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Word-4-幼兒園小班2022年度工作總結時光飛逝,轉瞬間,一個緊急而又充實的學期又過去了?;仡欉@學期,勞碌而舒暢的工作在我班三位教師的團結配合下,取得了較好的成果。本學期我仔細做好各項工作,樂觀完成園里布置的各項目標,我們教師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份心得,當我們看到孩子的長進,我們從心里感到欣慰。在工作中,三位教師無論是在生活、學習中,還是在工作中都相互協(xié)助、團結配合、互相補臺,無數(shù)事情不分分內格外,仔細細致地做好班里的各項工作;郝教師發(fā)覺班里有疏漏的地方,準時會指出來,并協(xié)助一起修正,發(fā)揮自己做事精心的特長、天天保質保量地做好保育員工作與配班工作。
一、以健康平安為核心,仔細細致地做好保育工作。
1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置,對每一個孩子都傾注體貼,觀看他們心情上的變化,天天摸一摸、抱一抱孩子,用語言、行動告之對他的愛,使他們在一個溫馨、和睦的環(huán)境中渡過每一天。
2、嚴格落實年級衛(wèi)生消毒工作。班上郝教師天天必需根據(jù)制度舉行清潔、消毒工作,天天強化對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒服、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
3、強化平安教導,杜絕擔心全隱患。老師注重幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,削減擔心全因素的浮現(xiàn);在平時生活中滲透容易的平安學問教導如:不玩危急的東西,不做危急的事,不和生疏人說話等;嚴格落實幼兒園的接送卡制度;檢查年級環(huán)境中的擔心全因素,發(fā)覺物品損壞準時報修。以確保幼兒有一個平安、牢靠的生活環(huán)境。
二、按照小班幼兒年齡特征,以本班孩子的愛好為主,開展豐盛好玩的教導教學活動。
入園時本班幼兒的年齡小依靠性強,動手本事差,且生活行為習慣沒邏輯,因此老師的責任不僅僅在于文化學問的傳授,更重要的是滲透常規(guī)本事的培養(yǎng)和情感方面的溝通,歸納為:
1、情感上的溝通。
在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境,讓每位幼兒都能高開心興的來到幼兒園,每位老師則以“耐心、精心、愛心”來誠摯地對待每位幼兒,使他們在離開父母身邊也能同樣感觸到親人般的體貼。最后能很快適應并喜愛?上幼兒園,和教師建立濃厚的感情。同時,與好伴侶一起玩嬉戲,學會共享,伙伴間的親愛,謙讓。體現(xiàn)伙伴間的友情。
2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。
由于都是獨生子女,在生活中家長過多的包辦、遷就,使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依靠性強、動手本事差、嬌氣等特征,針對這一狀況我們實行多鼓舞、多示范、大幫小等辦法準時地協(xié)助幼兒提升自理方面的本事。如:有的孩子習慣性的將鞋子丟給教師幫他穿,這時我們就鼓舞他自己動手,或實行本事強的孩子來協(xié)助他。除此之外,我們還以各種好玩的嬉戲形式開展學習:穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我服務本事的培養(yǎng)。鼓舞幼兒自己動手,使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。慢慢地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和容易的衣服,不依靠教師。同時,我們還強化對孩子的文明禮貌的教導,使孩子從小接受文明的熏陶。
3、組織開展各種生動好玩的嬉戲活動,讓幼兒在嬉戲中歡樂成長。
這學期我們按照幼兒的實際狀況分離開展了好玩的主題活動:《秋天》、《我愛幼兒園》等主題活動,并滲透情感教導。在開展主題活動過程中,我們正逢祖國60歲的生日,中秋節(jié),向幼兒介紹了國慶節(jié)和中秋節(jié)的來歷和慶祝方式,以及新年的由來,觀賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛故鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的學問。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事,培養(yǎng)幼兒的閱讀愛好和聆聽的樂趣。
。
三、做好家長工作是年級各項基礎工作的前提。
1、充分發(fā)揮家教園地的作用。
以年級的家教園地為窗口,讓家長更深化地了解、協(xié)作我們的工作,如:在開學前,我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動方案、親子嬉戲、家教文章、寶寶健康飲食、時節(jié)轉換注重事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換,讓家長能準時地了解年級工作、教導教學新動向。
2、利用各種渠道做好與家長的溝通、交流。
(1)向家長公布三位教師的電話。便利家長與教師間的交流。
(2)充分發(fā)揮家長資源,調動家長更好地參加到我們的活
(3)每月的家園共育檔案,然家長了解本月的學習內容。
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