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圖形王國教學內(nèi)容：教科書P112“整理與復習”第15～19題。教學目標：1、通過整理復習，進一步理解并掌握圖形的面積計算方法，能正確進行土地面積單位間的簡單換算，并能解決一些實際問題。2、引導學生在觀察、交流、辨析中，溝通圖形之間的關(guān)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展思維能力。3、滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想，指導復習方法，提高學習能力，獲得成功體驗。教學重、難點：溝通圖形之間的關(guān)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。教具準備：教具：多媒體課件、5個帶有公式的平面圖形。教學過程：圖片導入（課件出示圖片）師：瞧！同學們知道這是哪里嗎？該選擇什么面積單位來進行計量？指名回答。師：同學們真棒！很會在生活中選擇和應(yīng)用合適的面積單位！二、復習整理（一）復習面積單位師：同學們回憶一下我們還學過哪些面積單位呢？（生回答）你能把這些面積單位從大到小排列出來嗎？（生回答師板書）師：誰來說一說公頃和平方米之間的進率是多少？(生回答）師：低級單位化成高級單位我們可以乘進率，那高級單位化成低級單位該怎么化呢？（生回答）練習面積單位間的進率。（二）復習圖形的面積1.回憶面積公式2.交流面積公式的推導過程3.同桌之間交流圖形之間的關(guān)系4.小結(jié)并演示圖形之間的關(guān)系三、鞏固練習依次出示以下練習題，學生解決，并交流方法和思路。概念判斷。（課件出示）指名判斷。2.計算圖形的面積。（課件出示課本第112頁第16題）指名學生匯報.3.解決生活中的問題。學生認真讀題，獨立完成，集體交流。四、課堂小結(jié)：師：說一說我們復習了哪些知識？學會了那些復習方法？生回答。五、布置作業(yè)：P112第17、19題。板書設(shè)計：圖形王國1000000平方千米＞公頃＞平方米＞平方分米＞平方厘米∨∨
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