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..20161、4、7、10課程代碼:00389一、單項選擇題(本大題共8小題,每小題1分,共8分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.研究者選取一個特殊個體或典型案例進(jìn)行全面而深入的考察的研究(C )1-25B.橫向研究D.縱向研究2D)4-110A.定序指標(biāo)B.定類指標(biāo)C.定比指標(biāo)D.定量指標(biāo)3.對研究對象有計劃地進(jìn)行跟蹤考察,分析和揭示其發(fā)展變化與趨勢的個案研究(B )9-270B.個案追蹤研究D.個案臨床研究4A.張?粲5A.真試驗AB)6-184B.D.瑞文)7-204B.現(xiàn)場實驗D.準(zhǔn)實驗6.為了確定研究對象各成分的數(shù)量而進(jìn)行分析,主要解決“有多少”的問題(A )10-290B.定性分析D.系統(tǒng)分析7.等級相關(guān)的提出者是(C)10-308A.皮爾遜B.皮亞杰C.斯皮爾曼D.威爾斯曼作者在研究過程中所收集到的用以支持或說明觀點、主張等的科學(xué)資料,包括理論依據(jù)各種形式的數(shù)字資料和事實材料,稱(B )11-319A.論點 B.論據(jù).下載可編輯...C.論證 D.論文二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。以設(shè)計和開發(fā)方便適用的教育產(chǎn)品為目的的研究開發(fā)研。1-21_因果性課題 。2-40在研究活動中記錄資料的主要方法有標(biāo)記和批語、摘錄撰寫文獻(xiàn)綜。3-80觀察過程既是一個感知過程,也是一思考過4-123實驗研究活動應(yīng)有兩套計劃:一是總體性規(guī)劃;二操作性計7-211教育經(jīng)驗總結(jié)法根據(jù)其對經(jīng)驗加工的深度不同可分為描述性總結(jié)解釋性總。8-238根據(jù)同一個實驗中自變量多少來分,教育實驗單因素實和多因素實驗兩種。7-203演繹法一般分為公理演繹法假設(shè)演繹兩種10-292科研報告結(jié)果一般的表達(dá)形式有表格、圖文字 。11-324觀察研究成果的主要表現(xiàn)形式觀察報。4-12610110改為“定性”1-22料性工具書和通俗讀物等。改為“書籍”3-71比較。改為“無結(jié)構(gòu)”4-10422.20世紀(jì)50年代以后,學(xué)前教育科學(xué)研究的方法是以經(jīng)驗為主。改為“綜合化和系統(tǒng)化”1-28改為“前實驗”7-201改為“需要”8-242改為“差異量數(shù)”10-305.下載可編輯...改為“外在效度”7-2327.研究者運用標(biāo)準(zhǔn)化的測量工具進(jìn)行的測驗是自編測驗。改為“標(biāo)準(zhǔn)化”6-16828.學(xué)前教育科研中的假設(shè)是不能夠被檢驗的。改為“能夠”3-677214294-101答:自然觀察法是指在自然狀態(tài)下所進(jìn)行的觀察變。30答:學(xué)前教育文獻(xiàn)則是指記載了有關(guān)學(xué)前教育知識和信息獻(xiàn),它是對人類從事教育活動,尤其是學(xué)前教育科學(xué)研究的客觀記錄。31.常模6-169答:所謂常模就是某一總體在某個方面已經(jīng)達(dá)到的平均成績(或總體的平均發(fā)展水平327-202答:面地控制無關(guān)變量的實驗。答描述記錄法就是運用文字對觀察到的事件或研究對象的行為表現(xiàn)作客觀載的記錄方法。答:問卷調(diào)查法就是運用問卷來收集研究資料的一種調(diào)查研究方法。35.研究資料的整理10-282答:科學(xué)要求的處理,使之系統(tǒng)化和條理化的研究活動。6530.下載可編輯...答:育科學(xué)研究活動在方式方法和程序上的規(guī)范。答:假設(shè)應(yīng)該有一定的理論的或事實的依據(jù)假設(shè)應(yīng)說明兩個或兩個以上變量之間的期望關(guān)系假設(shè)應(yīng)是可以檢驗的假設(shè)在陳述上應(yīng)盡可能簡潔明了答:確定調(diào)查的目的與內(nèi)容選擇調(diào)查手段,編制或選用調(diào)查工具選取調(diào)查對象制訂調(diào)查計劃收集和整理調(diào)查資料,撰寫調(diào)查報告。答:隨機(jī)選擇和分配被試。設(shè)置控制組。采用“雙盲法”的方法。使無關(guān)變量保持恒定。提高實驗設(shè)計的科學(xué)性??刂瀑Y料統(tǒng)計過程。答:審查補充分類歸納摘要編整加注答:.下載可編輯...評價有利于進(jìn)一步認(rèn)識科研成果的價值,從而促進(jìn)成果的交流、應(yīng)用和推廣評價能提高學(xué)前教育科研活動的科學(xué)化水平,促進(jìn)教育科研的發(fā)展評價能強(qiáng)化參與研究活動的有關(guān)人員的科研意識,提高科研隊伍的素質(zhì)26124215212011722171(k。求這15名幼兒的眾數(shù)和平均數(shù)(保留兩位小數(shù)。10-304、10-302解:眾數(shù)即一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值,因此這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)是17平均數(shù)=錯誤!未找到引用源。17.87答:15名幼兒的眾數(shù)是17和平均數(shù)為17.8720060100(男20人、女80人;有50名初中教師(男20人、女30人;有50名高中教師(男30206解:根據(jù)基于事先對總體的了解,我們應(yīng)該采取的取樣方式為分層隨機(jī)抽樣。如果我們要從總體中20060源。=0.3小學(xué)教師(208020×0.3=6(人)女教師80×0.3=24(人)初中教師(203020×0.3=6(人)30×0.3=9(人)高中教師(302030×0.3=9(人)20×0.3=6(人).下載可編輯...66246996七、論述題(本大題共2小題,每小題8分,共16分)5-147有關(guān)家長對幼兒參加興趣班看法的調(diào)查問卷請您務(wù)必在30分鐘內(nèi)答完所有問題!填答人性別: 學(xué)歷: 工作單位: 收入:您是否贊成幼兒參加興趣班?否 您的孩子目前是不是沒有參加興趣班?無 您最希望幼兒參加的興趣班或者幼兒已經(jīng)參加的興趣班是拼音 B.數(shù)學(xué) C.英語 D.美術(shù) E.舞蹈 F.圍棋您的孩子睡眠質(zhì)量如何?答:
好 C.一般 D.不太好 E.非常不好一、該問卷采用先封閉后開放的編制形式。二、不足之處:1、缺乏前言和指導(dǎo)語的表述,沒有對調(diào)查目的交待明確2、語氣不夠謙遜“務(wù)必在30分鐘內(nèi)答完所有問題!”語氣要改善。3、沒有妥善處理與社會規(guī)范一致或沖突的問題,避免填答者出現(xiàn)“社會認(rèn)可效應(yīng)”。例如“您是否贊成幼兒參加興趣班”4、設(shè)計問題不夠中立客觀,帶有暗示性語氣?!澳暮⒆幽壳笆遣皇菦]有參加興趣班?”5、每個問題不只涉及一個方面的具體內(nèi)容,而是將兩個以上的肉容囊括到一個問題之中,使被調(diào)查者不能
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