初中化學(xué)人教版九年級下冊第八單元金屬和金屬材料單元復(fù)習(xí) 全國公開課

金屬和金屬材料單元自測題1.市場上有人用鋁代替純銀制作戒指，下列方法不能將其鑒別出來的是（）A、利用水、天平和量筒測密度B、浸入稀鹽酸中觀察有無氣泡產(chǎn)生C、浸入硫酸銅溶液中觀察是否變色D、浸入氯化鈣溶液中觀察是否產(chǎn)生白色沉淀2.生活處處皆化學(xué)。請根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法中不正確的是（）A、用一氧化碳作氣體燃料B、鐵制品電焊前用稀硫酸除鐵銹。C、在不銹鋼桶內(nèi)配置農(nóng)藥波爾多液（含有硫酸銅溶液）D、冰箱里放置活性炭除異味。3.將鐵片分別放入下列溶液中完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會變輕的是（）A．稀硫酸B．稀鹽酸C．硫酸銅溶液D．硫酸亞鐵溶液4.下列各組物質(zhì)中前者是化合物，后者是混合物的是()A．稀鹽酸氧化鐵B．鐵鋼C．石灰石大理石D．生石灰水泥5.下列物質(zhì)，能通過金屬和酸直接反應(yīng)得到的是（）A、FeCl3B、CuCl2C、FeCl2D、AgCl6.下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆，在組成鉛筆的各種材料中：(1)(每空填一種即可，填序號)能導(dǎo)電的是______，含有單質(zhì)的是_____，含有機(jī)物的是_____，燃燒時產(chǎn)物中有二氧化碳的是_____。(2)該鉛筆中④的主要成分是金屬鋁，將一小片該金屬放入稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象是________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。7.化學(xué)是分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)，是人類在實踐活動中產(chǎn)生的，是人類文化的一部分，與人文知識有密切聯(lián)系。例如，我國一些成語中就蘊含著化學(xué)知識和原理。請從化學(xué)視角對題中的成語進(jìn)行解釋或辨析。A題：“杯水車薪”和“釜底抽薪”成語詞典的解釋：杯水車薪——用一杯水去撲滅一車柴火，比喻無濟(jì)于事。釜底抽薪——抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題。杯水車薪：______________________________________________________________釜底抽薪：______________________________________________________________B題：“沙里淘金”和“點石成金”成語詞典的解釋：沙里淘金——從沙石中篩選黃金，比喻從大量材料中選取精華，也比喻費力大而成效低。點石成金——石頭經(jīng)“點化”變成了金子，比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物。沙里淘金：__________________________________________________________________。點石成金：__________________________________________________________________。8.某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應(yīng)過程如下：過量空氣、高溫①過量空氣、高溫①焦炭、高溫②赤鐵礦、高溫③生鐵(1)請在方框內(nèi)填入相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式。(2)寫出步驟①②③的化學(xué)方程式：①②③(3)從高爐上排出的廢氣叫高爐廢氣，請推測高爐廢氣的主要成份為。9.青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具。(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有________(填序號)。(2)燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_______性。(3)鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是___________。(4)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是_____。10.右圖標(biāo)出的是有關(guān)燈泡組成的物質(zhì)，請根據(jù)右圖回答下列問題.=1\*GB2⑴所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是屬于非金屬單質(zhì)的是（各寫一種即可）=2\*GB2⑵物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，請你就圖中標(biāo)出的物質(zhì)舉一例說明：=3\*GB2⑶比較錫和銅的活動性強(qiáng)弱可采用的方法。11.有位同學(xué)設(shè)計了下列實驗（裝置及藥品如圖所示），回答:FeFe2O3石灰水3C=1\*GB2⑴玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。=2\*GB2⑵在C處看到的現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。=3\*GB2⑶本實驗設(shè)計中，在B處所采取措施的目的是，其優(yōu)點是。12.還原性鐵粉在潮濕的空氣中容易生銹。現(xiàn)有m1g生銹的鐵粉樣品，某興趣小組同學(xué)按下圖所示裝置進(jìn)行實驗，測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵銹按氧化鐵處理）。友情提示：帶孔玻璃球泡可以使液體和氣體充分接觸友情提示：帶孔玻璃球泡可以使液體和氣體充分接觸=1\*GB2⑴裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。=2\*GB2⑵某同學(xué)欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化，測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。B中的最佳試劑是_____（填序號），實驗時B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。①澄清石灰水②氫氧化鈉濃溶液③稀鹽酸④水=3\*GB2⑶上述實驗過程中，CO氣體除作為反應(yīng)物外，還能起到的作用是：①實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；②停止加熱后，防止A中生成物被氧化，B中的溶液倒吸入A中；③____________________。=4\*GB2⑷完全反應(yīng)后，甲同學(xué)稱得鐵粉的質(zhì)量為m2g，同時測得裝置B增重m3g，則鐵粉樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。13.請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動，并回答相關(guān)問題：發(fā)現(xiàn)問題：小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，好象生了“銹”一般。提出問題：這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？收集證據(jù)：=1\*GB2⑴回憶已有知識：鐵生銹的條件是____________________。=2\*GB2⑵查閱有關(guān)資料:“銅銹”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。=3\*GB2⑶實驗探究：將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月，觀察現(xiàn)象如下：（提示：NaOH溶液可用來吸收CO2）裝置現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重由實驗可知，銅生銹是銅與水、______、______等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。得出結(jié)論：三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能都與______（填物質(zhì)名稱）有關(guān)。=4\*GB2⑷反思與應(yīng)用：利用所得結(jié)論進(jìn)行填空：①寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法________________________；②請你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議__________________________________。14.實驗室有以下試劑：Zn、Cu、Fe、ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuSO4溶液。選擇合適的試劑設(shè)計實驗，證明Zn、Cu、Fe的活動性順序，你能用幾種方法？你選用的試劑是什么？15.把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸，分別滴加到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑的金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。這三種金屬的活動性順序為；假如X、Y、Z都是+2價金屬，則相對原子質(zhì)量由大到小的順序為【結(jié)論】=1\*GB3①等質(zhì)量的不同種金屬與足量相同的酸完全反應(yīng)時，根據(jù)反應(yīng)所用的時間，可以確定金屬的活動性強(qiáng)弱，所用的時間越少，說明金屬的活動性越強(qiáng)=2\*GB3②根據(jù)生成H2質(zhì)量的多少，可以確定化合價相同的不同種金