歡迎初一新同學(xué)

歡迎新同學(xué)

親愛(ài)的孩子們：

今天是一個(gè)值得祝賀并永遠(yuǎn)記住的日子，因?yàn)槟愠蔀榱艘幻袑W(xué)生。從今天開(kāi)始，你將開(kāi)始人生旅途中一段重要的旅程。你會(huì)有許多嶄新的憧憬：憧憬著新鮮而緊張的初中學(xué)習(xí)生活；憧憬著建橋?qū)W校豐富多彩的文體活動(dòng)；憧憬著四年之后自己的成熟與收獲！其實(shí)老師與你懷著同樣的心情，也在憧憬著美好的未來(lái)，憧憬著和你一起創(chuàng)造完整而幸福的教育生活；憧憬著與你一起度過(guò)充實(shí)快樂(lè)的每一天。今天我給你帶來(lái)一份“見(jiàn)面禮”----送給你一句話：“讓大家因我的存在而感到幸福！”今后在我們班，當(dāng)某個(gè)同學(xué)遇到困難時(shí)，你如果第一時(shí)間出現(xiàn)在他的面前并伸出溫暖的手臂：“別著急，有我呢！”那樣，他會(huì)因?yàn)橛心愣械桨嗉w的無(wú)比溫馨！我希望在我們的集體中，大家有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱，我們互相友愛(ài)，互相幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)：每一個(gè)人為集體的挫折感到難過(guò)與憂慮，集體為每一個(gè)人的成績(jī)感到欣喜與自豪。建橋簡(jiǎn)介辦學(xué)理念：“學(xué)在建橋”教育目標(biāo)：培養(yǎng)“會(huì)學(xué)習(xí)，善動(dòng)手，有特長(zhǎng)，能承擔(dān)的優(yōu)秀畢業(yè)生”辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建“效能卓著，特色鮮明，值得信賴”的齊魯名校

事務(wù)安排1.記住班主任和副班主任的電話號(hào)碼

班主任：副班主任：2軍訓(xùn)要求3.暫定臨時(shí)班委，安排好值日生，打掃衛(wèi)生4.簡(jiǎn)談合作學(xué)習(xí)溫馨提示早晨7：30到校打掃衛(wèi)生中午1：30到校，值日生需在2：00前打掃完衛(wèi)生軍訓(xùn)要求物品準(zhǔn)備：1帶好帶夠水2帶一本好書(shū)，有時(shí)間就讀書(shū)（特殊天氣，不軍訓(xùn)的時(shí)候讀）3不要帶零食、錢、貴重物品

（容易丟失）

軍訓(xùn)要求（1）要充分認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的意義，自覺(jué)參加軍訓(xùn)。（2）要有吃苦精神，不怕苦、不怕累，刻苦訓(xùn)練。（3）要服從教官的安排、訓(xùn)練和管理，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。（4）要嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律：

①遵守軍訓(xùn)作息時(shí)間，不能遲到早退。

②集隊(duì)集會(huì)要快，不要講話，隊(duì)伍要整齊。③要穿運(yùn)動(dòng)鞋，不準(zhǔn)穿涼鞋、拖鞋、背心到校，不準(zhǔn)佩帶首飾，男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不準(zhǔn)披頭散發(fā)。

軍訓(xùn)要求④軍訓(xùn)期間，無(wú)特殊情況不允許請(qǐng)假，如有特殊情況要請(qǐng)假的，須經(jīng)班主任同意。（5）同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，搞好團(tuán)結(jié)。（6）要愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，不踐踏綠化草地，不攀折花木，不亂扔雜物垃圾。

（7）注意安全，身體不適或有疾病，告知班主任、教官。

淺談合作學(xué)習(xí)1.合作學(xué)習(xí)是指為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。2.合作學(xué)習(xí)是建立在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上更高層次上的學(xué)習(xí)，重視預(yù)習(xí)先學(xué)，重視口語(yǔ)表達(dá)。小組分配：

先按照每個(gè)小組成員的學(xué)習(xí)情況，優(yōu)差組合，方便進(jìn)行答疑，講解知識(shí)重點(diǎn)，或者是分享自己的學(xué)習(xí)心得，分享筆記，但要杜絕抄襲。搭配進(jìn)行一段時(shí)間，效果如不明顯，再做適當(dāng)調(diào)整。組長(zhǎng)權(quán)限：小組長(zhǎng)有權(quán)制定本組的組規(guī)，并經(jīng)本組同學(xué)通過(guò)，在組內(nèi)實(shí)施。當(dāng)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)同學(xué)違反組規(guī)、班規(guī)時(shí)，小組長(zhǎng)有權(quán)進(jìn)行處理。組長(zhǎng)本著激勵(lì)為主的宗旨，定期向教師匯報(bào)本組同學(xué)的課堂表現(xiàn)，并與組員一起規(guī)劃每個(gè)同學(xué)的發(fā)展方向。

組長(zhǎng)最重要的一點(diǎn)是善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特長(zhǎng)，針對(duì)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)學(xué)科對(duì)別人進(jìn)行幫助，每個(gè)人都有表現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)。交流方式：小組討論交流時(shí)采用輪流發(fā)言式。這種方式，使每個(gè)成員圍繞一個(gè)中心問(wèn)題輪流發(fā)言，必要時(shí)讓不喜歡發(fā)言的組員先發(fā)言，一個(gè)也不少！具體要求緊湊：聽(tīng)到口令要反應(yīng)迅速。特別是當(dāng)聽(tīng)到“調(diào)整坐姿”、“身體坐正”、“開(kāi)始討論”、“注意傾聽(tīng)”、“打開(kāi)課本翻到×頁(yè)”、“有請(qǐng)×組為我們展示”等口令時(shí)，要迅速反應(yīng)。才能節(jié)約課堂時(shí)間，提高課堂效率傾聽(tīng)要求（1）合作時(shí)的傾聽(tīng)：不允許游離于討論之外，也不允許爭(zhēng)執(zhí)不休，斤斤計(jì)較。（2）展示時(shí)的傾聽(tīng)：要求不能亂插嘴，把問(wèn)題記錄下來(lái)，在互動(dòng)時(shí)提出；注意隨時(shí)記筆記，把別人獨(dú)特的觀點(diǎn)記錄下來(lái)。展示要求大膽、自信、聲音洪亮、思路清晰、語(yǔ)言流暢。禮儀：程序性的話語(yǔ)有“大家好，我是幾組的某某，我代表我們小組發(fā)言，我展示的主題（內(nèi)容）是……”、“我的展示完畢，大家有什么問(wèn)題嗎？”（進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)的標(biāo)志）、“謝謝大家！”其中“大家有什么問(wèn)題嗎？”這里的問(wèn)題包括：補(bǔ)充、糾偏、質(zhì)疑?；?dòng)要求語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔有禮貌哦“你的建議我采納，謝謝！”、“我不同意你的觀點(diǎn)，我認(rèn)為……”。注意圍繞主題提出問(wèn)題，不要鉆牛角尖，更不