2023年幼兒園老教師工作述職總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?幼兒園老教?師工作述職?總結(jié)一、?更新觀念、?德育至上?我是一名從?事幼教工作?近十年的老?教師，我深?知師德素養(yǎng)?對(duì)教育工作?的影響和促?進(jìn)。在工作?中，時(shí)時(shí)刻?刻不斷學(xué)習(xí)?___、_?__、__?_以及“_?__”，用?偉人的精神?指引自己的?工作與生活?，時(shí)時(shí)刻刻?嚴(yán)格要求自?己。學(xué)高為?師身正為范?，嚴(yán)格遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度，做到?服務(wù)育人、?奉獻(xiàn)為本。?二、加強(qiáng)?修養(yǎng)，勇創(chuàng)?佳績(jī)本學(xué)?期，我與班?上的龔老師?、郝老師能?團(tuán)結(jié)一心，?時(shí)時(shí)處處心?往一起想，?勁往一起使?，在校領(lǐng)導(dǎo)?和園領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)幫?助下，各項(xiàng)?工作都得到?了較好的發(fā)?展。開(kāi)展?主題活動(dòng)教?學(xué)中，在每?月初，為了?給孩子們營(yíng)?造一個(gè)與主?題活動(dòng)相一?致的環(huán)境氛?圍，我都能?及時(shí)與同班?老師搜尋各?種豐富有趣?的資料，并?請(qǐng)請(qǐng)幼兒與?家長(zhǎng)進(jìn)行親?子互動(dòng)制作?精美有趣的?相關(guān)主題作?品，一起制?作精美的主?題墻、主題?掛飾、主題?作品，讓孩?子們充分地?在主題環(huán)境?中應(yīng)用和實(shí)?踐相結(jié)合，?認(rèn)識(shí)和掌握?主題知識(shí)。?自__月?份開(kāi)通個(gè)人?博客以來(lái)，?自己書寫了?“做高貴幸?福的孩子王?”、“傘花?朵朵開(kāi)”、?“給你一封?信”、“瞧?，我們制作?的小書!”?、“孩子你?是好樣的”?、“幼兒冬?季遠(yuǎn)足”等?近百篇教育?感想、工作?隨筆和處事?感言的博文?。雖然文筆?較淺，但在?廣闊的網(wǎng)絡(luò)?平臺(tái)中，在?眾多的良師?益友的幫助?下，在自己?不斷堅(jiān)持、?不斷積累中?，明顯感覺(jué)?無(wú)論是教育?思想，還是?教學(xué)理念都?有了明顯的?進(jìn)步與提高?。同時(shí)，?在教學(xué)工作?中，我能以?滿腔的熱情?與___積?極___和?開(kāi)展各項(xiàng)班?級(jí)工作。嚴(yán)?格按照計(jì)劃?精心開(kāi)展字?寶寶、珠心?算和奧爾夫?、蒙氏等幼?兒潛能教學(xué)?，孩子們都?掌握了較好?的進(jìn)步。?__月初，?召開(kāi)了家長(zhǎng)?會(huì)，受到了?廣大家長(zhǎng)的?大力配合與?一致認(rèn)可;?同時(shí)以嚴(yán)格?認(rèn)真的態(tài)度?參加了“愛(ài)?心育人真心?服務(wù)”的演?講比賽?！?六課工程”?教學(xué)觀摩中?，在園長(zhǎng)的?指點(diǎn)下積極?準(zhǔn)備，也邁?出了令人驚?喜的一步。?__月份認(rèn)?真籌備，精?心準(zhǔn)備，開(kāi)?展了幼兒早?操比賽，取?得了年級(jí)組?第二名的好?成績(jī)。__?月份參加了?一年一度教?師技能技巧?的比賽，鍛?煉了自己，?同時(shí)又深深?受益匪淺。?__月份在?園里統(tǒng)一_?__下，帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)行?了冬季遠(yuǎn)足?和“慶元旦?暨半日開(kāi)放?”匯報(bào)演出?，取得了較?好的效果，?深受家長(zhǎng)的?贊譽(yù)和孩子?們的喜歡。?三、家園?共育，培育?新人孩子?是祖國(guó)的花?朵，未來(lái)的?希望。教育?的責(zé)任是學(xué)?校、家庭和?社會(huì)共同合?作的產(chǎn)物，?家園共育培?育新人更是?非常重要。?我通過(guò)家訪?、電訪、短?信等各種方?式與家長(zhǎng)及?時(shí)溝通，共?同培養(yǎng)孩子?良好的行為?習(xí)慣和興趣?愛(ài)好。家長(zhǎng)?對(duì)孩子在園?、在家的表?現(xiàn)非常滿意?，對(duì)老師表?示由衷地謝?意。一句句?“老師您辛?苦了、老師?受累了……?”讓我感到?無(wú)限的自豪?與崇高。?我是一名幼?兒教師，我?時(shí)刻都銘記?自己的職責(zé)?。用愛(ài)心、?耐心、悉心?、精心培育?每一棵幼苗?，是我的職?業(yè)操守，做?一名優(yōu)秀的?好老師更是?我一生的追?求。過(guò)去的?工作，我充?實(shí)、我快樂(lè)?。我要感謝?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我理?解、支持與?愛(ài)護(hù)，感謝?同事們對(duì)我?的幫助與配?合。在新的?一年里，我?將再接再厲?，不斷努力?，把自己的?各項(xiàng)工作做?到更好!?幼兒園老教?師工作述職?總結(jié)范文二?轉(zhuǎn)眼間我?已從事幼教?事業(yè)兩年多?了，在過(guò)去?的兩年工作?中過(guò)得很有?意義又有挑?戰(zhàn)性。我?熱___教?事業(yè)，平時(shí)?各方面都能?嚴(yán)格要求自?己，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?。在每個(gè)學(xué)?期，我都能?認(rèn)真鉆研業(yè)?務(wù)，努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?，提高自身?的水平，虛?心求學(xué)、大?膽嘗新=在?工作中吸取?經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)?處，經(jīng)過(guò)努?力各方面技?能都取得了?相當(dāng)大的進(jìn)?步。以下是?我自己對(duì)這?幾年的工作?總結(jié):一?.政治思想?方面:本?人思想端正?，認(rèn)真貫切?黨的教育方?針，對(duì)工作?有奉獻(xiàn)精神?、熱___?兒，作風(fēng)正?派品德良好?，為人師表?，盡忠職守?，關(guān)心每一?位幼兒，對(duì)?幼兒有一顆?熱誠(chéng)的愛(ài)心?。二.(?1)保育方?面一向粗?心的我，經(jīng)?過(guò)多年的努?力和改進(jìn)，?已不斷進(jìn)步?，我知道保?育是保教工?作中重要的?一環(huán)，我根?據(jù)以往的經(jīng)?驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)?展工作。早?接時(shí)，我能?主動(dòng)向家長(zhǎng)?詢問(wèn)幼兒的?身體狀況，?不時(shí)用手摸?他們的頭。?一發(fā)現(xiàn)幼兒?有不適，就?馬上記錄在?晨檢本上，?能做好家園?保育工作隔?離患傳染性?疾病的幼兒?。早操后，?督促幼兒多?飲開(kāi)水，對(duì)?有汗的幼兒?立刻督促他?們換汗衫或?放毛巾。午?睡時(shí)，根據(jù)?天氣變化適?當(dāng)教育幼兒?添減衣服，?午睡過(guò)程做?好巡查工作?為幼兒蓋被?，每天做好?活動(dòng)室的衛(wèi)?生清潔工作?，從而減少?幼兒的發(fā)病?率，保證他?們身體健康?成長(zhǎng)。(?2)教學(xué)方?面在過(guò)去?的兩年里我?曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)?的科目有:?語(yǔ)言、科學(xué)?、數(shù)學(xué)、健?康、美術(shù)、?社會(huì)等等科?目，在教學(xué)?上，我刻苦?鉆研各科教?材，教具準(zhǔn)?備充分，能?認(rèn)真上好每?一節(jié)課，課?堂上用生動(dòng)?有趣的語(yǔ)言?，靈活地運(yùn)?用各種焦教?具進(jìn)直觀教?學(xué)，教學(xué)時(shí)?能面向全體?，不偏愛(ài)某?一幼兒，堅(jiān)?持多操作，?多討論的原?則，經(jīng)常對(duì)?個(gè)別能力差?的幼兒進(jìn)行?輔導(dǎo)，課后?多用不同的?游戲幫幼兒?復(fù)習(xí)知識(shí)，?例如:課后?經(jīng)常幫助他?們復(fù)習(xí)字詞?，除了勤讀?以外，還和?小朋友玩不?同的游戲。?“比一比”??！澳阏覍?duì)?了嗎?”使?原來(lái)枯燥的?字詞變得有?趣起來(lái)。在?數(shù)學(xué)教學(xué)方?面，平時(shí)，?我注意培養(yǎng)?幼兒動(dòng)手、?動(dòng)口、動(dòng)鬧?的習(xí)慣，設(shè)?計(jì)游戲讓幼?兒在玩中掌?握，學(xué)習(xí)新?知識(shí)，讓抽?象的難掌握?的知識(shí)變得?通俗易懂。?語(yǔ)言教學(xué)方?面，我鼓勵(lì)?幼兒大膽講?出他們現(xiàn)有?的知識(shí)發(fā)散?幼兒思維，?讓每一位幼?兒都有機(jī)會(huì)?發(fā)言，我注?重幼兒的思?想教育。在?社會(huì)課的教?學(xué)中，我啟?發(fā)幼兒談?wù)?“我是怎樣?對(duì)待別人的??”、“他?是個(gè)守信的?孩子嗎?”?等談話活動(dòng)?，讓每一位?幼兒學(xué)做一?個(gè)誠(chéng)實(shí)守信?的好孩子。?根據(jù)教學(xué)?工作的需要?，學(xué)期布置?環(huán)境，因地?制宜地為幼?兒創(chuàng)設(shè)教育?化、幼兒化?美觀的環(huán)境?，積極地為?幼兒選編補(bǔ)?充教材制作?教具。工?作之余，我?經(jīng)常閱讀有?關(guān)幼兒教學(xué)?的書籍、刊?等，大膽嘗?試新教法，?積極參加每?學(xué)期園內(nèi)的?兩次公開(kāi)教?研活動(dòng)，由?于平時(shí)努力?堅(jiān)持及改革?創(chuàng)新，曾經(jīng)?有一接公開(kāi)?活動(dòng)課比評(píng)?為園內(nèi)良好?課，工作都?取得相當(dāng)不?錯(cuò)的成績(jī)還?得到領(lǐng)導(dǎo)和?同事的好評(píng)?。(3)?家長(zhǎng)交流方?面:老師?和家長(zhǎng)通過(guò)?交流，可以?了解幼兒在?家和幼兒園?的情況，所?以，家長(zhǎng)和?老師的交流?顯得尚為重?要，每天放?學(xué)后，我都?及時(shí)向家長(zhǎng)?反映該幼兒?當(dāng)天的紀(jì)律?與學(xué)習(xí)的情?況，做好的?給予及時(shí)的?鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)?，做得不夠?的請(qǐng)家長(zhǎng)配?合，助幼兒?糾正。如發(fā)?現(xiàn)缺席的幼?兒，我及時(shí)?打電話與家?長(zhǎng)問(wèn)候幼兒?的身體健康?狀況，切實(shí)?做好家園同?步工作。?三.其他方?面本人自?參加幼教工?作以來(lái)能嚴(yán)?格執(zhí)行幼兒?園的制度，?對(duì)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，與同?事友好相處?，拍班之間?團(tuán)結(jié)合作，?在教學(xué)中多?與同事交流?心得，互相?學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，齊心?合力共同搞?好幼兒園的?工作。以?上是我兩年?來(lái)經(jīng)過(guò)自己?的努力和拼?搏所取得的?一點(diǎn)成績(jī)，?但離上級(jí)的?要求還很遠(yuǎn)?呢，在今后?的改造中，?我一定會(huì)不?斷努力竭盡?所能，把工?作做得更好?，再創(chuàng)佳績(jī)?。幼兒園?老教師工作?述職總結(jié)范?文三我叫?祝雄珍，_?_年參加工?作，現(xiàn)任幼?兒園教師。?在___年?的幼教生涯?中，我熱_?__教事業(yè)?，忠誠(chéng)黨的?教育事業(yè)，?愛(ài)崗敬業(yè)，?始終堅(jiān)持“?一切為了孩?子，為了孩?子的一切”?理念，堅(jiān)持?素質(zhì)教育，?積極參加各?種比賽活動(dòng)?，努力提升?自己各方面?的能力。嚴(yán)?格要求自己?，認(rèn)真履行?教師職責(zé)，?圓滿完成中?班、畢業(yè)班?各教學(xué)領(lǐng)域?的教學(xué)工作?任務(wù)及其他?擔(dān)任管理工?作?，F(xiàn)我將?這三年多以?來(lái)從事幼教?工作情況總?結(jié)如下:_?_年___?月，我來(lái)到?了洲村幼兒?園實(shí)習(xí)，由?于以前的工?作類型都是?做生產(chǎn)的，?對(duì)于剛接觸?幼教行業(yè)是?一種很大的?挑戰(zhàn)，但這?并沒(méi)有讓我?泄氣，相反?讓我更加勤?奮努力、更?懂得珍惜這?份神圣的職?業(yè)。在帶班?的時(shí)間里我?恪盡職守，?不講條件，?任勞任怨，?不懂就問(wèn)，?很快熟悉了?班級(jí)的所有?工作，能獨(dú)?立___幼?兒進(jìn)行各種?活動(dòng)，工作?效率高，結(jié)?果，三個(gè)月?后我做了班?主任。這時(shí)?候我更加肯?定自己的能?力，對(duì)自己?充滿了信心?，讓我在以?后的工作中?打下了良好?的基礎(chǔ)。兩?年內(nèi)我先后?擔(dān)任了大班?級(jí)級(jí)長(zhǎng)和藝?教。在擔(dān)?任中班的工?作中，我針?對(duì)“4~_?__歲幼兒?較活潑”的?年齡特點(diǎn)，?從班紀(jì)律常?規(guī)入手，定?制班級(jí)管理?方案，讓幼?兒在一日的?生活中秩序?、有計(jì)劃、?有紀(jì)律地進(jìn)?行。中班幼?兒思維能力?較抽象，我?認(rèn)真?zhèn)浜妹?節(jié)課，在_?__教學(xué)過(guò)?程中，廣泛?調(diào)動(dòng)幼兒思?維能力和想?象能力。并?且每周給他?們講故事，?因?yàn)橛變嚎?以從故事中?可以學(xué)到很?多做人的道?理。不同年?齡段的幼兒?有不同的發(fā)?展特點(diǎn)，極?大班的幼兒?處于幼兒時(shí)?期發(fā)展的最?高階段，又?處于小學(xué)前?準(zhǔn)備的階段?，隨著年齡?的增長(zhǎng)和心?理各個(gè)方面?的發(fā)展，大?班幼兒不再?滿足于追隨?、服從，而?是有了自己?的想法和主?見(jiàn)，針對(duì)這?個(gè)特點(diǎn)，在?生活方面我?都放手讓孩?子嘗試自己?去做，培養(yǎng)?孩子養(yǎng)成獨(dú)?立的習(xí)慣。?教學(xué)方面，?“幼小銜接?”課程內(nèi)容?較豐富，我?刻苦鉆研，?各科教材、?教具準(zhǔn)備充?分，能認(rèn)真?上好每一節(jié)?課，課堂上?我較多讓幼?兒思考、自?由探索，_?__語(yǔ)言，?引導(dǎo)幼兒大?膽、積極回?答問(wèn)題，且?教學(xué)時(shí)能面?向全體，特?別留意易分?散注意力的?幼兒，對(duì)于?這些幼兒我?通常讓他坐?在我最近的?位置方便提?醒他注意集?中，經(jīng)過(guò)我?的耐心教育?大部分幼兒?都能夠糾正?這個(gè)惡習(xí)。?同時(shí)教學(xué)活?動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持?多操作，多?討論的原則?，我經(jīng)常對(duì)?個(gè)別能力差?的幼兒進(jìn)行?輔導(dǎo)，不忽?視任何一個(gè)?幼兒，一視?同仁。我從?不覺(jué)得班上?有哪位幼兒?比較笨，只?要你用平等?的目光去對(duì)?待，你會(huì)發(fā)?現(xiàn)每個(gè)孩子?都有他的優(yōu)?點(diǎn)，我們教?師要做的是?培養(yǎng)他們優(yōu)?點(diǎn)，引導(dǎo)他?們大膽表現(xiàn)?自己。在?擔(dān)任大班級(jí)?級(jí)長(zhǎng)的工作?中，我積極?落實(shí)幼兒園?管理制度，?帶領(lǐng)教師們?要以身作則?、為人師表?，注重個(gè)人?素質(zhì)修養(yǎng)，?對(duì)孩子有愛(ài)?心，堅(jiān)持素?質(zhì)教育，不?能大聲拆罵?或體罰幼兒?，做好德育?工作。在提?升教師工作?能力方面，?我特別重視?新教師的培?養(yǎng)，對(duì)于新?手我都會(huì)與?她們?cè)敿?xì)的?講解幼兒園?的規(guī)章制度?、班級(jí)管理?、教學(xué)方法?等各方面的?知識(shí)。讓她?們盡快接手?一切工作。?在我們的領(lǐng)?導(dǎo)之下這些?新教師都能?積極的投入?，能融入我?們的工作安?排之中，順?利完成每一?項(xiàng)工作。在?擔(dān)任藝教工?作中，我不?畏堅(jiān)苦，認(rèn)?真排練每_?__屆的幼?兒“六一”?文藝匯演節(jié)?目，正所謂?“臺(tái)上三分?鐘，臺(tái)下十?年功，”一?個(gè)舞蹈除了?動(dòng)作的訓(xùn)練?之外，我們?還要考慮舞?蹈服裝、道?具、音樂(lè)等?各種準(zhǔn)備，?為的就是還?給孩子一個(gè)?快樂(lè)的、完?整的、有意?義的六一。?功夫不負(fù)有?心人，在每?___屆的?幼兒舞蹈比?賽中我們都?獲得了不錯(cuò)?的成績(jī)，去?年還獲得了?南海區(qū)“輔?導(dǎo)老師”獎(jiǎng)?。正所謂?“家園共育?是幼兒園素?質(zhì)教育的基?本立足點(diǎn)，?”在潛心搞?好幼兒教育?的基礎(chǔ)上，?我注重把幼?兒園與家園?教育有機(jī)結(jié)?合起來(lái)，通?過(guò)短信平臺(tái)?、家園聯(lián)系?欄、聯(lián)系手?冊(cè)、召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)等形式?，與家長(zhǎng)溝?通，向家長(zhǎng)?介紹幼兒信?息，解決家?長(zhǎng)在育兒中?的困惑，及?時(shí)向家長(zhǎng)匯?報(bào)孩子在幼?兒園的學(xué)習(xí)?情況和發(fā)展?情況，做到?幼兒園教育?與家庭教育?的同步性，?使孩子在各?個(gè)方面均得?到很大的進(jìn)?步。隨著?時(shí)代的發(fā)展?和教學(xué)的要?求，我們必?須與時(shí)俱進(jìn)?，不斷進(jìn)取?，在搞好教?學(xué)工作的同?時(shí)，我努力?提升自己業(yè)?務(wù)素質(zhì)，由?于我的努力?加上幼兒園?對(duì)我工作的?信任，三年?來(lái)，我多次?安排外出學(xué)?習(xí)和參賽，?如參加了南?海區(qū)幼兒常?見(jiàn)韸事故的?預(yù)防和急救?處理、入園?、入學(xué)查驗(yàn)?預(yù)防接種證?工作細(xì)則學(xué)?習(xí)班，共_?__個(gè)學(xué)時(shí)??！叭珖?guó)評(píng)?優(yōu)教師精品?示范課匯展?(__