版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第12頁共12頁關(guān)于青春的演講稿:青春萬歲關(guān)于青春的演講稿:青春萬歲。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿青春萬歲同學們:在這一年一度的畢業(yè)典禮上,我想起了一首古詩:家在閩山東復(fù)東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們,這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句,撥動著古往今來多少人的心弦!是啊,光陰流逝確實無情,歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久,在一陣陣落花吹過后,面對滿目落英,我們驀然會有”夜來風雨聲,花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時,我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的,一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設(shè)干個甩手動作,一直支持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是于堅持的。為了年輕永駐,為了青春萬歲,我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念,堅持我們對生活的熱愛和向往!一位70多歲的老人曾說:”年輕,不是人生旅程的一段光陰,也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個意念,是理性思維中的一段勃勃活力,是使人生春意盎然的泉?!敝灰撵`不老,我們都將永遠年輕,我們都將青春萬歲!親愛的同學們,你們即將踏上人生的新征程,自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師,我對你們的將來充滿信心。在此,我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè),那就是:莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時,我們每個人身上都蕩漾著青春的活力,都有于青春的成功!最后祝同學們:一路順風!師生演講:青春萬歲同學們:在這一年一度的畢業(yè)典禮上,我想起了一首古詩:家在閩山東復(fù)東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們,這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句,撥動著古往今來多少人的心弦!是啊,光陰流逝確實無情,歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久,在一陣陣落花吹過后,面對滿目落英,我們驀然會有”夜來風雨聲,花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時,我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的,一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設(shè)干個甩手動作,一直支持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是于堅持的。為了年輕永駐,為了青春萬歲,我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念,堅持我們對生活的熱愛和向往!一位70多歲的老人曾說:”年輕,不是人生旅程的一段光陰,也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個意念,是理性思維中的一段勃勃活力,是使人生春意盎然的泉。”只要心靈不老,我們都將永遠年輕,我們都將青春萬歲!親愛的同學們,你們即將踏上人生的新征程,自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師,我對你們的將來充滿信心。在此,我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè),那就是:莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時,我們每個人身上都蕩漾著青春的活力,都有于青春的成功!最后祝同學們:一路順風!青春萬歲畢業(yè)演講稿范文同學們:在這一年一度的畢業(yè)典禮上,我想起了一首古詩:家在閩山東復(fù)東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們,這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句,撥動著古往今來多少人的心弦!是啊,光陰流逝確實無情,歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久,在一陣陣落花吹過后,面對滿目落英,我們驀然會有”夜來風雨聲,花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時,我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的,一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設(shè)干個甩手動作,一直支持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是于堅持的。為了年輕永駐,為了青春萬歲,我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念,堅持我們對生活的熱愛和向往!一位70多歲的老人曾說:”年輕,不是人生旅程的一段光陰,也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個意念,是理性思維中的一段勃勃活力,是使人生春意盎然的泉?!敝灰撵`不老,我們都將永遠年輕,我們都將青春萬歲!親愛的同學們,你們即將踏上人生的新征程,自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師,我對你們的將來充滿信心。在此,我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè),那就是:莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時,我們每個人身上都蕩漾著青春的活力,都有于青春的成功!最后祝同學們:一路順風!畢業(yè)演講稿范文:青春萬歲同學們:在這一年一度的畢業(yè)典禮上,我想起了一首古詩:家在閩山東復(fù)東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們,這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句,撥動著古往今來多少人的心弦!是啊,光陰流逝確實無情,歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久,在一陣陣落花吹過后,面對滿目落英,我們驀然會有”夜來風雨聲,花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時,我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的,一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設(shè)干個甩手動作,一直支持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是于堅持的。為了年輕永駐,為了青春萬歲,我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念,堅持我們對生活的熱愛和向往!一位70多歲的老人曾說:”年輕,不是人生旅程的一段光陰,也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個意念,是理性思維中的一段勃勃活力,是使人生春意盎然的泉?!敝灰撵`不老,我們都將永遠年輕,我們都將青春萬歲!親愛的同學們,你們即將踏上人生的新征程,自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師,我對你們的將來充滿信心。在此,我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè),那就是:莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時,我們每個人身上都蕩漾著青春的活力,都有于青春的成功!最后祝同學們:一路順風!師生演講范文:青春萬歲同學們:在這一年一度的畢業(yè)典禮上,我想起了一首古詩:家在閩山東復(fù)東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們,這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句,撥動著古往今來多少人的心弦!是啊,光陰流逝確實無情,歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久,在一陣陣落花吹過后,面對滿目落英,我們驀然會有”夜來風雨聲,花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時,我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的,一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設(shè)干個甩手動作,一直支持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是于堅持的。為了年輕永駐,為了青春萬歲,我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念,堅持我們對生活的熱愛和向往!一位70多歲的老人曾說:”年輕,不是人生旅程的一段光陰,也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個意念,是理性思維中的一段勃勃活力,是使人生春意盎然的泉。”只要心靈不老,我們都將永遠年輕,我們都將青春萬歲!親愛的同學們,你們即將踏上人生的新征程,自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師,我對你們的將來充滿信心。在此,我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè),那就是:莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時,我們每個人身上都蕩漾著青春的活力,都有于青春的成功!最后祝同學們:一路順風!畢業(yè)典禮教師演講稿:青春萬歲畢業(yè)典禮教師演講稿:青春萬歲同學們:在這一年一度的畢業(yè)典禮上,我想起了一首古詩:家在閩山東復(fù)東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們,這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句,撥動著古往今來多少人的心弦!是啊,光陰流逝確實無情,歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久,在一陣陣落花吹過后,面對滿目落英,我們驀然會有”夜來風雨聲,花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時,我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的,一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設(shè)干個甩手動作,一直支持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是于堅持的。為了年輕永駐,為了青春萬歲,我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想和信念,堅持我們對生活的熱愛和向往!一位70多歲的老人曾說:”年輕,不是人生旅程的一段光陰,也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個意念,是理性思維中的一段勃勃活力,是使人生春意盎然的泉?!敝灰撵`不老,我們都將永遠年輕,我們都將青春萬歲!親愛的同學們,你們即將踏上人生的新征程,自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為教師,我對你們的將來充滿信心。在此,我代表母校的教師給你們布置最后一次作業(yè),那就是:莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時,我們每個人身上都蕩漾著青春的活力,都有于青春的成功!最后祝同學們:一路順風!畢業(yè)典禮上教師演講稿:青春萬歲同學們:在這一年一度的畢業(yè)典禮上,我想起了一首古詩:家在閩山東復(fù)東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學們,這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句,撥動著古往今來多少人的心弦!是啊,光陰流逝確實無情,歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久,在一陣陣落花吹過后,面對滿目落英,我們驀然會有”夜來風雨聲,花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時,我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花照舊笑春風”——花有多么長的青春喲!難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來?難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”?能的,一定能的。不知同學們是否聽到過這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做假設(shè)干個甩手動作,一直支持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的教師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是于堅持的。為了年輕永駐,為了青春萬歲,我們支持什么呢?堅持我們年輕時的理想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能鐵路運輸系統(tǒng)開發(fā)合同
- 人工智能技術(shù)研發(fā)許可合同
- 綠色物流理念在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的實踐方案
- 教育培訓行業(yè)在線課程設(shè)計與開發(fā)方案
- 物流行業(yè)無人配送技術(shù)創(chuàng)新實踐案例分享會
- 電商平臺物流配送優(yōu)化及服務(wù)質(zhì)量保證協(xié)議
- 教育信息化教學資源共建共享平臺建設(shè)研究
- 電影制作行業(yè)數(shù)字化特效方案
- 品牌推廣營銷策劃服務(wù)創(chuàng)新研究計劃書
- 電子競技行業(yè)賽事組織與管理方案
- 變壓器安裝施工工藝-課件
- 河道汛期施工防洪防汛應(yīng)急預(yù)案
- 漢語教程我聽過鋼琴協(xié)奏曲黃河課件
- 二氧化碳充裝流程
- 12m跨鋼棧橋設(shè)計計算
- 電路板類英語詞匯
- 沙特的礦產(chǎn)資源開發(fā)概況及其商機
- 高一生物必修一期末試題(附答案)
- 安全事故應(yīng)急響應(yīng)程序流程圖(共1頁)
- 三年級_上冊牛津英語期末試卷
- 損傷容限設(shè)計基本概念原理和方法PPT課件
評論
0/150
提交評論