大班教學(xué)個人總結(jié)匯總5篇

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時間是箭，去來迅疾，一段時間的大班教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？下面是我為大家用心整理的大班教學(xué)個人總結(jié)匯總，夢想對大家有所扶助。

大班教學(xué)個人總結(jié)匯總（精選篇1）

本學(xué)期的教導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)切和扶助下、在家長的積極合作以及班上人員的努力下，安好順?biāo)斓耐瓿闪嘶I劃中的每一項任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)大三班的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，喜歡本職工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)切幼兒，保護(hù)幼兒，堅持正面教導(dǎo)，公正地對待每一位幼兒。在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，專心鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒采納才能的主題教學(xué)籌劃，專心上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松高興的活動中學(xué)習(xí)學(xué)識，掌管技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教導(dǎo)，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

本學(xué)期我園采用電腦備課，這對我們來說都是初次使用，在實施過程中有大量不懂的地方，我就積極、主動的去找人問、找人請教，并承受了大片面的備課工作使自己在電腦實踐學(xué)識方面有了很大的提高。

本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅持不無故請假，按時來園。在教學(xué)中，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神，著重開展了主題區(qū)角活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法，和以往的活動方式和活動內(nèi)容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的，受到幼兒熱愛的活動內(nèi)容及方式。在我們努力和探索下，

幼兒逐步將區(qū)角活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中，一有空就主動進(jìn)入?yún)^(qū)角活動，這不但使幼兒穩(wěn)定及加深對所授學(xué)識的理解，增加幼兒的動手操作才能及探索的機(jī)遇，也使得幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時，照舊能安好、有序地舉行各項教導(dǎo)活動。同時，在取教導(dǎo)局的區(qū)角檢查活動中取得了較好的勞績。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和班組成員的相互支持下，我們順?biāo)焱瓿闪吮緦W(xué)期的工作，但也存在著確定的缺乏。今后，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚勞績，校正錯誤，更好的工作，信仰百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。

大班教學(xué)個人總結(jié)匯總（精選篇2）

轉(zhuǎn)瞬間，大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)終止，看著孩子們一每日長大，一個個順?biāo)斓倪M(jìn)入小學(xué)，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，驕傲，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

1、思想方面：

一學(xué)期來，我專心的做一名合格的幼兒教師，精心加入幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí)，專心做好筆記，并專心的吸收，使之真正成為自己的東西，持續(xù)一個向上的心態(tài)。

2、教導(dǎo)教學(xué)方面

①虛心聽課，外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的機(jī)遇，把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺階，專心聽課及反思。

②專心備課，專心備課使我懂得了備課的根本要點，不僅僅僅是具備學(xué)識，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到嶄新，以嬉戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味。

③實時反思，蔡園長要求我們實時的反思自己的教學(xué)行為，于是，每一天備課根本上我總會反思一下教學(xué)活動的狀況，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。

3、工作態(tài)度方面

我往往指點自己：憑良心做自己的本職工作，我熱愛幼教工作，所以，我會努力工作，提高自己的潛力，每一天用自己最璀璨的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領(lǐng)導(dǎo)信任，家長開心！

當(dāng)然，工作不能做到完備無缺，人無完人，我的工作還有好多缺乏之處，在今后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師！

大班教學(xué)個人總結(jié)匯總（精選篇3）

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的蹤跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的__年，回想一學(xué)期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中彌漫感恩。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的喜悅和對自己逐步建立的自信，是他們賦予了我好多關(guān)于教導(dǎo)的火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧?yán)蠋煂ξ夜ぷ魃系膮f(xié)助和支持，是他們協(xié)助我很快的融入了這個大群眾。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在教學(xué)方面

1、開學(xué)初，我是新老師到大二班，所以對幼兒對比目生，為了讓自己盡快熟諳幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就和幼兒談心，閑聊，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安好感、親切感。幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，不慌張，耐下心來舉行教導(dǎo)、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教導(dǎo)、再訓(xùn)練，不斷舉行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同潛力的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體。

2、在針對大班幼兒心理狀況，以進(jìn)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，從幼兒的實際啟程，留神調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的精心性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

3、在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)切保護(hù)幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，天性是缺點突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。

4、在嬉戲活動時，專心查看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，一齊嬉戲，做孩子們愛戴的良師益友。

二、安好方面

安好是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安好重要。以前我對安好沒有太多的概念，經(jīng)過時間的磨合，我在我力所能及的狀況下不讓孩子能接觸到的地方存在安好隱患。譬如：剪刀，小刀，帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安好全的，并安安好全的離園。

但有時候也會遺忘一些小的細(xì)節(jié)，以后我會更加留神，連一點細(xì)小的細(xì)節(jié)都不放過。

三、在家長工作方面

這天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的期望。要使之成為有用之材，需要老師和家長用心、科學(xué)、合理而又有針對性的教導(dǎo)。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際啟程，采用多種方式，精心而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教導(dǎo)好幼兒。專心填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》，照實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活狀況。

四、心得體會

回想一學(xué)期的工作，我深刻體會到，教師工作特別辛苦，不僅僅擔(dān)負(fù)著教授學(xué)識的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們?nèi)罕姷慕虒?dǎo)者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教導(dǎo)工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子相信的好摯友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必具備愛心、職責(zé)心，就猶如對孩子要求，在對待學(xué)習(xí)理解慢的孩子多點細(xì)心，多點關(guān)切，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公允的喜歡每一名幼兒。我要從幼兒心理進(jìn)展特點啟程，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓幼兒在實踐中磨練、成長。盡管他們有好多的缺乏，但我對于他們的每一點進(jìn)步都有賦予激勵，潛力差的幼兒更要多給些和暖，理解、崇敬、精心培育孩子對群眾和他人的愛。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我專心學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還好多，要學(xué)的東西還好多。透過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持專心學(xué)、專心做，我才會更上一層樓。我在其她同事的協(xié)助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有大量缺乏之處。我將在以后的工作中不斷的`鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。

五、自身的進(jìn)步

在本學(xué)期，跟其他班老師彼此溝通之中讓我在學(xué)習(xí)消遣的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年積累閱歷之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的摯友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出好多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱心和朝氣去感染幼兒，我堅信，只要有職責(zé)心，有愛心的老師，有合作幼兒園工作的家長和一群聰明、精心向上的孩子，我們大二班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。

大班教學(xué)個人總結(jié)匯總（精選篇4）

短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無比的欣慰，而回想這學(xué)期的教導(dǎo)歷程，我也記憶猶新。

一、教導(dǎo)教學(xué)工作

幼兒園大班是升入小學(xué)是教導(dǎo)過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，貫穿過渡的告成與否對小學(xué)教導(dǎo)質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時專心鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。上課時，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際啟程，留神調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更留神幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和才能。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老教師請教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和細(xì)心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有確定的進(jìn)展。根據(jù)幼兒不同的天性與興趣，采取不同的教導(dǎo)方法，留心查看，挖掘小摯友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在活動時，我們激勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，;繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成寧靜的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能大膽地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子，為進(jìn)入小學(xué)做好打定。

二、突出重點“幼小貫穿”

本學(xué)期,我結(jié)合大班的年齡特點，在“幼小貫穿”的工作上面。根據(jù)班級幼兒的實際進(jìn)展水平，有目的、有籌劃地將教導(dǎo)教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域，我重點對幼兒舉行了規(guī)矩意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)才能以及合作才能的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我認(rèn)為：班級大片面幼兒能夠較專心的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較生動的方式較好的與同伴舉行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往才能.

三、家長交流方面

我更加深深地熟悉到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式(電話交流)、(班級博客)、(家園聯(lián)系)與家長交流，實時反應(yīng)幼兒的進(jìn)展處境，在家長開放日邀請家長觀摩教導(dǎo)嬉戲活動，專心傾聽家長的觀法，實時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒學(xué)識，做到充分利用家長資源，激勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教導(dǎo)中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教導(dǎo)作用。

四、提升自己

這一學(xué)期的勞績是可喜的，但存在著大量的缺乏。作為一名年輕老師，我還有大量要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強(qiáng)德育教導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教導(dǎo)，提防幼兒自身才能的培養(yǎng)。并與家長緊密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒舉行個別教導(dǎo)。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成磨練自己的課堂，學(xué)會抓獲教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的才能和遇事的應(yīng)變才能。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。

大班教學(xué)個人總結(jié)匯總（精選篇5）

時光在匆促流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也理應(yīng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是合作我班三位老師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作處境：

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷，干好自己的保教工作

社會在不斷進(jìn)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的教導(dǎo)和保育水平，平日遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，實時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。如：輔助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的愛去關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我承擔(dān)了大三班的保育員以來，我是精心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，多與他們交流，使他們健康喜悅的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己

雖然我參與保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平日除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)識方面的書籍，逐漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常斟酌，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，裁減重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，往往反思一下自己的工