五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)表格式導(dǎo)學(xué)案冀教版

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)表格式導(dǎo)學(xué)案（冀教版）課題（topic）Lesson31:AreYouReadyforaQuiz?課型新授補(bǔ)充導(dǎo)學(xué)案主備人目標(biāo)點(diǎn)擊、我能通過(guò)自學(xué)，讀會(huì)第一部分的歌謠。2、通過(guò)自學(xué)能正確的回答第二部分的三個(gè)問(wèn)題。 3、通過(guò)自學(xué)我還能讀懂91-96頁(yè)的故事，并講給大家聽(tīng)。重難點(diǎn)第二部分的回答問(wèn)題及故事時(shí)間預(yù)設(shè)自主學(xué)習(xí)12分鐘？ ?合作交流20分鐘當(dāng)堂檢測(cè)8分鐘導(dǎo)學(xué)參考學(xué)習(xí)流程（Learningprocedure）第一關(guān)：測(cè)、我能自學(xué)，讀會(huì)讀懂第一部分的歌謠瞧我知道這些句子的漢語(yǔ)意思Whatdidyou Iwalkedtoschool. Iwenttothezoo. IsawSantaandhesaid: “Ho!Ho!” Ihurtmyandbrokemyshoe. 2、自學(xué)之后，不看書(shū)我也能把下列句子的單詞補(bǔ)充完整。①Showyourgreencard rightanswerandYourredcard the answer. ②How you Look theanswers 第一關(guān)，我為自己打（），滿分10分、我能與同伴合作、討論找出第二部分三個(gè)問(wèn)題的答案并展示給大家。① ② ③ 2、我能與同伴合作讀完故事，并通過(guò)各種方法解決故事中遇到的難題。第二關(guān),組長(zhǎng)為我打（），滿分10分讀了故事之后，我能順利的完成下面的習(xí)題。（選詞填空）1.LittleZekelivesinEmma's .2.EmmaandLittleZekeare .3.HehelpsEmmandEmm him.4.Emmdnasasock herdesk.5」tisaforLittleZeke.6.LittleZeke inthesock.7.TessZeke'sfriend,too.8」n morning,TessputsjuiceandEmma'sdesk.Atlunchtime, hasasandwichandmilk.Sheputs EmmasdeskforLittleZeke.

LittleininWordListgiftshefriendsindonutsdeskisthehelpssleepsthem第三關(guān),我為老師打（）老師為我打（）10能完成老師編寫(xiě)的下面的習(xí)題。EmmaTomLittleZekeTessI.Emmahasa uice,aof and.2.Tomhasa , uiceanda .3.LittleZekehas uice,a andapairof .4.Tesshasa ,an and uice.這節(jié)課，老師為我打（）100課后反思課題（topic）Lesson32:Again,Please!萍審核人安慧敏年級(jí)五目標(biāo)點(diǎn)擊、我能很好的掌握本單元所學(xué)的動(dòng)詞的去式，并會(huì)運(yùn)用。 2、對(duì)于句子Whathappened?Thisis atthe .Thisgiftisfor .我都能熟練運(yùn)用，并且自己編對(duì)話。

重難點(diǎn)動(dòng)詞的過(guò)12分鐘？?20分鐘？?8分鐘導(dǎo)學(xué)參考學(xué)習(xí)流程（Learningprocedure）測(cè)我能很快寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式。 go point want help laugh walk eat talktalkjumpfalllookseebreakworklikehurt），10分play_is第一關(guān)，我為自己打（我能與同伴合作交流共同完成下面的任務(wù)，并展示 給大家。(用所給詞的適當(dāng)形式填空)1.1 (go)toschooltoday.2.I (go)toarestauranttohavesupperyesterday.3.Whathappened?I (hurt)myarm.4.I (be)happytoday,butI (be)sadyesterday.5.We (buy)giftsforyouinBeijing.6.I (eat)asandwicheveryday.(eat)icecreamyesterday.7.Wesawpeople (fly)kites.8. (do)yougoshoppinginBeijing?第二關(guān),組長(zhǎng)為我打()，滿分10分1.分組對(duì)話。每組抽一名學(xué)生拿著一些照片用“Thisis the .”介紹。2情景表演。每組抽兩名學(xué)生表演下列對(duì)A:Whathappened?B:lfelbrokemyleg.A:Letsseeadoctor.B:Well,lets）（老師為每組的精彩展示打分）第三關(guān)，我為老師打（）老師為我打（）滿分10分通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我能很快完成下面老師設(shè)計(jì)的達(dá)標(biāo)檢測(cè)題。 （出文中五處錯(cuò)誤的地方，并在橫線上改正） Mr.Wood:Danny!Whathappentoyoutail?Danny:Ibreakmytail!Ifella