2022年初二語文教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

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2022年初二語文教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

回首這一學(xué)期所走的路，一頁(yè)一頁(yè)地去翻一下，或成功，或失誤，無不包含著耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。因此本學(xué)期來，我始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，課下廣泛涉獵各種知識(shí)，教書育人，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，現(xiàn)將工作做如下總結(jié)

一、深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力改進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位，忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，過分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向，真正確立語文教育的新理念，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念與初中語文課堂教學(xué)實(shí)施》、《新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《成功教育》等書籍，樹立起以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡貫徹啟發(fā)式、討論式教學(xué)。即在教學(xué)實(shí)踐中積極探索，以感知探究反思延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法，以合作探究創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。通過教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高了學(xué)生的整體語文素養(yǎng)。

本學(xué)期語文教學(xué)至始至終注重提高學(xué)生的語文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬了學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，力求使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語文能力。

二、以靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)語文課堂活力應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求知欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我仔細(xì)研究教育心理，盡最大努力，準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。學(xué)生在課前自主學(xué)習(xí)教材，利用工具書初步了解所學(xué)知識(shí)，提出質(zhì)疑，或通過課外書籍、網(wǎng)絡(luò)、咨詢、請(qǐng)教等收集有關(guān)資料，或在生活和社會(huì)的大課堂中尋找與課文相關(guān)的信息，或按照老師布置的思考題，做好準(zhǔn)備。

鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語文用語文的意識(shí)，繼續(xù)采用讀書交流會(huì)形式。進(jìn)行閱讀教學(xué)的輔助指導(dǎo)。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我們始終采用整體感知合作探究反思質(zhì)疑拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。學(xué)習(xí)文言文，我指導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣使用工具書，還教給學(xué)生注意字詞句篇的聯(lián)結(jié)，貫通文意。特別重視朗讀和背誦。即不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記。只是要多誦遍數(shù)，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。

這樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，小組間互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的死角，課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

三、以扎實(shí)多樣有效的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的過程，實(shí)現(xiàn)由授之以魚到授之以漁的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力。

1、在閱讀教學(xué)中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀。

2、關(guān)于口語交際，我努力選擇貼近生活的話題，采用靈活的形式組織教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生在各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中鍛煉口語交際能力。為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，我的做法是增加閱讀量，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。

3、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)，我強(qiáng)調(diào)的是合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。在訓(xùn)練過程中，突出了學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神，主要由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，特別注重探索和研究的過程。

4、為了提高學(xué)生的寫作能力，本人在平時(shí)常布置一些簡(jiǎn)短的小作文，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的，學(xué)生寫起來也容易。在批改時(shí)充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并且在班上公開表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感，最終調(diào)動(dòng)其寫作的積極性。在大作文訓(xùn)練過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話，不說假話、空話、套話。激發(fā)學(xué)生展開想像和幻想，鼓勵(lì)寫想像中的事物。對(duì)于一些寫作能力比較好的同學(xué)或是對(duì)寫作感興趣的同學(xué)，我鼓勵(lì)其向正規(guī)的學(xué)生刊物投稿，積極向校刊發(fā)表文章。這些都大大地增加了學(xué)生對(duì)寫作的興趣。

總之，本人本學(xué)期力爭(zhēng)全方位地提高學(xué)生的語文水平，時(shí)刻不忘自己是一名為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些成績(jī)，但在教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多之不足，如在逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀上缺乏深度和廣度，寫作教學(xué)有時(shí)缺少精度，這就要求自己在今后的教育教學(xué)工作中，更加努力學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，高度重視課程資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語文、用語文的意識(shí)，多方面提高學(xué)生的語文能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。

謝謝！

2022年初二語文教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（二）

我懷著既興奮，又緊張的心情來到了____縣____報(bào)到，興奮是因?yàn)?，能夠進(jìn)入紀(jì)檢監(jiān)察部門工作一直是我的夢(mèng)想，今天的我邁出了實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的第一步。緊張是因?yàn)?，____是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的黨性強(qiáng)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬的先進(jìn)____，自己怎樣適應(yīng)新的工作崗位，做到快速融入團(tuán)隊(duì)，順利開展工作、怎樣提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做工作中的排頭兵，不做落后者等等。帶著這些疑問，我來到了辦公室，開始了我的工作，迎來我人生中一個(gè)最為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在張書記和李主任的指導(dǎo)下我學(xué)習(xí)了姜____在委局機(jī)關(guān)全體人員工作會(huì)議上的講話，通過這幾天以來的仔細(xì)閱讀和學(xué)習(xí)，自己的感觸很深，緩解了我剛來單位的緊張情緒，為我以后的工作指明了道路。

姜書記的這番講話不光是我現(xiàn)在要去認(rèn)真執(zhí)行的，在將來的工作中也是我解決問題、維護(hù)大局和自我約束的良方。姜書記的講話主要集中在四個(gè)方面：學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、執(zhí)行和紀(jì)律。以下我結(jié)合姜書記的講話談一下自己走向工作崗位的一些體會(huì)和感想。

首先是學(xué)習(xí)，姜____在關(guān)于學(xué)習(xí)的講話中，從____學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)，這三個(gè)方面系統(tǒng)的闡述了學(xué)習(xí)的重要、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的方法。通過四天短暫的工作，我也切身體會(huì)到只有學(xué)習(xí)才是我盡快進(jìn)入工作角色，適應(yīng)新崗位的唯一“捷徑”。作為紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍一員，自己的身上同樣肩負(fù)著____倡廉的艱巨任務(wù)，在面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)下，只有通過學(xué)習(xí)才能使自身立于不敗之地，提高業(yè)務(wù)能力和監(jiān)督本領(lǐng)，更好的為社會(huì)服務(wù)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

在工作中自身要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，掌握學(xué)什么、怎么學(xué)。在解決學(xué)什么的問題上，要做到以下三點(diǎn)：

第一，學(xué)習(xí)理論政策。要做好執(zhí)紀(jì)辦案的本職工作，就必須提高自己理論水平和政治素養(yǎng)。只有這樣才能在復(fù)雜的環(huán)境中保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上和工作上才能做到高瞻遠(yuǎn)矚、真抓實(shí)干。

第二，學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)。這關(guān)系著我是否能夠快速進(jìn)入工作角色，成為崗位專家的重要一環(huán)。只有熟練掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)才能在工作中做到照章辦事、依紀(jì)合法。

第三，增加自己知識(shí)的涉獵面。要響應(yīng)新時(shí)期對(duì)紀(jì)檢工作的發(fā)展要求就必須做到掌握多門相關(guān)知識(shí)，如：法律、財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)等，然后把這些知識(shí)與執(zhí)紀(jì)辦案的本職工作有機(jī)的結(jié)合起來，只有這樣才能與當(dāng)今社會(huì)相適應(yīng)，才能做一名知識(shí)全面、反應(yīng)迅速、朝氣蓬勃的新時(shí)期的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

在解決怎么學(xué)的問題上，要做到以下四點(diǎn)。

第一，自學(xué)。要加強(qiáng)自學(xué)的主動(dòng)性，真正做到將學(xué)習(xí)作為一種需要和追求，同時(shí)要善于在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，在這樣的反復(fù)過程中才能做到知識(shí)的活學(xué)活用。只有知識(shí)融會(huì)貫通了，才能____。

第二，互學(xué)。通過近四天的工作，我發(fā)現(xiàn)____的老同志工作上沉著老練，經(jīng)驗(yàn)豐富；年輕同志，朝氣蓬勃，又不失穩(wěn)重。都是精兵強(qiáng)將，每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)都是我學(xué)習(xí)的地方，通過多學(xué)、多看、多問、多反思，改正自身不足，完善自己。

第三，促學(xué)。單位每周五的學(xué)習(xí)就是促學(xué)的一種很好的方式，一定要把握好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)清縣里的發(fā)展情況，了解縣里的大政方針。

第四，堅(jiān)持。“不積硅步無以至千里，不積小流無以至--____海”，做到對(duì)學(xué)習(xí)要持之以恒，不斷積累，每天一小結(jié)，每周一大結(jié)，月月有提高，只要這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持，我相信自己一定可以____、受益終身。

其次是團(tuán)結(jié)，姜____在關(guān)于團(tuán)結(jié)的講話中，從內(nèi)部團(tuán)結(jié)、外部團(tuán)結(jié)以及團(tuán)結(jié)的原則這三個(gè)方面闡述了團(tuán)結(jié)對(duì)提高工作效率的重要性。通過對(duì)團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)也解開了我關(guān)于如何快速融入工作團(tuán)隊(duì)，順利開展工作的疑問。只有團(tuán)結(jié)好了才能在工作中形成合力，快速的推進(jìn)工作的開展。

第一，做好內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在工作中我發(fā)現(xiàn)，____的每位同志都非常忙碌，工作較多，人員不足，所以只有通過團(tuán)結(jié)才能使辦事效率得到提高，工作取得又快又好的進(jìn)展。在關(guān)于內(nèi)部團(tuán)結(jié)的工作中我一定謹(jǐn)記姜書記說的三點(diǎn)要求：一是嚴(yán)于律己，寬以待人；二是大事原則，小事靈活；三是大事聰明，小事糊涂。

第二，搞好外部團(tuán)結(jié)。與有關(guān)職能部門搞好團(tuán)結(jié)，做好協(xié)調(diào)溝通，這樣在工作中才能形成合力，才能達(dá)到事半功倍的效果。

第三，在講原則基礎(chǔ)上促團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)一定要建立在守紀(jì)律、講原則的基礎(chǔ)之上，如果對(duì)違法違紀(jì)現(xiàn)象放任自流，不但無助于工作，反而滋生____，阻礙工作正常進(jìn)行。

結(jié)合自身，一定要有顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，多與領(lǐng)導(dǎo)同事交流、溝通，要理解和信任他人，營(yíng)造和諧氛圍，在講原則的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)同志、融入工作團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)結(jié)其它部門。

再次是執(zhí)行，姜____在講話中提到，要提升執(zhí)行力就必須通過提高責(zé)任心、主動(dòng)性和創(chuàng)造力這三個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)。通過提高執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，為我解決了如何讓自己在以后的工作中端正工作態(tài)度、保持工作積極性的問題。只有不斷提升自身的執(zhí)行力才能使自己成為一名執(zhí)行有力、作風(fēng)過硬的紀(jì)檢干部。

第一，提升自己的責(zé)任心。自己責(zé)任心提高了才能使自己的工作更加積極，把自己的____初任公務(wù)員個(gè)人思想工作總結(jié)第2頁(yè)

和動(dòng)力投入到以后的工作中。認(rèn)真履行上級(jí)交給的任務(wù)，做到“自己的事再大也是小事，工作上的事再小也是大事”。自己的責(zé)任心提高了才能為以后工作的不斷深入開展奠定基礎(chǔ)。

第二，提升自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。在工作中要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力，做到布置的任務(wù)要認(rèn)真細(xì)致的完成，同時(shí)在自己職權(quán)范圍之內(nèi)的事情也要多做、多想、多干，杜絕“事不關(guān)己高高掛起”的思想，要做到在工作上“既掃自己門前雪，又管他家瓦上霜”，這樣才能充分挖掘自己的潛力、把握工作的重點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)的意圖，使自己的工作能力得到充分的提高和進(jìn)步。

最后是紀(jì)律，姜____在講話中從遵守政治紀(jì)律、遵守工作紀(jì)律和遵守辦案紀(jì)律三個(gè)方面對(duì)每位紀(jì)檢監(jiān)察干部提出了要求，加強(qiáng)了內(nèi)部監(jiān)督，增強(qiáng)了每位同志的受監(jiān)督意識(shí)。____作為重要的監(jiān)督機(jī)關(guān)，在____倡廉的第一線，必須做到自身的政治性和原則性要強(qiáng)，這樣才能抵御各種誘惑，做到以法律為準(zhǔn)繩，以事實(shí)為依據(jù)，不斷開創(chuàng)我縣的黨風(fēng)廉政建設(shè)和____倡廉工作的新局面。

第一，遵守政治紀(jì)律。自己作為一名黨員，以前時(shí)刻以一名合格____員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，現(xiàn)在投身于紀(jì)檢監(jiān)察這個(gè)特殊的工作崗位，對(duì)自己的要求要提升到一個(gè)新的層面上，不管現(xiàn)在還是將來一定要堅(jiān)定信念、正義凜然、杜絕一切誘惑。不管是在思想上還是工作中都要做到：講政治、講大局、講原則。

第二，遵守工作紀(jì)律。熟悉單位的規(guī)章制度，遵守單位的時(shí)間制度，不得擅自離崗，做到有事及時(shí)請(qǐng)假；杜絕上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、看電影；參加活動(dòng)不遲到、早退或缺席；出現(xiàn)重大問題要做到及時(shí)上報(bào)。

第三，遵守辦案紀(jì)律?，F(xiàn)在，我在____的主要工作就是案件檢查，自己要做到政治性和紀(jì)律性都要強(qiáng)。通過這幾天對(duì)案件檢查一些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解了案件從____到立案到最后結(jié)案上報(bào)的一些基本規(guī)程，同時(shí)也了解了一些案件審理過程中的常識(shí)和技巧。通過了解我認(rèn)識(shí)到了辦案過程中的紀(jì)律性要求非常的高，對(duì)案件要認(rèn)真分析，秉公執(zhí)法；對(duì)案情要嚴(yán)格保密不得泄露；對(duì)涉案人員的誘惑要堅(jiān)決抵制