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總課題Unit4Myday總課時(shí)8第4課時(shí)課題Grammar課型New教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1learnPrepositionoftime:in,on&at2learnAdverbsoffrequency:never,seldom,sometimes,often,usually,always能力目標(biāo)
Canuseprepositionoftimeandadverbsoffrequencycorrectly.情感目標(biāo)Lovelife教學(xué)重點(diǎn)Canuseprepositionoftimeandadverbsoffrequencycorrectly.教學(xué)難點(diǎn)Canuseprepositionoftimeandadverbsoffrequencycorrectly.課前預(yù)習(xí)Previewthesubjectformandobjectform.教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課Step1RevisionStep2Presentation.Step3PracticeStep4PresentationStep5:ExercisesStep6:ShowStep7:Homework:Step1.Presentation1.Freetalk:Whattimedoyougotoschool?Onwhatdaysdoyouusuallyhaveyourhistorylessons?WhendoyouusuallyhaveyourMathslessons?答案板書:Igotoschoolat
---o’clock.WehaveourhistorylessonsonMondayandFriday.WeusuallyhaveMathslessonsinthemorning.紅筆標(biāo)注on,in,at,呈現(xiàn)語法:Weusedifferentprepositionstotalkabouttime.2.Moreexamples:Askandanswer:Whenisyourbirthday?Whenwereyouborn?Youwerebornin2000/inspring/inOctober.Oh,thisyear,yourbirthdayisonSunday/Children’sDay?3May.Whatdoyoudoonthatday?Iwouldliketogiveyousomeflowersinthemorning.DoyouwanttohaveapartyonSundayevening?Whendoyourpartystart?(例句按in,on,at分類板書)3.學(xué)生總結(jié)in,on,at的用法。4.P47表格,教師歸納總結(jié),領(lǐng)讀例句。1.AskandanswerWhenisChildren’sDay?Whatseasonisitin?Whatdoyoudoonthatday?Whendoyoueatabirthdaycake?Whendoyouusuallychatwithyourclassmate?3.FinishtheemailonP47.1.Freetalk:DoyoulikechattingwithyourfriendsontheInternet?Howoftendoyouchatwithyourfriends?YouonlychatontheInternetonSundays.YousometimeschatontheInternet.Youdomorningexerciseseveryday.Soyoualwaysdomorningexercises.Idon’tlikecomputergamesandIneverplaycomputergames.呈現(xiàn)頻度副詞:Adverbsoffrequencytellyouhowoftenthinshappen.2.總結(jié)頻度副詞在表示頻度高低時(shí)的特點(diǎn)。1.Talkaboutthepictures2.FinishtheexerciseonP48.3.AskandanswerMakeaninterview(采訪)Makeadialoguetotalkaboutyourschoollifeoryourowndayinpairs.Supposeoneofyouisaninterviewerofyourschoolvideostation教師先呈現(xiàn)示范。然后學(xué)生操練并表演。Homework:1.Makeadialoguetotalkaboutt
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