2020年高中上學期班主任個人工作總

高中上學期班主任個人工作總結報告【導語】繁冗的一年又快過去了，回望過去的一年，真是感觸萬千，有得有失。篇一：上學期我擔當40班的班主任工作，一個學期過去了，回顧過去的工作，填塞了挑戰(zhàn)、酸楚與知足。一學期的辛勤，有收獲的怡悅，也有不夠與遺恨，為總結經(jīng)驗教訓，利于此后工作，現(xiàn)總結以下:一、增強慣例管理，培育康健集體，為邁向高三打好基礎1、嚴格考勤、增強管理。不準時的到班監(jiān)察學生的狀況，嚴防死守.仔細履行學校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。加大了對學生自治自理能力培育的力度。經(jīng)過講話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進步心，漸漸形成優(yōu)異的思想行為質(zhì)量;也注意指導學生怎樣進行自我管理，培育他們多方面的能力。3、實用地利用好每周日的班會。第一按學校德育處排展開一些專題性的活動，其次自行展開與學習相關的活動，如，信心教育、學習習慣、學習經(jīng)驗溝通會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促使了優(yōu)異的學風、班風的形成。4、選拔班干部，培育踴躍分子。我從學生中選出德才兼?zhèn)?、作風正派、關懷集體、有必定組織能力、在同學中有必定威望的學生擔當班干部。班干部選拔出來此后，我予以指導，勇敢使用，嚴格要求，增強教育。平常留意察看發(fā)現(xiàn)和培育踴躍分子，擴大了優(yōu)異面，使更多的優(yōu)異學生有擔當班干部的時機，獲得鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠仔細，工作能力不突出的同學進行撤換。經(jīng)過一個多學期的努力漸漸培育出一批工作能力強、有責任心、威望高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。二、抓勤學習中心工作，形成優(yōu)異的學習氣氛1/41、成立優(yōu)異的講堂紀律和次序。指引學生學會理解老師和尊敬老師的勞動，上課仔細聽講，仔細筆錄，課后仔細達成作業(yè)。嚴格要修業(yè)習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)部署、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的敦促和檢查等，的確減少老師煩雜的勞動。同時，指導學生怎樣在講堂上仔細聽講，進而使學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣。2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。不論是自習課，仍是老師上課，嚴禁學生互相議論，說閑話、往窗外看，不然，予以嚴苛責備。3、果斷遏止不造作業(yè)的現(xiàn)象，要求當日的事情當日達成，而且常常達成作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平常對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，踴躍配合各任課教師指導學生展開復習工作，培育學生優(yōu)異的學習態(tài)度和習慣。4、建立班級學習的楷模，讓學生們向班里學習成績優(yōu)異的同學學習，指引他們建立近期目標和長久目標，增強競爭意識。常常進行學習評選，做好獎賞工作。三、轉(zhuǎn)變雙差生的困難工作本班學生特色是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生許多。所以要管理好這個班，首要的工作就是怎樣發(fā)揮優(yōu)等生的楷模作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導教育。我把班上學生大楷分為四種種類：雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。這一學期中間，我花了好多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不恪守學校紀律，這是正常教課次序中間不調(diào)解的地方。在晨操、早晚自習紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的追蹤教育，有些學生也的確出現(xiàn)了可喜的變化，讓人寬慰，但有一兩個依舊難以改變。二則有些學生有厭學情緒，快樂了聽幾句，不快樂就睡覺，關于學習完整部是搪塞的態(tài)度。說真話，有幾個學生每日就是一個空殼，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里。固然想讓每個學生都能恪守紀律，心愛學習，但結果總不是那么的盡善盡美。為建設這個班花了許多心思，但有幾個沒心向?qū)W的學生，還沒有可以實用地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我感覺無力和無奈的地方?？傊谶@一個學期里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級工作較展開得仍是比較的順利，學生的整2/4體素質(zhì)在不停的提高。但學生中間依舊存在的問題也不容忽略，高三擔子還很重，工作還將復雜，所以，這就需要我不停的努力、勤苦，實時總結經(jīng)驗教訓，爭取獲得更為絢麗的成績。篇二：201x學年馬上結束，一年來，我仔細，勤奮，牢固做好每一項工作，也收到了很好的實效。上半年我擔當理科直播班C273與特優(yōu)班C274的數(shù)學教課，并擔當高三直播班C273班主任的管理工作，下半年，我擔當特優(yōu)班C291及提高班C286兩理科班數(shù)學教課及教課處副主任工作。現(xiàn)將一年來的各項工作簡述以下：多年班主任經(jīng)驗的積淀，讓我的教育工作形成了自己獨到的魅力。已畢業(yè)的學生說做我的學生美滿指數(shù)，由于我的班級活動特別豐盛。上半年我所帶的273班風好、學風正，競爭意識強，每次月考的成績向來走在年級前列;月考評價也向來都是優(yōu)異。第一得感謝各位領導的扶助和培育，感謝各位同事的支持和幫助，上半年我所帶直播班C273高考成績分外喜人，考了20個本一，23個本二。更為有幸的是本二線下20分之內(nèi)只有1人。真是好運氣，應當考上的都考上了，不應考上的也考了好幾個，大大地超標，最為有幸的是我所帶的四個邊沿生所有都考上了本二。從參加工作開始到上半年結束，我擔當班主任12年了，運氣向來很好，所帶班級成績向來走在年級前列，所以班主任當上癮了，忽然這學期不妥班主任了，前幾個月還真有些不適應，內(nèi)心空落落的。下半年我依舊在高三，依舊是專心對待工作，專心對待同學，與學生的關系特別好，問卷檢查中學生對我的評論也相當高，連續(xù)三次月考成績都走在年級的前列。關于教育教課工作，我勤懇教課，成績突出，教課慣例檢查，教課設計，聽課多次評為優(yōu)異，月考評論，向來都是A等。下半年，工作量成倍增添，一個是進度快了一學期的特優(yōu)班，一個提高班，還有教課處瑣務暫時勢情也許多，所認為了準備充分，我常常犧牲午睡時間來備課。任命就是相信，擔當就是責任。作為教課處的副主任，我主要輔助劉主任展開教育教課管理工作，分管了3/4教課慣例監(jiān)察與通告，聽課記錄分類與歸檔，進行全校的教課慣例檢查。為了迎接示范學校的檢查查收和各校校長前來觀摩，我整理、采集各項迎檢資料，不敢怠慢。所以將工作定位在：顧全全局，甘于奉獻，勤于學習，擅長研究，敢于創(chuàng)新，求真求實，在促使學校發(fā)展、提高教育教課質(zhì)量的征途上做一位誠摯的服務者。下半年，我有幸參加了國培校本網(wǎng)絡研修，因?qū)W習仔細踴躍，表現(xiàn)突出，被評為“遠訓之星”。工作之余，月假時間，我喜愛親密大自然，喜愛爬山，一年來我們?nèi)易择{去了湖南科大，醴陵官莊水庫，江西銅鼓，東門