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第3頁共3頁2023年?高三班主任?年度個人總?結(jié)回顧這?一學期大班?的工作,真?是有喜有憂?。但我們以?“__”為?宗旨,全身?心地投入到?工作當中,?同時也非常?感謝__雙?語幼兒園領(lǐng)?導的信任和?支持。本學?期,我班根?據(jù)園內(nèi)的安?排,結(jié)合班?務(wù)計劃,各?項工作開展?得有聲有色??;仡櫭?碌、緊張的?一學期,做?以下總結(jié),?以便揚長短?,爭取更上?一層樓。?一、班級工?作管理方面?本學期我?班教師能嚴?格遵守園內(nèi)?的各項規(guī)章?制度,認真?執(zhí)行各種計?劃與要求,?以高度的責?任心與職業(yè)?道德,扎扎?實實地做好?各項工作,?始終保持積?極向上的精?神狀態(tài)。認?真參加園部?___的各?項學習,提?高自身的服?務(wù)意識,做?到微笑服務(wù)?、愛心服務(wù)?、耐心服務(wù)?,讓家長、?幼兒真正感?受到教師的?服務(wù)熱情,?不斷提高服?務(wù)和自身業(yè)?務(wù)水平。在?本期開展的?各項活動中?,我班教師?能積極配合?園辦,出謀?劃策,并積?極投入節(jié)目?的設(shè)計與排?練中,充分?表現(xiàn)出團結(jié)?協(xié)作精神與?主人翁精神?。二、培?養(yǎng)良好的班?級常規(guī)一?個良好的班?級常規(guī),在?一日生活及?各項活動中?起到十分重?要的作用。?本班幼兒在?老師的要求?下有序地進?行日常的生?活和學習。?本學期我們?在常規(guī)習慣?方面強化工?作做得很扎?實,班上幼?兒已形成一?種有序的行?為規(guī)范,不?但能自覺地?遵守秩序還?能幫助和提?醒個別違反?常規(guī)的幼兒?改正錯誤。?在入廁、盥?洗時懂得了?謙讓,不再?有擁擠、打?鬧;上課時?的小動作少?了,積極發(fā)?言的多了;?下課、入寢?時也能約束?自己的行為?。三、教?育教學工作?方面1、?努力學習新?《綱要》,?增強專業(yè)意?識、提高科?研水平。通?過看書、參?觀、觀摩、?培訓、專家?講座等形式?加強學習,?并做到__?_,不斷總?結(jié)教育教學?心得,寫教?學心得和教?育反思,努?力做到理論?和實踐相結(jié)?合;操作和?總結(jié)相結(jié)合?。2、充?分的課前準?備工作。我?班教師能認?真?zhèn)湔n,寫?好教案,積?極準備教具?,經(jīng)常上網(wǎng)?查資料、自?制教具,因?材施教。讓?幼兒在“玩?中學、玩中?樂”,輕松?愉快地學習?知識,熟練?自如地掌握?本領(lǐng)。教師?的悉心教育?和精心教學?,使孩子們?在不同程度?上得到了提?高,營造了?孩子們主動?學習的氣氛?,建立了良?好的學習常?規(guī)。3、?主題活動的?開展。開展?主題活動,?需要教師做?大量的準備?工作。本學?期,我班開?展了《神秘?洞》、《特?別的我》、?《葉子》和?《驚奇一線?》四個主題?活動,《夢?幻西游記》?這個活動正?在進行之中?。開展主題?活動的目的?是要開發(fā)幼?兒的多元智?能,讓幼兒?在活動中相?互交流、合?作,體驗創(chuàng)?作和探究學?習的快樂。?從活動效果?來看,幼兒?能專注地進?行活動,并?且增長了各?種知識和技?能,體會到?了學習的快?樂,收到了?較好的教育?效果。四?、合理__?_活動,豐?富幼兒生活?本學期,?除了完成教?學任務(wù)外,?我班___?幼兒開展了?許多豐富多?彩的活動。?__月份我?們___幼?兒去南郊公?園秋游,感?受了秋天的?氣息,家鄉(xiāng)?的美,激發(fā)?幼兒熱愛大?自然,熱愛?美的情感;?“半日開放?活動”和“?親子活動”?中家長親自?了解到了幼?兒在園的學?習和生活情?況,家長在?和孩子積極?參與活動中?,融洽了和?孩子之間的?感情。__?月底的“圣?誕part?y”和“迎?新年”pa?rty上,?孩子們一個?個盛裝打扮?,向爸爸媽?媽展示了一?個又一個的?才藝表演,?贏得了家長?們的陣陣掌?聲。元月的?“你sho?w,我sh?ow,大家?show”?幼兒智能競?賽活動中,?孩子們的精?彩表現(xiàn)感動?了在場的家?長和老師。?各項活動的?開展,既鍛?煉了幼兒的?能力,又讓?孩子們生活?得幸福開心?。五、雙?語教育成效?顯著我們?從營造雙語?環(huán)境入手,?讓每面墻、?每一幅畫面?都富于英語?氣息;精心?布置好“英?語角”;教?師在___?教學和生活?活動時,都?做到盡量用?英語,發(fā)展?了幼兒的英?語口語;每?周都安排了?看英語碟的?晨間活動,?為幼兒營造?了一個人工?的英語視聽?環(huán)境。同時?,我們還積?極___教?師參加每周?的雙語培訓?,教師自身?的雙語水平?也有了一定?的提高。?六、家長工?作方面1?、每周我們?精心寫好每?一本“家園?聯(lián)系手冊”?,讓家長及?時了解孩子?的在園學習?內(nèi)容、情況?和幼兒發(fā)展?水平。同時?,我班家長?能及時反饋?信息,我們?也能聽取家?長的意見和?要求,發(fā)現(xiàn)?問題及時糾?正,不斷改?進工作,積?極取得家長?對班級各項?工作的理解?、支持與配?合。2、?每一次的主?題活動家長?都能夠積極?參與,主動?通過各種渠?道為主題的?開展提供各?種有價值的?資料和材料?。有了家長?
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