工程項目管理自學考試大綱孟鵬暉

高等教化自學考試《工程項目管理》自學考試大綱（課程代碼6087）四川省高等教化自學考試委員會第4章工程項目管理組織及溝通一，學習要求.了解項目經(jīng)理的地位和作用，項目經(jīng)理的素養(yǎng)和實力；了解項目經(jīng)理部的特征，職責及其組建.熟識項目管理中協(xié)調(diào)及溝通的方法.駕馭組織的基本理論，工程項a的組織形式及管理模式二，考核知識點.工程項目組織概述.工程項目組織形式.工程項目管理的模式.工程項目經(jīng)理.項目經(jīng)理部.工程項目的溝通管理三，考核目標.識記：組織的概念，組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成因素；項目經(jīng)理的地位，作用及項目經(jīng)理的素養(yǎng)和實力；了解項目經(jīng)理部的特征，職責及其組建.領(lǐng)悟：工程項目組織的特點，工程項目管理組織的建立，工程項目經(jīng)理部的內(nèi)外關(guān)系的溝通.應(yīng)用：職能式，項目式及矩陣式三種組織形式及其優(yōu)缺點；工程項目組織形式的選擇；工程監(jiān)理管理模式，CM管理模式及項目(PM)管理模式第5章工程項目進度管理一，學習要求.了解項目進度限制的過程，項目進度限制的基本措施，了解工程項目設(shè)計，施工階段進度限制的主要任務(wù).熟識項目進度安排的表示方法，項目進度安排的編制程序，理解應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安排進行項目進度安排實施的檢查及調(diào)整方法.駕馭應(yīng)用雙代號，單代號網(wǎng)絡(luò)原理編制進度安排并計算時間參數(shù)，時標網(wǎng)絡(luò)安排的應(yīng)用二，考核知識點.工程項目進度安排.雙代號網(wǎng)絡(luò)安排.單代號網(wǎng)絡(luò)安排.雙代號時標網(wǎng)絡(luò)安排.工程項目進度安排實施中的檢查及調(diào)整.工程項目進度限制三，考核目標.識記：項目進度安排的表示方法及編制程序，項目進度限制的過程及基本措施，項目設(shè)計，施工階段進度限制的主要任務(wù).領(lǐng)悟：橫道圖，S型曲線，前鋒線等進行項目進度安排檢查的方法；網(wǎng)絡(luò)安排工期調(diào)整方法.應(yīng)用：雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的概念和繪制方法，以及各項指標的計算方法；單代號網(wǎng)絡(luò)圖的概念和繪制方法，以及各項指標的計算方法；雙代號時標網(wǎng)絡(luò)安排的編制方法第6章工程項目成本管理一，學習要求.了解項目成本的概念及其分類，了解成本考核的目的，內(nèi)容和要求.熟識施工項目成本預料，成本安排編制及成本分析的主要方法.駕馭施工項目成本限制及成本分析的基本理論及限制的方法，手段，措施二，考核知識點.施工階段項目成本預料.施工成本安排.施工階段成本限制.施工成本的核算.施工成本分析及考核三，考核目標.識記：工程項目成本的概念，建設(shè)工程總投資的構(gòu)成，工程項目成本的分類及工程項目成本管理的基本內(nèi)容；施工項目目標成本的編制；施工成本安排的編制依據(jù)；項目經(jīng)理部的責任目標成本；施工階段成本限制的基本概念；施工成本限制的依據(jù)；施工成本核算的概念，特點，任務(wù)，原則及要求；會計核算,業(yè)務(wù)核算及統(tǒng)計核算的概念及三者的區(qū)分；施工成本考核的目的，內(nèi)容及要求。.領(lǐng)悟：施工階段目標成本的組成以及直接成本和間接成本的劃分；施工成本安排的編制方法；施工階段成本限制程序；施工成本限制的種類；成本核算的基礎(chǔ)工作；施工成本核算的實施。.應(yīng)用：建筑安裝工程造價組成；量本利分析法在施工成本預料中的應(yīng)用；施工成本限制的方法；降低成本限制的措施；施工成本限制的主要途徑；施工成本分析方法。第7章工程項目質(zhì)量管理一，學習要求.了解工程項目質(zhì)量限制的概念，.熟識工程項目質(zhì)量管理體系的建立和運行，熟識工程項目質(zhì)量限制系統(tǒng)；熟識工程項目質(zhì)量問題和事故的處理.駕馭工程項目質(zhì)量及質(zhì)量管理的概念，駕馭工程項目施工階段質(zhì)量限制和質(zhì)量驗收二，考核知識點.工程項目質(zhì)量管理基本概念及質(zhì)量限制的基本原理.工程項目質(zhì)量管理體系的建立和運行.工程項目施工階段質(zhì)量限制.工程項目施工質(zhì)量驗收.工程項目質(zhì)量問題和質(zhì)量事故的處理三，考核目標.識記：工程項目質(zhì)量的概念及特點；工程項目質(zhì)量限制的概念，范圍及特點；質(zhì)量管理體系的定義；質(zhì)量管理的原則；質(zhì)量管理體系的認證及監(jiān)督；施工質(zhì)量的持續(xù)改進；施工質(zhì)量驗收的概念，要求及施工驗收項目的劃分；工程項目質(zhì)量問題及質(zhì)量事故定義；工程質(zhì)量問題的特點；工程質(zhì)量事故產(chǎn)生的緣由.領(lǐng)悟：工程建設(shè)的不同階段對工程項目質(zhì)量的影響；工程項目質(zhì)量形成的影響因素；工程項目質(zhì)量管理體系的基本程序；施工階段的質(zhì)量限制的概念，目標及內(nèi)容；施工質(zhì)量安排的概念，目的和作用，內(nèi)容及其實施及驗證；施工質(zhì)量驗收的程序；工程質(zhì)量問題及質(zhì)量事故的處理.應(yīng)用：工程項目質(zhì)量限制的基本原理；生產(chǎn)要素的質(zhì)量限制；施工全過程的質(zhì)量限制；施工質(zhì)量的評定驗收。第8章工程項目風險管理及保險一，學習要求.了解工程項目風險的概念及類型，工程項目保險.熟識工程項目風險限制；理解工程項目風險識別的過程和方法.駕馭工程項目風險管理的概念，目標和內(nèi)容；駕馭工程項目風險估計及評價的步驟和方法二，考核知識點.工程項目風險管理基礎(chǔ).工程項目風險識別.工程項目風險估計及評價.工程項目風險限制.工程項目保險三，考核目標.識記：工程項目風險的概念及其類型；風險管理的定義，目標及基本程序;風險識別概念；風險安排的原則；業(yè)主，詢問及承包商等各方擔當?shù)娘L險；工程項目保險.領(lǐng)悟：工程項目風險管理的概念，特點和內(nèi)容；工程項目風險識別的過程和方法；工程項目風險估計的步驟；風險限制的策略和措施.應(yīng)用：工程項目風險評價的方法第9章生產(chǎn)要素管理，平安管理及現(xiàn)場管理一，學習要求.了解施工項目現(xiàn)場管理的意義和要求；了解施工項目現(xiàn)場管理的措施及環(huán)境愛護；了解施工項目的平安設(shè)施管理，勞動力管理，材料管理，機械設(shè)備管理，技術(shù)管理及資金管理。.熟識施工項目現(xiàn)場管理的內(nèi)容；熟識平安管理的內(nèi)容；熟識生產(chǎn)要素管理的主要環(huán)節(jié).駕馭生產(chǎn)要素管理的主要內(nèi)容二，考核知識點.生產(chǎn)要素管理.平安管理.現(xiàn)場管理.工程項目后期管理三，考核目標.識記：施工項目生產(chǎn)要素管理的概念；施工項目的勞動力管理，材料管理,機械設(shè)備管理，技術(shù)管理及資金管理.；平安管理的概念及內(nèi)容；施工項目現(xiàn)場管理的意義和要求；施工項目現(xiàn)場管理的措施及環(huán)境愛護；工程項目投產(chǎn)打算的基本的概念，要求及內(nèi)容；竣工驗收的打算工作。.領(lǐng)悟：施工項目生產(chǎn)要素管理的主要環(huán)節(jié)及主要內(nèi)容；施工項目技術(shù)交底;隱藏工程檢查及驗收；施工項目平安設(shè)施管理；施工項目現(xiàn)場管理的內(nèi)容；工程項目竣工驗收應(yīng)具備的條件；工程項目竣工驗收的主要工作。第10章工程項目后評價一，學習要求.了解國際上項目后評價的發(fā)展，內(nèi)容和組織機構(gòu).熟識項目后評價的概念，特點和作用.駕馭項目后評價的方法，內(nèi)容和程序二，考核知識點.工程項目后評價基本理論.國內(nèi)外項目后評價.工程項目后評價的內(nèi)容和指標.項目后評價的方法和程序.后評價的組織和實施三，考核目標.識記：項目后評價在項目管理中的地位及作用；國際上項目后評價的發(fā)展,內(nèi)容和組織機構(gòu)；項目后評價的程序；項目后評價的組織和實施.領(lǐng)悟：項目后評價的概念，要求及分類；我國項目后評價的主要內(nèi)容；項目后評價的主要評估指標；項目后評價的方法第三部分考試樣題為便于考生審題和作答參考，我們依據(jù)該課的考核知識點和考核目標，特編制考試樣題，現(xiàn)舉例如下。第一部分選擇題?選擇題在結(jié)構(gòu)上包括題干和選項（備選答案）兩部分。命題時，每題只能突出一個中心。題干應(yīng)包含解題所必需的共同要素，并盡可能做到精煉，精確,清晰。選擇題具有較大的迷惑性。例如：單項選擇題（本大題共X小題，每小題y分，共xxy分）即在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選，多選或未選均無分。但不倒扣分。例如：1,項目生產(chǎn)要素管理的內(nèi)容不包括（）。A材料管理B人力資源管理C合同管理D技術(shù)管理二，多項選擇題（本大題共X小題，每小題y分，共xxy分）即在每小題列出的五個備選項中有兩個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選，多選，少選或未選均無分。但不倒扣分。例如：1,網(wǎng)絡(luò)圖中的關(guān)鍵線路的特點為（）。A.該線路工作持續(xù)時間最長B.在網(wǎng)絡(luò)圖中可能有兩條以上的關(guān)鍵線路C.非關(guān)鍵線路在肯定條件下可轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵線路D.關(guān)鍵線路上的工作各時差均為零E.關(guān)鍵線路上有時允許出現(xiàn)虛工作第二部分非選擇題三，名詞說明（本大題共X小題，每小題y分，共xxy分）名詞說明只是對某一概念或術(shù)語的內(nèi)涵及外延進行簡要說明，一般只給出基本定義即可，無需作綻開說明。例如：1.工程項目四，簡答題（本大題共X小題，每小題y分，共xxy分）無論是正面回答還是駁論的簡答題，題意要清晰，要求要明白，文字要簡扼,又不能遺漏解題所依據(jù)的必要條件?？忌趯忣}作答時，只需全面精確地列出要點并作簡要說明即可，無須綻開論述。例如：1.影響工程建設(shè)項目質(zhì)量的因素有哪些五，計算題（本大題共x小題，每小題y分，共xxy分）首先要細致審題，弄清己知條件，要求什么。一般要求思路清晰，計算步驟及運用公式正確，答案精確。例如：1,己知各工作間的邏輯關(guān)系如圖，請畫出雙代號網(wǎng)絡(luò)圖，計算六個時間參數(shù)并確定關(guān)鍵線路。工作ABCDEGHI緊前工作————A,BB,C,DC,DE,G,H持續(xù)時間24362367第一部分自學考試大綱說明1一，課程性質(zhì)，任務(wù)及要求1（-）本課程的性質(zhì)1（二）本課程的任務(wù)及要求1（三）本課程及相關(guān)課程的聯(lián)系1二，課程考核要求2（-）考核知識點2（二）學習要求2（三）考核目標2（四）關(guān)于命題考試的若干規(guī)定3三，自學方法指導4第二部分課程內(nèi)容和考核目標5第1章工程項目管理概論5一，學習要求5二，考核知識點5三，考核目標5第2章工程項目的前期策劃5一，學習要求5二，考核知識點6三，考核目標6第3章工程項目招投標及合同管理6一，學習要求6二，考核知識點6三，考核目標6第4章工程項目管理組織及溝通7一，學習要求7二，考核知識點7三，考核目標7第5章工程項目進度管理7一，學習要求7二，考核知識點8三，考核目標8第6章工程項目成本管理8一，學習要求8二，考核知識點8三，考核目標9第7章工程項目質(zhì)量管理9一，學習要求9二，考核知識點9三，考核目標10第8章工程項目風險管理及保險10一，學習要求10二，考核知識點10三，考核目標11第9章生產(chǎn)要素管理，平安管理及現(xiàn)場管理11一，學習要求11二，考核知識點11三，考核目標11第1()章工程項目后評價12一，學習要求12二，考核知識點12三，考核目標12第三部分考試樣題12第一部分選擇題13第二部分非選擇題13第一部分自學考試大綱說明一，課程性質(zhì)，任務(wù)及要求（一）本課程的性質(zhì)《工程項目管理》是高等教化自學考試工程造價專業(yè)獨立本科段的主干課程之一。本課程從建設(shè)工程項目的概念及特征入手，系統(tǒng)地論述了工程項目建設(shè)過程的管理理論和方法，主要內(nèi)容包括：工程項目管理概論，工程項目的前期策劃，工程項目招投標及合同管理，工程項目管理組織及溝通，工程項目進度限制，工程項目成本限制，工程項目質(zhì)量限制，工程項目風險管理及保險，生產(chǎn)要素管理，平安管理及現(xiàn)場管理，建設(shè)項目后評價。（二）本課程的任務(wù)及要求設(shè)置本課程，其主要任務(wù)是使考生通過學習嫻熟駕馭建設(shè)工程項目管理的理論和方法，理解并駕馭在工程建設(shè)項目管理中如何做到管理科學化，規(guī)范化和法制化，從而進行全方位，全過程的科學管理和合理協(xié)調(diào)，培育學生發(fā)覺，分析,探討，解決建設(shè)工程項目管理實際問題的基本實力，為考生從事有關(guān)建設(shè)項目管理工作奠定堅實的基礎(chǔ)。通過本課程的學習，要求考生做到：1,正確理解，駕馭工程建設(shè)項目管理的基本原理和方法2,正確理解施工項目招投標及合同管理的概念，程序及有關(guān)法律責任3,駕馭網(wǎng)絡(luò)安排技術(shù)在進度限制中的應(yīng)用，理解項目進度安排實施中的檢查及調(diào)整方法4,理解施工項目質(zhì)量的各種影響因素，駕馭其限制的內(nèi)容，程序和方法5,駕馭施工項目成本限制，平安限制及現(xiàn)場管理的基本概念，理論和方法6,駕馭施工項目信息管理及竣工驗收及評價的程序，方法，以及相關(guān)規(guī)定（三）本課程及相關(guān)課程的聯(lián)系《工程項目管理》是工程造價專業(yè)獨立本科段學生必修的一門主要專業(yè)課，要求先修課程為工程經(jīng)濟學，建筑施工技術(shù)等，在它之后或可部分搭接進行學習的是，工程造價管理，工程合同管理等。本課程的學分為3學分。其舉薦教材為楊曉莊編著的《工程項目管理》（華中科技大學出版社，2007年）。二，課程考核要求本課程的考試要求，分為考核知識點，學習要求，考核目標和有關(guān)考試的詳細問題等四個方面，其中，考核知識點是主體，盼望考生能將這四個方面綜合起來全面加以把握。（一）考核知識點考核知識點是對課程知識體系在廣度上的概括，是有關(guān)章節(jié)的重點，也是自學者應(yīng)駕馭的本課程的基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能。（二）學習要求學習要求是對自學考試知識點所應(yīng)駕馭的深度和概括。依據(jù)全國高等教化自學考試的要求，本課程自考大綱在第二部分第一項“學習要求”中，選用了“了解”，“熟識”和“駕馭”這樣幾個不同含義而又存在遞進關(guān)系的詞匯來描述，反映了三個不同實力層次的要求：了解是指對課程內(nèi)容具有基本知識，為今后進一步學習打下基礎(chǔ)；理解是指對課程內(nèi)容理解清晰，并具有分析和計算問題的實力；駕馭是指對課程內(nèi)容理解透徹，并具有解決問題的綜合分析應(yīng)用實力。依據(jù)本專業(yè)課程的特點，本課程的基本概念，基本理論和基本計算方法均為理解和駕馭的內(nèi)容，是考試的核心，其余為了解的內(nèi)容。（三）考核目標考核目標是依據(jù)認知過程將考核知識點的廣度，深度和難易程度轉(zhuǎn)化為認知實力的概況。為提高可操作性，本大綱將考核目標細化為“識記”，“領(lǐng)悟”和“應(yīng)用”，其詳細涵義為：識記：要求自學應(yīng)考者能夠知道或記住大綱中規(guī)定章節(jié)的有關(guān)名詞，概念,知識的含義，并能正確相識和表述，是較低層次的要求。領(lǐng)悟：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念，基本原理，基本方法，能駕馭有關(guān)概念，原理，方法的區(qū)分及聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念，基本原理，基本方法，聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。（四）關(guān)于命題考試的若干規(guī)定《工程項目管理》課程考試命題，應(yīng)依據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標來確定考試范圍和考核要求，依據(jù)大綱規(guī)定的各種比例來組配試卷，詳細規(guī)定為以下兒個方面：1,大綱各章所提基本要求和列出的考試知識點及以下的細目，都是考試內(nèi)容，命題組卷時，要適當駕馭試題的內(nèi)容覆蓋面，實力層次和難度，做到重點突出，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。2,本大綱是按識記，理解和駕馭三個層次來表述各考核點的詳細考核目標，試卷中對不同實力層次的試題比例大致是：“識記”為15%,“領(lǐng)悟”為3（）%,“應(yīng)用”為55%3,本課程試題的難易程度要合理，其難易程度可分為易，較易，較難，難四個檔次，這四個檔次試題難易程度的分數(shù)比例一般以2：3：3：2為宜。4,本課程考試題型，原則上可選用單項選擇題，多項選擇題，說明題，推斷分析題，簡答題和計算題等六種類型。試題類型：（1）單項選擇題一一在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選，多選或未選均無分。（2）多項選擇題一一在每小題列出的五個備選項中有兩個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選，多選，少選或未選均無分。（3）名詞說明題一一說明名詞定義或含義。（4）推斷分析題一一推斷正誤，將正確的劃上“V”，錯誤的劃上“X”，并簡述理由，改正錯誤。（5）簡答題一一簡要回答所提問題。（6）計算題。每份試卷不少于5種題型。命題時，如有變動，必需事先向自考者公布，并列舉出變動后題型的樣式。5,本課程考試采納閉卷筆試，考試時間為150分鐘，采納百分制評分，60分為及格。試題量應(yīng)以中等水平的應(yīng)考者能在規(guī)定的時間內(nèi)答完全部試題為度，一般限制在35題左右。6,考生應(yīng)帶計算器。三，自學方法指導自學考試考核的內(nèi)容覆蓋面廣，試卷題型較多，題量也較大，只有實行正確的學習方法，廢棄猜題，押題的作法，融會貫穿知識體系，緊密聯(lián)系實際，才可能使考試達到志向的結(jié)果。1,在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的實力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，突出重點，有的放矢。2,在了解考試大綱內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)考核知識點和考核要求，在閱讀教材時，要細致細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點。對基本概念必需深刻理解，對基本理論必需徹底弄清，對基本方法必需堅固駕馭，并融會貫穿，在頭腦中形成完整的內(nèi)容體系。3,在自學過程中，既要思索問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念,原理，方法等加以整理，這可從中加深對問題的相識，理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學實力。同時，在自學各章內(nèi)容時，能夠在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，切勿死記硬背；同時在對一些知識內(nèi)容進行理解把握時，聯(lián)系實際問題思索，從而達到深層次的相識水平。4,為了提高自學效果，應(yīng)結(jié)合自學內(nèi)容，盡可能地多看一些例題和動手做一些練習，以便更好的理解，消化和鞏固所學知識，培育分析問題，解決問題的實力。在做練習之前，應(yīng)細致閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，駕馭教材內(nèi)容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧及發(fā)揮，留意理論聯(lián)系實際和詳細問題詳細分析，解題時應(yīng)