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文檔簡介

吉林省實驗中學初三年級上學期第二次月考化學試卷1.本試卷共4頁,分選擇題和非選擇題兩部分,計21道小題。2.全卷滿分為50分。3.可能用到的相對原子質量:Fe-56、O-16、C—124.KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱注意:每小題只有1個選項符合題意,請用2B鉛筆將答題卡上的相應序號涂黑。=1\*ROMANI.選擇題(每題只有一個正確選項,共10分)1.下列物質屬于純凈物的是A.生鐵B.黃銅C.不銹鋼D.干冰2.下列說法正確的是A.鋁是人類最早利用的金屬材料B.銅是目前世界年產量最高的金屬C.金屬在通常情況下都是固體D.日常使用的金屬材料大多數是合金3.燃燒需要三個條件,證明需要氧氣參加是其中條件之一必須做的實驗是A.①②③B.②③C.①③D.①②4.鋁在一百多年里產量得到大幅度的提高,并被廣泛地使用,原因之一就是鋁的抗腐蝕性能好。鋁具有良好抗腐蝕性能的原因是A.鋁的化學性質不活潑B.鋁不與酸、氧氣等物質反應C.鋁常溫下不與氧氣反應D.鋁表面形成一層致密的氧化鋁保護膜5.下列各組物質中,都屬于金屬材料的一組是A.塑料、陶瓷B.不銹鋼、水銀C.鐵、氧化鐵D.橡膠、玻璃6.廢舊手機的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬,為了回收重金屬,將舊手機的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應過濾,得到固體物質中含有的金屬是和Al和Ag和Cu和Ag7.把過量的鐵粉分別加入到下列各組物質的溶液中,充分反應后過濾,濾液中含有的物質相同的是A.Na2SO4、CuSO4B.H2SO4、CuSO4C.HCl、H2SO4D.CuClCCO2COCCO2COFe3O4FeFeSO4轉化有A.一個 B.二個C.三個 D.四個9.將一定質量銅鋅合金的粉末加入到一定質量的硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中滴加少量的稀鹽酸,無氣泡產生。則下列說法中正確的是A.濾渣中一定含有銀和銅B.濾渣中一定含有銀、可能含有銅C.濾液中可能含有硝酸鋅D.濾液中一定不含有硝酸銀10.下列實驗方案中,設計合理的是A.鑒別黃銅(銅鋅合金)和黃金:用硫酸鋅溶液來鑒別B.除去銅粉中的木炭粉:將混合物在空氣中充分灼燒C.制取少量硫酸亞鐵溶液:將過量的鐵粉與稀硫酸混合充分反應后,過濾D.分離銅和銀的固體混合物:加入適量硝酸銀溶液,過濾,洗滌,烘干。=2\*ROMANII非選擇題(共40分)11.請用數字和化學符號填空:

(1)溫度計中填充的液態(tài)金屬是(2)2個亞鐵離子(3)磁鐵礦的主要成分是(4)赤鐵礦的主要成分是12.物質的組成與結構決定物質的性質.試回答下列問題。

(1)生鐵和鋼的機械性能不同是由于不同;

(2)黃銅片(銅鋅合金)與銅片互相刻劃時,在__________的表面可留下劃痕;13.構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質。請回答下列問題:(1)A物質的化學式為;(2)反應②還需要的一種反應物是(填化學式);(3)B物質的一種用途是;(4)寫出①反應的化學基本反應類型:;(5)寫出一個符合反應③的化學方程式。14.CO是冶金工業(yè)常用的還原劑,用于冶煉金屬。觀察下列反應,尋找規(guī)律,=高溫CO+FeOAUTOTEXT=高溫=*MERGEFORMATFe+CO2=高溫=高溫3CO+Fe2O3AUTOTEXT=高溫=*MERGEFORMAT2Fe+3CO2=高溫=高溫4CO+Fe3O4AUTOTEXT=高溫=*MERGEFORMAT3Fe+4CO2=高溫。15.某校初三老師參加省化學優(yōu)質課競賽,在課堂上演示了如下實驗:三個小燒杯內分別放入用相應金屬材料剪成的元素符號形狀的金屬片(如下圖).

老師按Cu→Fe→Mg的順序依次倒入相同的稀鹽酸.通過實物投影儀同學們清楚地看到產生氣泡速度最快的是①,沒有氣泡產生的是②;實驗效果非常明顯,教學非常成功.同學們很自然地得出三種金屬的活動性由弱到強的順序為③。16.結合下列有關鐵的實驗,回答有關問題:(1)圖A是細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應后生成______色固體,該實驗需要預先在集氣瓶中加入少量,原因是防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶底。(2)圖B所示實驗充分反應后,所得溶液的質量與反應前稀鹽酸的質量相比較是(填“增大了”或“減少了”或“相等”);(3)圖C所示實驗,判斷出Fe比Cu的活動性強,所依據的實驗現象是;(4)A、B、C三個實驗體現了大多數金屬具有的三點化學性質:=1\*GB3①金屬能與氧氣反應;=2\*GB3②金屬能與反應;=3\*GB3③金屬能與化合物溶液反應;(5)圖D是一組探究鐵生銹條件的對比實驗,其中a實驗中植物油的作用是;b與c作對比的目的是說明鐵生銹與有關;(6)根據銅生銹生成的銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,說明銅生銹的必要條件是銅與空氣中的氧氣、水和共同作用的結果(填一具體物質的名稱或符號)。17.某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗,其裝置如下圖所示。(1)實驗中A處玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是,A處發(fā)生反應的化學方程式是;(2)B中發(fā)生反應的實驗現象是___;(3)C處點燃酒精燈的目的是______;(4)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵t。18.下圖為某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:(1)寫出A中反應的化學方程式;(2)寫出D中反應鐵釘表面的實驗現象;(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是(填序號)。19.小亮在實驗室用一小塊生鐵和稀鹽酸反應,觀察到生鐵表面出現_______,同時發(fā)現反應后的溶液中有少量黑色不溶物。【觀察與問題】:這種黑色不溶物是什么呢?【猜想與假設】:這種黑色不溶物可能是碳?!驹O計方案】:將黑色固體灼燒,如果黑色固體中含有碳,就會有氣體生成,要想進一步確定這種氣體,可以用_______來檢驗?!具M行實驗】:小亮按設計方案進行實驗,得到了預期的結果?!窘忉屌c結論】:由此小亮得出結論:(1)生鐵中_______(填:“含有”或“不含有”)碳;(2)碳與稀鹽酸______(填“能”或“不能”)反應。20.某實驗學校初三二班小麻同學要驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序,使用下列各組試劑(必要時可利用反應的中間生成物),你認為小麻同學能驗證Fe、Cu、Ag活動性順序的試劑組是(填序號、多選)。A.Fe、CuSO4溶液、AgB.FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C.Fe、Cu、AgNO3溶液D.Fe、Cu、Ag、稀鹽酸、E.FeSO4溶液、Cu、AgF.Fe、CuSO421.某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO

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