘揚(yáng)人文精神,營(yíng)造科學(xué)理念為主要內(nèi)容的,處處充滿青春活力,時(shí)時(shí)彌漫濃郁書(shū)香的校園。全體師生齊心協(xié)力經(jīng)過(guò)半年的努力,我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)工作作如下總結(jié):主要工作回顧:一、積極投入課改大潮,素質(zhì)教育深入推進(jìn)。本學(xué)期我們圍繞解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行新課程計(jì)劃、探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法、開(kāi)發(fā)地方課程和校本課程以及開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等專題,進(jìn)行系列研討活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)了新課程教學(xué)改革取得了初步成效。1、加強(qiáng)課改研討力度,開(kāi)發(fā)與研討相輔相成,全面開(kāi)設(shè)校本課程。本學(xué)期我校能充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)安排各種學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證讓每位教師深入學(xué)習(xí)、交流課改心得、疑惑。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流開(kāi)發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)或碰到的一些問(wèn)題,有時(shí)就其中的某一課題進(jìn)行開(kāi)發(fā)思路、開(kāi)發(fā)內(nèi)容、活動(dòng)評(píng)價(jià)的綜合設(shè)計(jì),集思廣益,力求有所突破。通過(guò)摸索,新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,已扎根在每位老師的身上,并開(kāi)始實(shí)踐于實(shí)際的課堂教學(xué)上。本學(xué)期根據(jù)本校的實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)校教師的專長(zhǎng)、才干,人人參與校本課建設(shè),人人提交課程方案。每位老師根據(jù)自己的能力與特長(zhǎng)開(kāi)發(fā)一門校本課,制定課程實(shí)施方案。每位學(xué)生參與一門校本課學(xué)習(xí)。課程目標(biāo)由“____知識(shí)”向“____學(xué)生”轉(zhuǎn)化,尊重和滿足學(xué)生的個(gè)性差異,一學(xué)期來(lái)取得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)班老師能保持高度的意識(shí),時(shí)刻以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,指導(dǎo)于平時(shí)的教學(xué)工作,能勇于摸索,不斷總結(jié),注重反饋,在反饋中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上提高。我校還健全“人人上匯報(bào)課,人人參與評(píng)課,人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度,堅(jiān)持每周位老師進(jìn)行“新課程課堂教學(xué)”,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新教材的精神,大膽實(shí)踐,向老師們展示了新理念下的課堂教學(xué)。二、全力落實(shí)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命,直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度,仍取得了一些成績(jī)。首先,學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初,學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在落實(shí)中,學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素,認(rèn)真檢查督促,詳細(xì)記錄檢查情況,并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。通過(guò)檢查反映,我校教師備課及時(shí)認(rèn)真,足額全案,案款齊全,能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真,指導(dǎo)得法,學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí),批改認(rèn)真,作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真,有記錄,有成效。及時(shí)____驗(yàn)收,及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足??梢灾v,教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。其次,學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作,深挖教師潛質(zhì),提高教師水平,提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外,還自找課題,自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié),全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。第三、認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高,但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能,因材施教,全方位施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng),多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。三、加強(qiáng)行政管理。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理,求質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路,以“熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),實(shí)中求新,新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師,使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中,建立了學(xué)校各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行,公平量化。2022年中心小學(xué)日行一善總結(jié)(三)(一)安全重于泰山,一直以來(lái),我校始終將師生安全____工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的首要任務(wù)來(lái)抓。本學(xué)期,我校將重大安全教育日的安全工作和本校安全工作進(jìn)行有效整合,取得了良好的教育成效?,F(xiàn)將我校安全工作自查并總結(jié)如下:一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,定期召開(kāi)安全會(huì)議,嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和門禁制度。1.嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,明確責(zé)任,分工到人,實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分工誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制。2.定期如開(kāi)安全會(huì)議制度。每星期召開(kāi)教師例會(huì),由安全負(fù)責(zé)人及各>班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)本周安全方面存在的問(wèn)題及不足,以便及時(shí)整改。二、嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度。校園由保安____小時(shí)負(fù)責(zé)看管,上課時(shí)間段實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。如有外校人員入內(nèi),一律登記簽名;學(xué)生若中途提前離校,須由班主任通知家長(zhǎng)本人前來(lái)并簽名方可放行。三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。1.每月確定一個(gè)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。利用開(kāi)學(xué)初的'安全教育周'(每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周),讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí),從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位師生受到教育,自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。以'全國(guó)>安全生產(chǎn)月''安全教育日、教育周''512'防震減災(zāi)日等重大節(jié)日為契機(jī),結(jié)合'____省安全教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生'對(duì)學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性的安全專題教育,截止到____月份,我校安全教育平臺(tái)各類安全專題教育效果良好,達(dá)標(biāo)率達(dá)____%.2.豐富安全教育形式內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校教育陣地作用,充分利用早會(huì)、>國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、led溫馨提示、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校廣播站等多形式、多渠道開(kāi)展安全教育,使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水等方面的教育力度,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。幫助學(xué)生確立安全意識(shí),盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為。營(yíng)造人人'____安全、關(guān)愛(ài)生命'的濃厚氛圍。3.強(qiáng)化交通安全教育。加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生騎車上下學(xué),教育學(xué)生注意路途安全;與乘車上下學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上下學(xué)乘車安全管理。4.加強(qiáng)消防安全管理和用電管理。重視學(xué)校校舍消防安全,重點(diǎn)抓好火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施、緊急疏散通道暢通和應(yīng)急預(yù)案落實(shí),預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生;加強(qiáng)校園用電線路的消防安全,加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。禁止學(xué)生攜帶火種進(jìn)入校園。5.加強(qiáng)防溺水安全教育。密切家校聯(lián)系,使學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的防溺水安全教育,強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離水庫(kù)、河塘、水洼危險(xiǎn)區(qū)域,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。四、定期舉行隱患排查和應(yīng)急疏散演練。定期____安全領(lǐng)導(dǎo)組理行校園及周邊、消防設(shè)施的隱患排查,并記錄在案,限期整改.每月舉行至少二次以上應(yīng)急疏散演練,使全校師生樹(shù)立'安全第一'的意識(shí),強(qiáng)化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)____的綜合能力。下學(xué)期思路1.針對(duì)部分外來(lái)工家長(zhǎng)和學(xué)生法律意識(shí)不強(qiáng)的原因,下學(xué)期繼續(xù)邀請(qǐng)晉--____市治安大隊(duì)許育新警官和法制副校長(zhǎng)朱延安警官走進(jìn)校園,舉辦法制講座,增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生的法律意識(shí)。2.和復(fù)興居委會(huì)聯(lián)防隊(duì)的檢共聯(lián)共建,加強(qiáng)校園周邊的夜間值班巡邏,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。3.加強(qiáng)校園隱患排查,對(duì)各季度的晉--____綜治安全檢查的內(nèi)容進(jìn)行反思整改。4.舉行不同類型的應(yīng)急演練,增強(qiáng)全體師生的反應(yīng)自救能力。5.打造濃厚的校園安全文化,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),使安全知識(shí)入腦入心。6.建立安平橋生態(tài)區(qū)雙休日和寒暑假的巡邏機(jī)制,爭(zhēng)取常態(tài)化,確保學(xué)生在節(jié)假日不出意外。2022年中心小學(xué)日行一善總結(jié)(四)(二)校園安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校>素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。本學(xué)期,我中心各校充分重視學(xué)校安全工作,從落實(shí)>____,構(gòu)建____>和諧社會(huì)的高度,牢固樹(shù)立'安全第一,預(yù)防為主'的理論,結(jié)合創(chuàng)建'平安校園'活動(dòng),把學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重抓緊抓好。本學(xué)期,各校師生未發(fā)生違法違紀(jì)、重大刑事案件,未發(fā)生非正常死亡事故,現(xiàn)總結(jié)如下一、領(lǐng)導(dǎo)重視,建章立制我校領(lǐng)導(dǎo)將安全工作擺上學(xué)校議事日程,視為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分,堅(jiān)持以人為本,全面落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,切實(shí)把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處,扎實(shí)抓好學(xué)校安全____工作。1、強(qiáng)化管理力量。各校建立健全'平安校園'有效機(jī)制,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建'平安校園'工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全有關(guān)文件、會(huì)議精神,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),明確責(zé)任目標(biāo),形成'校長(zhǎng)親自抓,各部門具體負(fù)責(zé)'的工作格局,統(tǒng)籌兼顧,充分發(fā)揮班主任、值日導(dǎo)師、學(xué)生干部、社會(huì)力量四支隊(duì)伍,形成戰(zhàn)斗合力,共筑校園安全防護(hù)網(wǎng)。2、完善安全制度。學(xué)期初,各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定>工作計(jì)劃、____應(yīng)急預(yù)案等工作方案,進(jìn)一步建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,把安全工作納入周程,并圍繞每周安全主題開(kāi)展安全教育活動(dòng)。建立學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等>規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全報(bào)告制度建設(shè),暢通信息渠道,若發(fā)生安全事故嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定逐級(jí)上報(bào)。嚴(yán)禁教師私自____學(xué)生外出或從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)。學(xué)校分別與班主任、家長(zhǎng)層層簽定安全工作責(zé)任狀,修訂'家校安全協(xié)議',讓家長(zhǎng)明確職責(zé);對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,做到有章可循,違章必究。二、加強(qiáng)管理,群防群治1、積極聯(lián)系形成合力。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校家庭的密切配合。學(xué)區(qū)、各校積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校____開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、關(guān)工委等人員到學(xué)校給學(xué)生上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課,取得了良好的教育效果。2、認(rèn)真檢查及時(shí)整改。我中心采取定期與不定期檢查相結(jié)合,對(duì)各校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)性檢查,深入開(kāi)展防火、飲食、交通安全、防雷為主的各項(xiàng)安全隱患治理活動(dòng)。各校能對(duì)校園內(nèi)各類建筑、水電、食堂、宿舍、公共活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行經(jīng)常性排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。如:規(guī)法上下樓梯,進(jìn)行校內(nèi)活動(dòng)安全教育進(jìn)行防震安全演習(xí),____各校開(kāi)展學(xué)校建筑防洪防雷安全工作大檢查,進(jìn)一步加強(qiáng)師生防洪防雷安全教育,避免各種安全事件發(fā)生。____月中旬,由于連日暴雨,防洪作為安全重點(diǎn)教育內(nèi)容,做到了安全渡汛。經(jīng)常查閱班級(jí)安全教育資料,對(duì)各校安全工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查,并要求各班根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行工作整改,有力推動(dòng)學(xué)校安全工作更____階。對(duì)于較為危險(xiǎn)的圍墻區(qū)域,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行提醒教育,能夠進(jìn)行監(jiān)測(cè),并努力采取針對(duì)性防范措施拆建;高度重視食品衛(wèi)生管理,嚴(yán)格食品采買、加工、食堂餐具消毒工作,做到每日食品留樣觀察,有效預(yù)防事故的發(fā)生。定期對(duì)學(xué)校各類設(shè)施的安全使用情況進(jìn)行觀察分析,維修更換,確保用水、用電、桌椅門窗、體育、實(shí)驗(yàn)器材等各項(xiàng)設(shè)施能正常、安全使用,消除其對(duì)師生的生命與健康造成的威脅。三、加強(qiáng)教育促進(jìn)自護(hù)要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自救自護(hù)能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我中心各校以安全教育周為中心,結(jié)合不同時(shí)期工作重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、游泳、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。1、認(rèn)真開(kāi)展安全教育周宣傳教育工作。安全教育周期間,各校紛紛開(kāi)展以'強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園'為主題的安全教育活動(dòng)。____教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,在學(xué)科教學(xué)、和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全教育內(nèi)容,利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,采用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、等形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識(shí),通過(guò)開(kāi)展疏散演練、模擬體驗(yàn)等活動(dòng),進(jìn)一步提高師生應(yīng)對(duì)____的能力。2、堅(jiān)持安全天天講制度。實(shí)行晨會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講,值日教師講,班級(jí)班主任講,課堂貫穿等教育方式,加大安全教育力度。并不定期對(duì)班級(jí)和學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查。開(kāi)展校園衛(wèi)生大掃除,做好食堂食品衛(wèi)生工作,嚴(yán)格執(zhí)行采買制度,把好食品入口關(guān),對(duì)學(xué)校食堂餐飲用具進(jìn)行全面整理、消毒,做好水源地防護(hù)工作,防止水源發(fā)生變質(zhì),保證師生飲用水符合要求,預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。汛期要求全體教職工全天值班,并在河水漫過(guò)河時(shí)____學(xué)生繞路回家,安排教師下____宣傳防洪知識(shí),張貼宣傳專欄,各村點(diǎn)家紡,提醒家長(zhǎng)注意____月初,印制了《致家長(zhǎng)的一封信》,提醒家長(zhǎng)注意,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)內(nèi)容豐富、安全穩(wěn)定的暑假。四、存在問(wèn)題1、社會(huì)與環(huán)境存在不利師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門的集中整治,學(xué)校周邊環(huán)境明顯好轉(zhuǎn),但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全仍有影響。2、學(xué)校資金短缺,硬件建設(shè)投入不足。如;廚房房屋較為破舊,但因?yàn)橘Y金問(wèn)題但至今仍未進(jìn)行改建,存在一定的安全隱患。2022年中心小學(xué)日行一善總結(jié)(五)(三)學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,一學(xué)期來(lái),我校以____為指導(dǎo)思想,以平安和諧為核心。堅(jiān)持'安全第一,預(yù)防為主'的原則,圍繞依法治校,創(chuàng)建平安和諧校園的目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),明確工作責(zé)任,完善管理制度,努力探索創(chuàng)新工作,不斷鞏固成果,積極建立學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制,并取得了一定成效?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)____領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善制度1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組充分重視安全工作,并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí),已確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識(shí),步調(diào)一致,齊抓共管,確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),安全組成員為副組長(zhǎng),班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。2.建立健全規(guī)章制度做好學(xué)校安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,____師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī),定期出版墻報(bào)、專欄,定期利用班隊(duì)會(huì)等開(kāi)展安全講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí)。3.建立安全工作責(zé)任制(1)學(xué)校與每位家長(zhǎng)和班主任分別簽定安全工作責(zé)任書(shū)。(2)制訂安全管理工作各項(xiàng)制度。二、主要工作措施1.做好保安門禁工作加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,學(xué)生進(jìn)出校門需刷卡,嚴(yán)禁學(xué)生中途離校,如有緊急事情,需家長(zhǎng)到校,并填寫(xiě)中途離校表,有任課教師簽名方可離校。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?!锻鈦?lái)人登記制度》,任何人要進(jìn)校園必須有事由,并做好來(lái)客登記??刂菩M廛囕v、閑雜人員隨便進(jìn)入校園,嚴(yán)防死守,盡可能的堵住一切安全隱患途徑,進(jìn)一步加大執(zhí)行安全工作管理制度的力度,建立學(xué)校安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。我校保安人員全天候齊裝持械上崗,上下學(xué)時(shí)段在校門口維持秩序,上課期間巡視校園。2.全面開(kāi)展安全大檢查每個(gè)月____安全組人員定期對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查,對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患。3.教育教學(xué)安全(1)各任課老師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。(2)由學(xué)校____的各項(xiàng)活動(dòng),都制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人都切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)。(3)體育課及其他室外游戲,教師全程監(jiān)督?;顒?dòng)量大的向?qū)W生講清要求,問(wèn)清學(xué)生能否參加,不勉強(qiáng)。4.交通安全加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外,每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),保證學(xué)生安全過(guò)馬路,另外,還對(duì)學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行'乘車情況'調(diào)查摸底,對(duì)無(wú)牌無(wú)證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說(shuō),防止交通事故的發(fā)生。再者_(dá)___老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查,重新布置各種交通標(biāo)志。結(jié)合____年'安全生產(chǎn)月'活動(dòng),在____月____日上午,我校邀請(qǐng)晉--____市公安局交通管理安海中隊(duì)蔡忠東警官為我校做'構(gòu)建法制交通,文明交通'講座,教育師生遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)生命,努力爭(zhēng)當(dāng)交通安全宣傳員和踐行者。5.教學(xué)設(shè)施安全(1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好,不得亂拉電線。(2)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可____學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開(kāi),要隨時(shí)____學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯右輕走,嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。(4)完善防火設(shè)施,設(shè)置警示標(biāo)志。6.進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度嚴(yán)格按照《培基小學(xué)學(xué)生晨檢、午檢制度》,對(duì)學(xué)生采取望、聞、問(wèn)、摸、量等方法,及時(shí)排查有流感癥狀的學(xué)生,并認(rèn)真做好詳實(shí)的記載,填寫(xiě)好《培基小學(xué)學(xué)生晨檢、午檢登記表》,統(tǒng)計(jì)各班缺勤學(xué)生人數(shù)并了解缺勤原因;及時(shí)了解、掌握上課學(xué)生健康狀況及精神狀態(tài),防范于未然。做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作。7.進(jìn)行疏散演練活動(dòng)每月舉行一次緊急疏散演練活動(dòng),包括地震疏散演練,消防疏散演練,滅火演練等,讓演練成為一種習(xí)慣,提高教師、學(xué)生自救自護(hù)能力。____月開(kāi)展消防知識(shí)宣傳和舉行512防震應(yīng)急疏散演練。8、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的'防溺水'安全教育工作利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、led顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳,班主任及行政值班人員利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作,并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于'防溺水'的告家長(zhǎng)書(shū),提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí),與學(xué)校一同管理好學(xué)生;____老師在池塘、水庫(kù)、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志,通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。結(jié)合晉--____市第三個(gè)'交通和防溺水安全教育周'活動(dòng),____全體師生學(xué)生觀看《讓愛(ài)不溺》和'青少年水上安全和救生知識(shí)'講座視頻,____同學(xué)們?nèi)绾伪苊饽缢?、掌握科學(xué)的水中自救互救知識(shí)。一學(xué)期來(lái),師生們高度重視安全,且積極參加各種活動(dòng),如____全體學(xué)生、家長(zhǎng)參加安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)考試,參加安海鎮(zhèn)中小學(xué)生'安全發(fā)展城市,從我做起。'安全主題手抄報(bào)比賽,我校成績(jī)優(yōu)秀。今后,我們還將一如既往的重視安全工作,不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),及時(shí)研究解決安全工作中的新問(wèn)題,不斷提高安全工作水平,確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。第四篇:小學(xué)春季安全工作總結(jié)安全重于泰山,一直以來(lái),我校始終將師生安全____工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的首要任務(wù)來(lái)抓。本學(xué)期,我校將重大安全教育日的安全工作和本校安全工作進(jìn)行有效整合,取得了良好的教育成效?,F(xiàn)將我校安全工作自查并總結(jié)如下:一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,定期召開(kāi)安全會(huì)議,嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和門禁制度。1.嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,明確責(zé)任,分工到人,實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分工誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制。2.定期如開(kāi)安全會(huì)議制度。每星期召開(kāi)教師例會(huì),由安全負(fù)責(zé)人及各班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)本周安全方面存在的問(wèn)題及不足,以便及時(shí)整改。二、嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度。校園由保安____小時(shí)負(fù)責(zé)看管,上課時(shí)間段實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。如有外校人員入內(nèi),一律登記簽名;學(xué)生若中途提前離校,須由班主任通知家長(zhǎng)本人前來(lái)并簽名方可放行。三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。1.每月確定一個(gè)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。利用開(kāi)學(xué)初的“安全教育周”(每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周),讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí),從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位師生受到教育,自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。以“全國(guó)安全生產(chǎn)月”“安全教育日、教育周”“512”防震減災(zāi)日等重大節(jié)日為契機(jī),結(jié)合“____省安全教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生”對(duì)學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性的安全專題教育,截止到____月份,我校安全教育平臺(tái)各類安全專題教育效果良好,達(dá)標(biāo)率達(dá)____%。2.豐富安全教育形式內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校教育陣地作用,充分利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、led溫馨提示、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校廣播站等多形式、多渠道開(kāi)展安全教育,使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水等方面的教育力度,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。幫助學(xué)生確立安全意識(shí),盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為。營(yíng)造人人“____安全、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍。3.強(qiáng)化交通安全教育。加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生騎車上下學(xué),教育學(xué)生注意路途安全;與乘車上下學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上下學(xué)乘車安全管理。4.加強(qiáng)消防安全管理和用電管理。重視學(xué)校校舍消防安全,重點(diǎn)抓好火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施、緊急疏散通道暢通和應(yīng)急預(yù)案落實(shí),預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生;加強(qiáng)校園用電線路的消防安全,加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。禁止學(xué)生攜帶火種進(jìn)入校園。5.加強(qiáng)防溺水安全教育。密切家校聯(lián)系,使學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的防溺水安全教育,強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離水庫(kù)、河塘、水洼危險(xiǎn)區(qū)域,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。四、定期舉行隱患排查和應(yīng)急疏散演練。定期____安全領(lǐng)導(dǎo)組理行校園及周邊、消防設(shè)施的隱患排查,并記錄在案,限期整改。每月舉行至少二次以上應(yīng)急疏散演練,使全校師生樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),強(qiáng)化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)____的綜合能力。下學(xué)期思路1.針對(duì)部分外來(lái)工家長(zhǎng)和學(xué)生法律意識(shí)不強(qiáng)的原因,下學(xué)期繼續(xù)邀請(qǐng)晉--____市治安大隊(duì)許育新警官和法制副校長(zhǎng)朱延安警官走進(jìn)校園,舉辦法制講座,增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生的法律意識(shí)。2.和復(fù)興居委會(huì)聯(lián)防隊(duì)的檢共聯(lián)共建,加強(qiáng)校園周邊的夜間值班巡邏,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。3.加強(qiáng)校園隱患排查,對(duì)各季度的晉--____綜治安全檢查的內(nèi)容進(jìn)行反思整改。4.舉行不同類型的應(yīng)急演練,增強(qiáng)全體師生的反應(yīng)自救能力。5.打造濃厚的校園安全文化,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),使安全知識(shí)入腦入心。6.建立安平橋生態(tài)區(qū)雙休日和寒暑假的巡邏機(jī)制,爭(zhēng)取常態(tài)化,確保學(xué)生在節(jié)假日不出意外。2022年中心小學(xué)日行一善總結(jié)(六)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及學(xué)校安全管理?xiàng)l例、上級(jí)各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃,根據(jù)新的形勢(shì),加強(qiáng)校園安全防范措施,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,增強(qiáng)師生安全意識(shí),完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的體系,避免各類事故的發(fā)生。二、實(shí)施方案求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理,追求規(guī)范顯安全。注重平時(shí)安全教育,致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)安全工作措施,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開(kāi)展安全專項(xiàng)整治,始終把

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