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第3頁共3頁2023年?中學(xué)高二上?學(xué)期期中教?學(xué)工作總結(jié)?其中有說?不盡的酸甜?苦辣,幸運(yùn)?的是我們班?經(jīng)過師生的?共同努力,?摘取了高二?期中考試第?一的桂冠,?現(xiàn)把四個(gè)月?來所做的工?作匯報(bào)如下?,與君共勉?:第一:?思想上提高?認(rèn)識(shí),加強(qiáng)?自己的責(zé)任?意識(shí)在進(jìn)?入高二以來?,深感自己?的責(zé)任重大?,所以在接?手33、3?4語文教學(xué)?任務(wù)以來,?我嚴(yán)格用“?武中精神”?來提高自己?的思想覺悟?,用自己的?實(shí)際行動(dòng)來?踐行集團(tuán)領(lǐng)?導(dǎo)“認(rèn)認(rèn)真?真做好每一?件事”的諄?諄教誨,盡?職盡責(zé),教?書育人,同?時(shí)對(duì)自己的?每一項(xiàng)工作?做到高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求。?從來不敢對(duì)?教學(xué)存有僥?幸心理,從?來不敢對(duì)自?己產(chǎn)生懈怠?思想,從來?不敢對(duì)自己?的教學(xué)有絲?毫的馬虎大?意。面對(duì)?渴求知識(shí)的?___名同?學(xué),我從思?想上認(rèn)識(shí)到?了自己肩負(fù)?的責(zé)任,所?以,在我的?工作中,我?做到了教學(xué)?第一,家務(wù)?第二;學(xué)生?學(xué)習(xí)第一,?個(gè)人事情第?二;學(xué)校安?排任務(wù)第一?,個(gè)人家務(wù)?事情第二。?正是由于我?肩負(fù)著這種?責(zé)任,認(rèn)識(shí)?到了教書育?人的重要性?,所以我不?斷地努力,?用自己的實(shí)?際行動(dòng)去詮?釋自己教學(xué)?的價(jià)值,因?此,我在教?學(xué)上也取得?了比較滿意?的成績。?第二:做學(xué)?生生活的益?友,學(xué)習(xí)的?良師我很?注重學(xué)生對(duì)?教師的評(píng)價(jià)?,也很重視?師生之間感?情的培養(yǎng)。?因?yàn)槲疑钌?地知道“親?其師、信其?道”的深刻?含義,我?guī)?乎與我的每?一位學(xué)生談?過話、交過?心,增進(jìn)了?師生之間的?感情,拉近?了師生之間?的距離,真?正做到了學(xué)?生生活中的?益友,我的?學(xué)生生病了?,我會(huì)為他?們擔(dān)心焦慮?;我的學(xué)生?進(jìn)步了,我?會(huì)為他們鼓?掌慶賀,學(xué)?生生活中有?困難,我會(huì)?傾囊相助-?通過?我的努力,?我給學(xué)生留?下了很好的?印象,學(xué)生?接受了我,?自然也就接?受了我的教?學(xué)風(fēng)格。?學(xué)生的天職?是學(xué)習(xí),而?學(xué)生總體成?績的好環(huán)與?否是評(píng)價(jià)一?個(gè)教師教學(xué)?水平高低的?一個(gè)很重要?的方面,如?何使自己的?成績出類拔?萃,如何使?自己立于不?敗之地,是?我一直深深?思考的問題?,所以我在?教學(xué)中大膽?嘗試輕松教?學(xué)、___?語文等教學(xué)?模式,在我?的語文課堂?上,每一位?學(xué)生都會(huì)感?到輕松有趣?而又能有所?收獲,不但?學(xué)生的聽課?效率提高了?,而且學(xué)習(xí)?語文的積極?性也提高了?,在這樣的?有利條件下?,再改變個(gè)?別學(xué)生不良?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,就使得我?的教學(xué)向有?利的方向發(fā)?展。第三?:說到不如?做到,動(dòng)聽?不如實(shí)用?在日常的教?學(xué)工作中,?我的每一節(jié)?課都是在經(jīng)?過認(rèn)真準(zhǔn)備?,反復(fù)思考?,多次研究?授課方法和?思考如何提?高授課效果?的前提下進(jìn)?行的,在備?課方面,針?對(duì)我___?、___班?的具體情況?,研究學(xué)情?,研究教法?,虛心向張?___、高?智勇等其他?老師學(xué)習(xí),?濃厚的工作?氛圍,融洽?的人際關(guān)系?,使我在教?學(xué)上如魚得?水,事半功?倍!我所?信奉的人生?格言是“說?到不如做到?、動(dòng)聽不如?實(shí)用”,我?討厭華而不?實(shí)的浮夸作?風(fēng),也不喜?歡說空話、?放空炮等不?實(shí)用的話語?,既然選擇?了做,就認(rèn)?認(rèn)真真地做?好,不能只?說不做,尤?其是讓學(xué)生?做到的,首?先自己做到?。我在教學(xué)?中要求學(xué)生?認(rèn)真,首先?做到自己備?課認(rèn)真,要?求學(xué)生寫好?字,首先把?自己的字練?習(xí)好。在?授課過程中?,努力用一?些學(xué)生容易?接受的字眼?,容易理解?的語言授課?,___華?而不實(shí),講?求實(shí)用。設(shè)?計(jì)問題、提?問學(xué)生、布?置作業(yè)、課?后小結(jié),力?求做到有的?放矢,堅(jiān)決?不放過每一?個(gè)細(xì)節(jié),不?放松每一個(gè)?知識(shí)點(diǎn)的講?解。第四?:甘做人梯?,鞠躬盡瘁?教師,人?類靈魂的工?程師!既然?選擇,我無?怨無悔,在?我的教學(xué)生?涯中,我努?力達(dá)到“春?蠶到死絲方?盡,蠟炬成?揮淚始干”?這一境界,?不計(jì)個(gè)人得?失,多做實(shí)?事,真正為?自己的事業(yè)?貢獻(xiàn)自己的?全部青春。?甘心情愿做?學(xué)生登天之?梯,任勞任?怨,勤奮工?作,為了自?己的教學(xué)更?有價(jià)值,為?了我們的集?團(tuán)取得更加?輝煌的成績?,為了早日?實(shí)現(xiàn)集團(tuán)“?創(chuàng)全國名校?,育世紀(jì)英?才”的目標(biāo)?,我會(huì)盡自?己微薄的力?量,托起祖?國明天的希?望!總之?,教育教學(xué)?工作是復(fù)雜?的,艱辛的?,既具有階?段性,又具?有長期性。?我們只有不?斷地總結(jié)好?階段
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